醴陵市2013年下学期期末质量检测七年级上册

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1、 醴陵市2013年下学期期末质量检测七年级上册语文试题注意事项：1.答题前，请先在试题上将学校、年级、班级、姓名、考号填写清楚。 学校： 年级： 班级： 姓名： 考室号： 座位号： 2.本学科考试时量120分钟，满分100分。题号一二三四总 分复 分 得分评卷人一、积累与运用。（20分）（一）选择题（共8分，每小题2分）1下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A宽恕（sh）贮蓄（zh）迸溅（bng）忍俊不禁（jng）B感慨（ki）滑稽（j）栖息（x）恍然大悟（hung）C黄晕（yn）嬉戏（x）狩猎（shu）骇人听闻（hi）D脸颊（xi）称职（chng）模样（m）仙露琼浆（qing）2下列词语书写

2、完全正确的一项是 （ ）A憔碎 燎亮 宛转 一丝不苟B澄清 啜泣 诺大 豪不犹豫C飘缈 蜷曲 预兆 更胜一踌D御聘 烂漫 徘徊 蛛丝马迹3根据具体语境，下列句中加点的词，解释有误的一项是（ ）A济南的冬天是响晴的。响晴：（天空）晴朗无云。B各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。酝酿：造酒的发酵过程。C溪水因枯涸见石更清洌了。枯涸：没有水了。D我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。嶙峋：形容人消瘦。4下列句子中没有语病的一项是：（ ）A一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。B我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C爸爸去哪儿是现在最火的一个节目，可以说是妇孺皆知。D

3、通过这次语文综合性学习，使我们从侧面感受到了戏剧的魅力。（二）按原文默写（共6分，每空1分）5根据提示，填出横线上的句子。（1）几处早莺争暖树，_ 。（白居易钱塘湖春行）（2）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（3）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（4）开轩面场圃，_ _ 。（孟浩然过故人庄）（5）论语中论述“学与思”辩证关系的句子是 ， 。（三）按要求答题。(共6分，每小题2分)6情境表达：某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他悲观。班里同学为此开展了爱心捐款活动，现推荐你为代表，到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你该说些什么？ 7成长，是每个人都无法回避的话题。

4、成长不仅是指生理上的发育，更多的还是心理的成熟。某班同学开展了一次以“成长”为话题的综合性学习活动，请你参与其中。（1）活动一：名言警句伴我成长。请说出你成长过程中最重要、最喜爱的一则名言： （2）活动二：说说你成长过程中最大的烦恼是什么，你打算怎样克服这些烦恼。我的烦恼是： 克服办法是： 二、阅读下面现代文，回答问题（共25分。） （一）名著阅读 （第8题每空1分，第9题每空2分，共6分）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。8这首小诗选自繁星，作者是 ，该诗表达了作者 的思想感情。（共4分）9其中第一个“风雨”指的是 。第二个“风雨”指的是 。（共2分

5、） （二）春（节选） （第13题3分，其余每题2分，共9分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农

6、民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。10. 请用一句话概括第一段文字描写的内容。（2分） 11. 第段划线部分的文字中使用的修辞手法有（ ）（2分）A比喻 拟人 排比 B排比 拟人 引用C引用 比喻 拟人 D引用 对比 拟人12.第段中用“别恼”一词的作用最贴切是（ ）（2分）A表现作者把自己对春雨的喜爱之情传达给读者。B写出江南春雨的特点。 C劝别人不要生雨的气。D从物写到人，由近写到远。13. 第段描写的对象是春雨，为什么还要突出对小草儿和树叶儿的描写？（3分）答： （三）我说，你听（10分）木 铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。

7、她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你

8、可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从

9、讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有

10、颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”（选自小小说选刊2011年第17期 有改动）14.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（2分） 学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 。15.下面是当年师生精彩的对话，请选择其中一句，从修辞手法和作用的角度分析。（2分） “她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。” “你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”答：我选择第 句，赏析： 16. 阅读下面的句子，联系上下文，回答括号中

11、的问题。（2分）我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）答： 17.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，请你概括出这是一个怎样的老师？答：第一次“好”说明老师是一个 的人， 第二次“好”说明老师是一个 的人。 18.结合自身的经历，请写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（2分）答： 三、文言诗文阅读（共15分） （一）论语十二章（节选）（6分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而

12、耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”19解释下列句中加点的词（2分）不亦说乎（ ） 不逾矩（ ） 20翻译下列句子（2分）温故而知新，可以为师矣。译文： 21经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从上文中选择你感受最深的一则，结合生活体验，谈谈你的看法。（2分）答： (二)精卫填海 (6分) 发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自洨，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。【注释】发鸠之

13、山：山名，旧说在今山西省长子县西。柘木：柘树，桑树的一种。文首：头上有花纹。 其鸣自洨：它的叫声很像自己呼叫自己。堙：填塞，堵塞。22. 解释下列加点的字词（2分）溺而不返（ ） 故为精卫（ ）23.翻译句子：常衔西山之木石，以堙于东海。（2分）译文： 24. 精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是： （2分）（三）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（3分）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。25古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。本诗第一与第二句中借景抒情的一句诗是： （1分）26诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人 的情感。（2分）四、作文。（40分）题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气等等。要求：1除诗歌外，文体不限，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。2.文中不得出现真实的校名、人名。 3.字体端正，卷面整洁，不少于600字。题目： 为自己竖起大拇指 600祝贺你顺利完成了答卷！为了取得最佳成绩，在交卷之前请再仔细检查一遍。