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1、,【内容摘要】,为了了解学生们对校园活动的需求状况，调研小组进行了一次抽样调查。调查问卷主要包括校园活动的知名度，学生对校园活动的需求度等。 通过对回收问卷的归纳、分析，总结了山东建筑大学的校园活动举办的经验与不足，整理了学生内心需求的校园活动项目，并提出对未来的设想。,调研背景,山东建筑大学已具有一系列富有特色的，积极向上的校园活动。大学生参加校园活动达到陶冶情操、获取知识和培养能力。但是，很多校园活动在举办过程中出现“门前可罗雀，工作人员比参加人员还要多”和“外省学生抱怨没有自己家乡文化氛围的校园活动”等等不和谐现象。本调研小组特地进行此次调研活动。希望通过对回收问卷的归纳、分析，了解山东
2、建筑大学大学生对校园活动的需求状况，总结山东建筑大学校园活动组织建设的经验与不足,并提出了一些未来的设想。为校园活动能够更好的拾遗补缺课堂知识、提高学生的综合素质、保证学生健康成才，推动学生向社会化的人积极转变献言进策。塑造优秀的校园活动文化，促进优良学风校风的形成。,不同活动受欢迎程度的对比,调研目的,1、加大班级里的团支部对学生工作的影响。 2、清晰把握校园活动开展状况，为校园组织建设校园活动提供参考与借鉴。 3、了解大学生对校园活动的需求及影响需求的因素，为更好地服务于学生提供科学据。 4、探索构建更好的校园活动建设模式。 5、使大学生们能真正愿意参加到校园活动中。 6、指导校园活动文化
3、的健康发展，建立和谐校园。,调研方法,本次调研的区域主要面对山东建筑大学的在校学生。为保证调查的可行性和结果的准确性，调查小组采用问卷调查及实际采访的调查方法调查，用非概率抽样中的定额抽样，发放问卷调查共四百份。其中调查问卷分为两种形式，制作电子版调查问卷，以邮件形式发给同学在互联网上进行调查问卷；制作书面调查问卷，随机分发给同学。并对校园活动组织者进行访问，了解组织者在组织校园活动中的感受，了解本校学生对校园活动的需求的状况。,调查问卷 模板,存在的问题,不能正确理解与认识校园活动巨大作用 校园活动和的真正内涵 没有认识到校园文化建设中的隐性教育的学校教学联系不紧密 校园活动的吸引力差,调查
4、结果,同学们参加校园活动的目的,a.深度融入山建大 b.扩大社交面，结识朋友 c.提升自己素质，锻炼能力 d.培养兴趣，愉悦身心 e.打发无聊时间，纯属消遣 f.没什么考虑，追随大流,参加的校园活动的类型,a.政治理论活动 b.科技素养活动 c.文化艺术活动 d.志愿爱心活动 e.社会实践调研 f.学术论坛活动 g.其他,问卷分析及总结,校园活动的成果,山东建筑大学的校园活动开展以来，通过一系列丰富多彩、积极向上活动的举办，校内初步具备一套活动文化管理、举办制度。很多校园活动结合着自身的特色，不仅加深了校园文化氛围，还有力的催动学校管理工作的开展。比如说“新生才艺大赛”“宿舍文化节”“挑战杯学术科技大赛”“土木杯足球赛”“秋季运动会”等一系列的校园活动都取得了丰硕的成果。,活动中存在的不足,主题认识上有偏差 主题认识上有偏差 校园活动不具有实用性,对策与分析 1,加强对校园活动的指导和支持，为活动的健康开展提供有力保障。 构筑规范协调的学生课外活动工作体系。 创新校园活动内容和形式，提高大学生的参与积极性。 贯穿“以生为本”的理念,对策与分析2,扩大学生基层组织对校园活动的影响 鼓励班级团支部自主举办班级特色活动 建立专业内部的创成校园活动,谢谢观看,
山建大学生对校园活动的需求
