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1、1、本组课文主要是讲不同地区不同民族的民风民俗。,2、我们可以结合课文的学习，开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、居民等方面的民风民俗。,北京的春节,人教版六年级语文下册PPT,制作人：疃里镇吴庄小学 武传浩 2016.4.13,作家简介,老舍(l899231966824),满族，原名舒庆春，字舍予，生于北京。长篇小说老张的哲学是第一部作品，由1926年7月起在小说月报杂志连载，立刻震动文坛。以后陆续发表了长篇小说赵子曰和二马。奠定了老舍作为新文学开拓者之一的地位。年老舍回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授。这个时期创作了猫城记、离婚、骆驼祥子等长篇小说，月牙儿、我这一辈子等中篇小说，微神
2、等短篇小说。年开始，创作近百万字的长篇巨著四世同堂。我们学过他写的课文有猫、草原。,阅读提示 1自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号并交流。 2、想一想按老规矩，北京人是怎么过春节的？给你印象最深的是什么？,一、初读课文，扫除生字障碍： 1、 要求：读的同学声音洪亮，不丢字，不加字;听的 同学认真听，有错及时举手纠正。 2、思考主要内容，用简单的语言概括,读字组词 旬 熬 蒜 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛,读准这些词语,腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌儿 榛子 栗子 爆竹 风筝 逛庙会 走马灯 色如翡翠 色味双美 零七八碎 万年更新 灯火通宵 日
3、夜不绝 万不得以 娴熟技能 张灯结彩,腊 八 腊月二十三,-除夕-春节-元宵节-正月十九,课文是按_顺序来写的，那么文章可分为以下五段,帮你理层次,第一段: 第二段: 第三段: 第四段: 第五段:,时间先后,介绍北京的春节从腊月初旬就开始了。,详细描绘北京除夕的热闹场景。,写正月初一到正月十五这段时间人们过年的一些活动。,通过对各形各色灯的描写，突出了元宵节的热闹场景，说明这是春节的又一个高潮。,写正月十五春节结束，人们投入新的生活，新的工作。,主要内容：,主要介绍了北京的春季从腊月初旬开始，直到正月初九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截
4、然不同，到元宵节是春节的又一高潮。直到正月十九，春节才结束。,思考:作者是以什么为记叙线索的？,提示：散文记叙线索一般为时间或事件过程。,本文以时间（腊月元宵节）为线索(或是以春节的过程为线索)。,2、本文选取和组织了哪些材料？,熬腊八粥 泡腊八蒜 上年货 儿童放假 春节的“彩排” 除夕以前 除夕 正月初一光景 初六开张 元宵节（春节的高潮）,整体感知：,1、再读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，小组合作填写下表，主要事例写得详细一点。2、看看你最喜欢其中的哪几幅，说出自己的理由。,腊八,腊月初九到腊月二十二,二十三,过了二十三,除夕,初一,本文中的重要日子有哪些？,
5、本文的重要日子有：腊月初、腊八、二十三小年、除夕、大年初一、正月初六、正月十五、正月十九。重点写了高潮和开始即腊八、除夕、初一、正月十五。,在老舍先生详写的这四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，和大家交流交流。,粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会 。,“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。,到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。,着重突出“色
6、如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。,除夕真热闹 ！,味,音,色,色,除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你朗读来把它表现出来吧。,初一的光景与除夕截然不同：,人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。,数量多,种类多,【场面描写】,【重点段落】（ “元宵上市-这的确是美好快乐的日子”） 从几个方面来描写： 描写的
7、特色：,品读回顾：,思考：“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？,总结上文，揭示这几段文字的中心意思，流露出对新社会元宵节的喜爱之情。,老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出腊八、除夕、正月初一和元宵这四天，让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象！这也是详略得当写法的好处。,阅读链接,1、北京的春节中作者对除夕守岁、吃团圆饭只是一笔带过。 2、过年中，作者则是通过对比的方法对除夕这一天的方方面面做了详细的描述。 除夕中，作者则把重点放在了年夜饭的准备上，淋漓尽致地写出了人们的忙碌与热闹。,叙事与写人往往密不可分，优秀的叙事散文不但生动地告诉人们某件事情，而且事件中地人物也是个性鲜明
8、的。说说散文中写人与记事的区别。,说说 我们家乡 的春节习俗。,。,春节习俗是我国最大的传统民俗节日。春节在古都更受到人们，由此也形成普遍重视了一套完整的春节习俗。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。,北京的春节历史,北京的春节习俗,北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴
9、“全院生辉”等春条。,庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”(初二至十六)、“东岳庙”(初一至十五)、“白云观”(初一至十九)都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。,北京春节的庙会,本文怎样描写孩子们过春节的呢？联系实际，说说你是怎样过春节的？感兴趣的，可以简单写写。,小孩子们：买杂拌、买爆竹、买各种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。,课外拓展 以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下： 1春节印象：自己修改或写一篇关于春节的 习作。 2春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、 习俗中选择编写。 3精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春 节的诗词佳句或优美片段。 4春节建议：春节怎么过，提出自己的想法 和建议。 5节日集锦：除了春节，我国的传统节日还 有哪些，把你调查的结果记录下来。,同学们再见,
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