第四章 绿色植物是有机物的生产者

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1、第四章 绿色植物是有机物的生产者理论复习1. 探究阳光在植物生长中的作用实验步骤：(1) 取一盆天竺葵，放在黑暗处24h (目的是消耗叶片中原来的淀粉等有机物)(2) 用黑纸片将几片叶片的一部分正反两面都夹紧，其余的叶片不夹黑纸片，然后将这盆 天竺葵移到阳光下照射3s4h。(3) 剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热(溶解叶片 中的叶绿素)，使叶片的绿色完全褪去。再用没有遮过光的叶片做同样处理，作为对照。( 4)取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘酒。(可以检测淀粉，有淀粉变蓝) ( 5 )观察出现的现象。实验结论： 未遮光部分变蓝色，遮光部分不变色。如果

2、选用“银边”天竺葵做实验，未遮光部分变蓝色，“银边”和遮光部分不变色。光合作用实验的示意图2. 植物光合作用的表达式：氧化碳+水*有机物(主要是淀粉)+氧气叶绿体其中：原料：二氧化碳和水条件：光场所：叶绿体产物：有机物和氧气物质的变化是：把二氧化碳和水等无机物转变为有机物能量的变化是：光能转变为化学能储存在合成的有机物中3. 光合作用在农业生产中提高产量的措施：( 1)“合理密植”是提高农作物单位面积产量的重要措施( 2)延长光照时间( 3)增加光照强度( 4)增加二氧化碳浓度4. 植物生长的三要素是：氮、磷、钾，但也要其他的微量元素。5. 无土栽培：人们根据植物生长需要的无机盐种类和数量的不

3、同，将水和各种不同比例的无机盐配制成植物培养液，用来栽培植物，这种方法叫无土栽培。6. 根吸收水和无机盐的主要部位是根尖，特别是根尖的成熟区，因为成熟区有很多的根毛 增加了与土壤的接触面积。分生国根冠7. 根尖的结构模式图 8细胞吸水的条件是：当外界溶液的浓度细胞液浓度时细胞失水的条件是：当外界溶液的浓度细胞液浓度时目标检测一.选择题1 地球上的氧气主要来自绿色植物的（）A 呼吸作用 B 蒸腾作用C 光合作用 D 吸收作用2 从物质转变角度分析，光合作用的实质是（ ）A 把污染物转变为对人类有益的物质 B 把无机物变成有机物C 把气体转变为固体D 使光能转变为有机物中的化学能3 我们把绿色植物

4、称为生态系统中的生产者，其原因是绿色植物（ ）A 是绿色的 B 产生二氧化碳 C 吸入氧气 D 制造有机物4 在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能 够普遍高产。其原因是增加二氧化碳浓度能够（ ）A 抑制植物的光合作用B 增强植物的光合作用C 增强植物的呼吸作用D 增强植物的蒸腾作用5 在搭建种植植物的暖棚时，我们最好选用无色透明的玻璃。关于 这种做法，下列叙述中正确的是（ ）A 有利于阳光的进入，使暖棚的温度增高B 有利于阳光的进入，促进植物的光合作用C 无所谓玻璃的颜色，完全是个人的爱好而已D 白色的玻璃做成的暖棚最亮，有利于人们在里面劳动6 对于一

5、株绿色植物来说，能够进行光合作用的器官主要是（）A根 B茎 C花D叶7取下银边常春藤的一片叶片，进行酒精脱色漂洗和碘液染色，最终可以观察到的实验现 象是（ ）A 叶片全部变成了蓝色B 叶片全部染上了碘液的棕黄色C 叶片原先绿色的部分变成蓝色，白色的部分变成棕黄色D 叶片依然是酒精脱绿过后的白色8 无机盐对植物的生长发育有着极其重要的作用。植物生长需要量最大的3种无机盐是（ ）A 含氮，磷，钾的无机盐B 含钙，铁，钾的无机盐C 含氮，镁，锌的无机盐D 含钙，磷，硼的无机盐9 进行植物的无土栽培能获得成功，其主要的原因是植物能够从营养液中获得足够的（ ）A 水分和氧气B 水分和有机物C 水分和无机

