《爱护地球》幼儿园大班科学教案

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1、爱护地球幼儿园大班科学教案 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出同学的主体地位，又重视老师的主导作用。以下是我为大家整理的爱护地球幼儿园大班科学教案，感谢您的观赏。 爱护地球幼儿园大班科学教案1 活动目标 1.鼓舞幼儿充分表达自己的看法。 2.激发幼儿“爱护地球母亲”的意识和树立进展绿色科技的远大抱负。 3.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 教学重点、难点 1.爱护地球从我做起，从生活中爱惜环境、节水节电等做起。 2.激发幼儿爱护地球的意识。 活动预备 DVD、资料 活动过程 一、老师介绍

2、地球目前的严峻状况。 二、引导幼儿争论，充分表达自己的的看法。 三、总结，训练幼儿担负起小仆人的职责，爱惜地球，爱护地球。 教学反思 在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的爱好。幼儿的爱好特别浓，参加性高，能在老师的引导下乐观发言并畅谈自己的抱负，但在幼儿树立抱负上，我应当创设一些人类爱护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。 小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规章的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为

3、陆地，在太空上看地球呈蓝色。 爱护地球幼儿园大班科学教案2 活动目标： 1. 让小伴侣知道动物可以爱护环境。 2. 使每个小伴侣听完课能完整地叙述故事中几种动物清洁地球的本事。 3. 培育幼儿敏锐的观看力量。 4. 进展幼儿的动手力量。 5. 探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图片各一张，故事磁带一盒。 2. 给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子，装扮地球公公的模样。 活动过程： 1. 出示地球仪，让幼儿观看。 小伴侣，今日这里来了一位客人，你们想知道是谁吗? 2. 地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦，他要聘请清洁工。出示图片。通知刚一出你们瞧来

4、了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，小伴侣最聪慧了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗? 3. 小伴侣帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本事，他们是怎样来清洁地球的? 4. 老师完整叙述故事，幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本事。 5. 比较故事中动物的本事与自己的想法有什么不同? 6. 师幼共同来沟通动物是怎样清洁地球的? 7. 幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。 8. 故事表演。老师：“小伴侣”胜利的聘请了清洁工，可是还有一些小动物虽然没有得到通知，但是他们仍旧每天在为我们做好事，想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。 9. 老师总结叙述动物的清洁本

5、事，训练幼儿要爱惜小动物。 爱护地球幼儿园大班科学教案3 活动目标： 1、使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由。 2、训练幼儿要从我做起，留意爱护环境，增加幼儿的环保意识。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 5、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 1、大图片两幅(漂亮的家园图和被污染的家园图) 2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 活动过程： 一、谈话引出课题 1、小伴侣，你们知道吗，现在在我们四周有一种特别可怕的病毒，是什么? 2、小猫也不幸染上了病毒，它被送进了医院，正在接受治疗。它给我们小伴侣寄来了一封信。

6、 二、老师念小猫的信(附后)，同时出示两张大图片。 三、争论：小猫的家园环境的变化 1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山，蓝蓝的天，绿油油的草地，鱼虾肥又壮，空气新奇.)。 2、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙，河水又脏又臭，还漂着油和死鱼，河边堆满了垃圾，空气也不新奇了.)。 3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里，空气中的黑烟，机器产生.)。 4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉，也吃不到新奇鱼，呼吸不到新奇空气，病毒滋长了)。 5、我们是喜爱怎样的小猫家呢?为什么? 四、让幼儿结合自己的生活环境绽开争论，使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难，从而训练幼儿

7、要喜爱大自然，爱护环境。 1、环境的污染给小猫带来了很大苦痛，在我们的生活中，你是喜爱怎样的环境呢?为什么?你不喜爱怎样的环境?为什么? 2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难? 3、那么，怎样才会有新奇的空气，漂亮的风景，美丽的环境呢?我们小伴侣可以做些什么? (如：地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时，观察有人在搞破坏该怎么办?.) 爱护地球幼儿园大班科学教案4 活动目标： 1、培育幼儿的责任感，使幼儿知道爱护环境就是爱护自己，每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气。 2、培育幼儿从小有良好的文明行为习惯，有乐观参加环保的初步意识。 3、通过幼儿向.进行宣扬训练，促使幼儿知道“爱护环境，

