幼儿卫生学九神经系统ppt课件

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1、第九节 神经系统人体的司令部,本节内容：,一、神经系统概况 二、幼儿神经系统的特点 三、幼儿神经系统的卫生,一、神经系统概况,（一）组成 1、中枢神经系统 2、周围神经系统,1构成,中枢神经：,周围神经：,脑,脊髓,脑神经,脊神经,140亿脑细胞,2万树突,一、神经系统概况,（二）神经系统的基本活动方式反射 1、反射指在神经系统参与之下，有机体对内外环境刺激所发生的规律性应答。,2、反射的种类,（1）非条件反射,先天、本能、反射弧是固定的，反射也较恒定、较低级的神经活动。,反射,基本活动方式,非条件反射,（2）条件反射,后天、习得、反射弧是不固定的，可建立也可消退，建立在分条件反射上，高级神经

2、活动。,条件反射,3、人类条件反射的特征,（1）第一信号系统：,以具体刺激作为信号的皮质神经联系及其活动。,（2）第二信号系统：,以语言、文字作为信号的皮质神经联系及其活动。,（三）大脑皮层活动的特点（规律）,1、优势原则 2、镶嵌式活动 3、动力定型 4、保护性抑制,1、优势原则,问题：,1、面对丰富的环境刺激，大脑能同时对每一刺激都做出反应吗？ 2、优势兴奋形成的意义是什么？ 3、什么因素会影响优势兴奋状态的形成？ 4、应如何运用该规律？,（1）人们学习与工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。,（2）处于优势兴奋状态的皮层，条件反射容易形成， 学习和工作的效率就高。,

3、（3）兴趣能促使优势兴奋状态的形成。,（4）应用：,在教小孩干什么事或学习什么的时候，要想方设法引起他们的兴趣，使他们较多地把注意力集中在所从事的活动上。,（1）优势原则：,对感兴趣的事物集中注意力,2、镶嵌式活动原则,问题：,1、含义 2、有什么意义？ 3、任何应用？,（1）脑皮层分工精细，从事某项活动时，相应区域兴奋，其余抑制。活动性质改变，兴奋区域也改变。,兴奋、抑制不断轮换，好比镶嵌在一块木版上的许多小灯泡，忽亮忽灭。这有利于维持高效率，否则会降低工作能力。,（2）应用：,因幼儿注意力集中时间较短，需经常变换活动内容和性质，以维持高效率。,大脑不同区域轮流兴奋和抑制,（2）镶嵌式活动原

4、则：,大脑皮质重要中枢,运动区,感觉区,行为及情感区,语言区,听觉区,信息处理区,视觉区,话语区,味觉区,平衡区,脊髓,3、动力定型,（1）定义,若一系列的刺激，总是按照一定的时间、一定的顺序先后出现，当重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮层上“固定”下来，有了规律，每到一定时间，大脑就“知道”某种活动该干了，干起来很自然；每当前一个刺激出现，大脑就“知道”下面该干什么，提前做好了准备。这种大脑皮质活动的特性，就叫做“动力定型”。,（2）意义：,建立以后，脑细胞以最经济的消耗，收到最大的工作效果。,（3）应用：,幼儿一切技能和习惯的训练和培养，都是动力定型的形成过程。,A.注意培养幼儿有规律

5、的生活习惯。 B.不要破坏已建立的动力定型。 C.所建立的动力定型很不牢固，容易改变不良习惯。,（3）动力定型：,形成某些活动的固定程式：习惯,4、保护性抑制,主要是睡眠（发呆）,（1）定义：,当大脑皮层的能量消耗到一定限度时，会自动转为休息状态，这种特性就叫保护性抑制。,（2）意义：,防止能量的进一步损耗及重新恢复工作能力，具有生理性保护作用。,（3）应用：,组织活动时，一旦发现疲劳产生，要及时组织休息，以促进大脑皮层工作能力的恢复。,（4）睡眠：大脑休息,1、脑细胞增长快：,（二）婴幼儿神经系统的特点,数量；突起,三月胎儿？ 出生前半年-出生后半年？ 一岁后？,（1）脑细胞数目的增长,出生