6、盐D 无机盐和氧气10 小明在家中利用无土栽培的方法进行种植棉花的实验，可是棉花的叶茎上呈现了紫红色 的斑点，而且新根少，生长缓慢。最可能的原因是营养液中缺少（ ）A 含氮的无机盐B 含磷的无机盐C 含钾的无机盐D 含锌的无机盐11 把无土栽培营养液滴加到载玻片上，用酒精灯烘干载玻片，会发现在载玻片上有结晶物 质，这些结晶物质最有可能的是（ ）你帮A 水痕B 无机盐C 有机物D 玻璃的碎屑12 苗苗想利用无土栽培技术种植小青菜，可她不会配制营养液。请帮她选择，下列4 种液 体中，最适合无土栽培营养液替代品的是（ ）A 自来水B 纯净水C 矿泉水D 土壤浸出液13 没经过改良的盐碱地通常是不宜种

7、植农作物的。其主要原因是（ ）A 盐碱地含盐分高但种类单一，缺乏正常植物生长所需的无机盐B 盐碱地水分严重缺乏，干旱环境不适合农作物生长C 盐碱地中土壤溶液浓度高于植物根毛细胞液浓度，使细胞失水D 盐碱地中植物的蒸腾作用过强，植物萎蔫死亡14 要使西红柿能流出大量汁液，最好的处理办法是（ ）A 将西红柿切开用糖拌B 在完整的西红柿上加糖C 将西红柿煮熟D 将西红柿泡在水中15 在观察小麦的根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”的 具体着生部位是在根尖的（ ）A 成熟区B 分生区C 伸长区D 根冠16 对绿色植物来说，植物体中运输水分和无机盐的结构主要是（ ）A茎B筛管C

8、导管D根17 小华给花生施肥，可是却出现了“烧苗”的现象。造成这种现象最可能的原因是（）A 施肥少了，花生缺乏营养B 施肥多了，土壤溶液浓度过高C 土壤板结，花生无法吸收水分和无机盐D 所施肥料不正确，无法被植物吸收18 下列叶的结构中，含有叶绿体的是（ ）A 表皮细胞 B 构成叶脉的细胞 C 叶肉细胞 D 以上所有的细胞19 关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是（ ）A 保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平衡B 为生物圈中的其他生物提供了食物和能量来源C 光合作用制造的有机物满足了自身的生长需要D 是人类所有用能源的所有来源20 下列措施中，能够使光合作用加强的是（）A 适当增加氧气的

9、浓度 B 适当减少氧气的浓度C 适当增加二氧化碳的浓度 D 适当减少二氧化碳的浓度二 简答题21 回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验，请根据实际情况回答下列问题。（1）正确的实验顺序是。 叶片上滴加碘液 将叶片的一部分进行遮光处理 用清水漂洗观察颜色反应 用酒精脱色 暗处理一昼夜（2）其中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是。（3）用酒精脱色，是使叶片中的溶解到酒精中，这样做的目的是。（4）在实验中向叶片上滴加碘液的目的是。（5）最 后 观 察 到 的 现 象 是 ： 当 滴 加 碘 液 后 ， 叶 片 未 遮 光 的 部 分。由此可推断出；叶片遮光的部分，由此可推断出。（6）这个实验说明了。（7）在实验中（ ）A 没有对照实验B 叶片未遮光的部分是对照实验C 不需要对照实验D 叶片遮光的部分是对照实验22 取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞。在 A 萝卜洞内装上浓盐水，在 B 萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水量的变化并注意用手触摸萝卜，看有何变化。请根据实际情况回答下列问题：1）过一段时间后， A 萝卜洞里的水变 （多或少）了，萝卜的变化是2）。 过一 段时间后 ，B 萝卜洞 里的水变 （ 多或 少），萝卜的变化是3）。这个实验说明：细胞的吸水或失水主要取决于- 小。浓度和浓度的大