8、人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要爱护好她”的道理。 4、制作宣扬牌的过程中树立幼儿的自信念，培育幼儿的合作意识。 5、进展幼儿的留意力、观看力、想象力，培育幼儿动脑，动口的学习习惯。 活动预备： 1、老师预备：课件;利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观看四周的环境。让小伴侣知道地球就是我们的家园。 2、幼儿预备：收集有关地球变热的资料和图片;事先了解有关地球变热的学问。 活动过程： 一、开头部分： 请小伴侣一起念儿歌地球妈妈是我家，引出课题。 二、基本部分： 1、请小伴侣一起看课件，听故事地球妈妈变热了。 2、请小伴侣说一说“地球妈妈”为什么变热了。 3、看课件老师总结地球变热的缘由：科

9、学家分析了地球变热的缘由，认为主要是人类自身不合理的活动造成的。比如，砍伐森林树木，草原上过度放牧，就削减了能汲取二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被。还比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面，使海水不能正常地汲取二氧化碳。更主要的是工业进展，兴建很多工厂，大量矿物燃料的燃烧，烟囱冒烟，汽车排放废气等，增加了许多二氧化碳。三者加在一起，就使大气中的二氧化碳含量猛增。二氧化碳含量增加，就像给地球盖的屋顶，愈来愈厚，地球表面散发的热量无法散到宇宙中，都被二氧化碳阻挡了，这就叫“温室效应 ”。也就像我们到玻璃暖房一样，太阳光可以照进来，热量散不出去，屋子里就温和了。 4、看课件让小伴侣了解

10、地球气候变热给我们带来的灾难。地球变热使居住在地球上的广阔居民受到热浪的攻击，天气少雨、干旱，影响作物正常生长。由于地球气候变热，南极冰山也会慢慢溶化。冰山溶化，会使海平面上升，那么很多沿海城市就会被沉没，整个地球就将面目全非。 5、 “地球妈妈”变热了，就像我们小伴侣生病发烧了一样。“地球妈妈”生病了，那我们怎么办呢?请小伴侣讲一讲假如你是“地球医生”你会怎么给“地球妈妈”治病呢? 6、看课件，总结日常生活中防止地球变暖的措施：出门时尽量乘坐公共交通工具;使用环保型的汽车;少使用空调;多植树造林;每次削减一分钟淋浴时间;不使用的家用电器要把插头拔掉;停止设置电饭煲处于保温状态;购物时携带购物

11、袋，削减塑料袋的使用;削减看电视的时间;家人尽量在同一房间活动等等。 三、结束部分： 鼓舞幼儿向家人宣扬爱护环境的学问;分小组制作宣扬牌(共同争论，自由分工) 1、自己设计宣扬画。 2、自编宣扬标语。 3、装饰宣扬牌。 4、老师和幼儿一起到户外安放宣扬牌。 5、小伴侣 爱护地球是我们的责任，应当尽自己的力气从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提示四周的人，让大家都做环保卫士。 四、活动延长： 1、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。 2、续编故事地球不热了，鼓舞幼儿大胆想象。 爱护地球幼儿园大班科学教案5 (一)导入活动 1.师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的

12、星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小伴侣，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很兴奋地看着自己的孩子一每天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗? 2.幼儿自由回答 3.小结 原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都处处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢? 4.幼儿自由活动 5.小结 对呀，我们应当关怀我们的共同家园，今日是“六一儿童节”，是我们在幼儿度过的最终一个节日，我们应当为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小伴侣都很聪慧，利用

13、自己的双手，可以制作一件又一件美丽的衣服，是不是?小伴侣，今日，就让我们用这些东西装扮自己，可以请爸爸妈妈帮忙，好吗? (二)幼儿和家长制作 1.要求利用各种废旧材料制作衣服，装扮自己和孩子。 2.当心制作工具的摆放，留意安全。 (三)时装展现秀 1.师：呀，小伴侣都好美丽呀，你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢? 2.提出要求(1)按学号排队，每个幼儿和家长一起上台。(2)由其他家长在下面打分，一位老师统计，并准时记录在幼儿.上。(3)最终评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖” (四)颁奖 1.师：今日我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了很多美丽的衣服，你们快乐吗?地球妈妈也很快乐，把她打扫的干洁净净，她给小伴侣预备了许多的礼物，你们看，美丽吗?等一会每个小伴侣自己去领一份，好吗? 2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等) 3.幼儿回答，结束活动。 爱护地球幼儿园大班科学教案