教育专题:导数应用(1)单调性
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1、课时3 导数及其应用(1)函数的单调性一、考试要求:会用导数判定函数的单调性,利用函数单调性求参数的取值范围。二、基础概念与性质:函数的单调性:设函数在某个区间内有导数,如果在这个区间内,那么为这个区间内增函数如果在这个区间内,那么为这个区间内减函数。三、基础训练1、函数y=x2(x3)的减区间是_。2、函数f(x)=ax2b在(,0)内是减函数,则a、b应满足_。3、在(a,b)内(x)0是f(x)在(a,b)内单调递增的_条件。4、函数的单调增区间是_。四、例题精讲:题型1:函数的单调性例1:(1)求函数的单调区间。(2)求函数的单调区间。巩固练习:(1)函数单调增区间是_。(2)函数在区
2、间内的单调减区间为_。xyO题型2:识图例2:设函数在定义域内可导,的图象如右图所示,则导函数y=f (x)可能为()xyO(A)xyO(B)xyOxyO(D)(C)巩固练习:(1)下面四图都是同一坐标系中某三次函数及其导函数的图象,其中一定不正确的序号是_。-22O1-1-11(2)已知函数的图象如右图所示(其中是函数的导函数),下面四个图象中的图象大致是 ( )O-221-1-212O-2-221-112O-241-1-212O-22-124ABCD题型3:由函数的单调性求参数的取值范围例3:(1)若函数f(x)=ax3x2+x5在R上单调递增,则a的范围是 (2)已知函数,求导函数,并确
3、定的单调区间 例4:已知函数()若在实数集R上单调递增,求的范围;()是否存在实数使在上单调递减若存在求出的范围,若不存在说明理由巩固练习:1、已知函数,曲线过点P(1,2),且在点P处的切线恰好与直线垂直。(1)求的值;(2)若在区间上单调递增,求的取值范围。题型4:由函数的单调性综合应用例5:已知函数 (aR) ()若函数f(x)的图象在x=2处的切线方程为,求a,b的值; ()若函数f(x)在(1,+)为增函数,求a的取值范围例6:已知函数(1)求函数的单调区间;(2)曲线在点和处的切线都与轴垂直,若曲线在区间上与轴相交,求实数的取值范围;巩固练习:(1)设函数()求函数的单调区间; (
4、)已知对任意成立,求实数的取值范围。(2)已知的图象过点,在区间和上是减函数在上是增函数,求的值;求的取值范围;在函数的图象上是否存在一点使得曲线在点处的切线的斜率为3。导 数 作 业 三1、函数y=递增区间为_。2、若函数y=loga(x22x3)的单调增区间是(, 1),则a的取值范围是_。3、已知且,则的取值范围是 4、设分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当时,且则不等式的解集是 5、已知函数,使在区间上是单调函数。则的取值范围为_。6、若函数在区间上无实数根,则函数的递减区间是 7、如果函数y=f(x)的导函数的图象如图所示,给出下列判断:函数y=f(x)在区间(3,)内单调递增;函数
5、y=f(x)在区间(,3)内单调递减;函数y=f(x)在区间(4,5)内单调递增;当x=2时,函数y=f(x)有极小值;当x=时,函数y=f(x)有极大值.则上述判断中正确的是_.8、已知函数的图象过点P(0,2),且在点处的切线方程为.()求函数的解析式;()求函数的单调区间.9、已知,函数()。(1)当时,求函数 的单调递增区间;(2)若函数在上单调递增,求的取值范围;(3)函数是否为上的单调函数,若是,求出的取值范围;若不是,请说明理由。10、设,点P(,0)是函数的图象的一个公共点,两函数的图象在点P处有相同的切线.()用表示,b,c;()若函数在(1,3)上单调递减,求的取值范围.11、已知函数.()讨论函数的单调性;()若曲线上两点A、B处的切线都与y轴垂直,且线段AB与x轴有公共点,求实数a的取值范围.
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