6、前半年和出生后第一年是脑细胞的数量增加的重要阶段。1岁以后，细胞的数量不再增加，而是细胞体积的增大以及功能的日趋成熟和复杂化。 脑的迅速生长可由脑重量的变化上得到反映。新生儿脑重约350克左右，1岁时脑的重量约为950克左右。6岁时已达到1200克左右，约为成人脑重的80%（成人的脑重约1500克）。,2、易兴奋、易疲劳,易兴奋，也易疲劳,1、高级神经活动的抑制过程不够完善，兴奋过程强于抑制过程；,2、兴奋和抑制在劈成较易扩散，神经活动的强度较弱，年龄较小的儿童自我控制能力差，注意力不易集中，好动而不好静，容易产生疲劳。,主动注意时间：,3岁时达7分钟，5岁时15分钟，7岁时达20分钟。,所以

7、幼儿需要经常变换活动内容、方式。,（1）易疲劳,神经细胞较脆弱，能量贮备较少。,（2）疲劳恢复快,新陈代谢旺盛。,3、需要较长的睡眠时间,4、脑细胞的耗氧量大,需氧量大,问题：,1、需氧量大的表现？ 2、应为幼儿提供什么样的环境？,1、表现：,神经系统的耗氧量比其他系统高。在神经系统中，脑的耗氧量最高。在清醒安静状态下，幼儿脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的50%。充足的氧气是维持儿童脑细胞正常活动的基本条件。,幼儿对缺氧的耐受力不如成人，如果居室内空气污浊、氧气不足，脑细胞受害首当其冲，会很快发生头晕、眼花、全身无力等现象。,1、合理用脑,（三）保育要点,1、在教小孩干什么事或学习什么的时候，要

8、想方设法引起他们的兴趣，使他们较多地把注意力集中在所从事的活动上。 2、因幼儿注意力集中时间较短，需经常变换活动内容和性质，以维持高效率。 3、幼儿一切技能和习惯的训练和培养，养成良好的生活习惯，建立起生活的节奏。 4、组织活动时，一旦发现疲劳产生，要及时组织休息，以促进大脑皮层工作能力的恢复。,虽然说容易兴奋，但是注意力不容易集中，在教幼儿时，要引起幼儿的兴趣（利用“优势原则”）； 幼儿做事难以坚持，容易产生疲劳，因此需要经常交换活动内容、方式（利用“镶嵌式活动原则”）； 养成良好的生活习惯，建立生活的节奏，习惯成自然（利用“动力定型”）。,2、保证充足的氧,3、保证充足的睡眠,1、睡眠的意

9、义,睡眠是一种自然的生理现象，它可使神经系统进入保护性抑制状态，让神经细胞蓄积能量，重新恢复工作能力。,3、保证睡眠质量,（1）创设良好的睡眠环境,（安静、通风、光亮适当）；,（2）让幼儿养成良好的睡眠习惯 （不蒙头、不让人陪、不要“安慰剂”）,（3）睡前不吃得过饱、过油腻及做剧烈运动等。,2、保证幼儿充足的睡眠时间 年龄越小，所需要的睡眠时间越多。刚出世的新生儿，除了吃奶，几乎全处于睡眠之中；16个月，每日需要睡眠1618小时；712个月，1415小时；12岁，1314小时；23岁，12小时；57岁，11小时。 要注意养成按时睡觉的习惯，并保证睡眠的时间和质量。,3、保证睡眠质量,（1）创设良好的睡眠环境,（安静、通风、光亮适当）；,（2）让幼儿养成良好的睡眠习惯 （不蒙头、不让人陪、不要“安慰剂”）,（3）睡前不吃得过饱、过油腻及做剧烈运动等。,4、合理的膳食,碳水化合物：五谷杂粮不可缺少,适量的铁：动物的内脏、菠菜,充足的不饱和脂肪酸：鱼、植物油,磷脂：鸡蛋、肝、大豆,（四）营养要充足,1、幼儿脑迅速增长的需要。,2、营养不充足会影响到脑细胞的发育及髓鞘的形成。,3、合理搭配主副食，脑组织对血糖的变化十分敏感，因为中枢系统能量来源单一，只能利用碳水化合物分解成的葡萄糖作为能量来源。（葡萄糖是中枢神经系统唯一的供能物质。）,