师德师风工作总结模板

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1、师德师风工作总结模板 工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查。下面是我给大家带来的师德师风工作总结模板，盼望大家能够喜爱! 师德师风工作总结模板篇1 我是一名学校老师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名老师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，领先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的老师会对受训练者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。闻名的训练家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，

2、更要有高尚的道德。师德师风训练活动正是改善训练进展环境，转变训练系统工作作风的内在要求，也是促进训练事业健康进展的有力保证。老师该如何培育崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风训练活动是改善训练进展环境，转变训练系统工作作风的内在要求，也是促进训练事业健康进展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新训练观念，把握先进的教学技术和手段。通过此次学校

3、组织师德师风训练学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现： 自从选择了这个职业，首先，我始终爱岗敬业。喜爱训练事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了训练事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守.公德，忠诚人民的训练事业，为人师表。“为训练事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的训练事业，看成最高美德，时时激励我，

4、要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，同学喜爱，学校放心的“三满足”老师。 在平常我常常进行自我反省，时时到处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。究竟怎样做才能塑造一个好老师的形象，让同学喜爱上你呢?我认为老师专业水平的凹凸是同学喜爱的标志之一。一个优秀的老师，必需有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起老师的人性，超群的训练才智支撑起老师的灵性，宏阔的课程视野支撑起老师的活性，远大的职业境界支撑起老师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不行能

5、给同学的生命铺上一层暖和的、纯洁的底色。博学多才对一位老师来说是非常重要的。由于我们是直接面对同学的训练者，同学什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地了解同学之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代进展趋势，不断更新训练观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点学问就是一桶死水。 要做一个同学宠爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。同学闹冲突，我赐予合理的处理;同学犯了错误，我耐心地进行训练，使同学真正熟悉到错误并准时改正。我还抽时间和同学谈心、沟通，和同

6、学共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。喜爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。平常我很留意敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学。对同学既严格要求，又留意他们的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法。特殊是差生，赐予更多的关怀，不让一个同学掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们学校老师，跟同学的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心健康地成长进展。 二、存在的问题及缘由分析： 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地熟悉到

7、师德师风学习非常必要，这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学训练工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的学问到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及缘由分析如下： 1、教学理论学问水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关训练教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能准时做深化内化，加强实践、熬炼，以至于记得快、忘得也快。 2、教学中，我能够具体、精确的把握教材，一般不出现的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的扩散和外延。课本浅显的学问留意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的

8、精力还不多。 3、对同学关爱不够。本人也始终爱惜同学，但对同学的关爱投入还不够，有时不能准时发觉，不能准时走进同学的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对同学谈心、指导一次、两次，同学有没有转变，有时清晰，有时不清晰，没有转变咋办?不能准时发觉，总对自己信念十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在同学心中留下阴影。 三、整改措施及方法： 1、理论学习是头戏，提高自身素养是关键。顽强训练教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂训练?何谓有所进展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记训练教学笔记，以提高自身素养为重点。作为一个训练者，要不断

9、的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满意不了同学们的需求，让我彻底明白了：在.信息发达的今日，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着同学们教会他们去找水喝的人。 2、教学中要刻苦、乐观钻研。以教材为中心，学会思索课标，思索学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂布满活力，同学真正学到东西。 3、关爱同学，以同学进展为重。努力做到关爱每一位同学，不卑视后进生，让同学都充分得到个性上的进展，做到准时调查、发觉、准时沟通、反馈。敬重同学、不打骂、体罚同学，以“循循善诱”为主要策略

10、，要让每一位同学心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师，是值得敬重、佩服的老师，是一位合格的老师，要让同学因你而幸运。 4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 最终，我还要连续正确地对待同行老师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的看法，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的看法和建议，解决好自己的师德问题。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为老师应把握的东西。今后，我还会连续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名讨论型的老师作为奋斗的目标，我会

11、加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的训练工! 师德师风工作总结模板篇2 在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的训练方针，留意培育自己良好的师德，到处为人师表，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。 作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校进展的事情，我都会乐观的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导支配我教五班级的劳动与技术和六班级的体育。说实在话，做为一名专职体育老师，这还是我任教十多年来第一次跨学

12、科任教，起初还有点担忧自己不能胜任，但我虚心向同事请教，平常自己也留意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满足的成果，不过和其他老师比起来，还是存在着肯定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。 在平常的教学中，我能尽量依据同学年龄特点细心设计教案。为了使自己的劳技课上的好，我努力专研业务，在教授同学制作之前，我都是自己先制作好几个，看看简单在那些地方出问题，特殊是同学劳技课中工具的使用技巧，自己也是边教学边摸索，应当说到现在还是有肯定水平的提高。第三，在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于同学，我是高标准，严要求。会对全体同学进行思想训练;对一些顽

13、皮的同学所犯的错误，我会对他们进行严峻的批判和耐心的训练。 师德师风工作总结模板篇3 经过参与本次师德师风的学习训练活动，我对师德训练的重要意义有较明确的熟悉，对学校老师职业道德规范资料也更熟识了。对比老师法和中学校老师职业道德规范的要求，结合自我多年来的训练工作，作如下分析： 一、喜爱老师的职业是做好教学工作的前提 本人喜爱训练事业和本职工作，对老师这个职业布满职责感、幸福感。一一直，喜爱学校，喜爱同学，留意为人师表，廉洁从表，模范地遵守.公德，时时到处以师德规范的标准要求自我，教书育人，关怀团体，团结、敬重同事，恪尽职守，严谨治学，勤奋学习，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素养及训

14、练管理水平，自我认为是一名政治坚决、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的训练工。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向 坚持用进展的眼光看待同学，以人为本，在教学过程中，告知同学们，任何数学学问、公式、定理都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理。留意到很多同学认为课本学问枯燥无味不愿学习。告知同学仅有学好学问才能提高全民的素养，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本事，在现代学问快速扩张的时候，仅有把握足够的学问，才不被时代淘汰。 三、关爱同学，公平对待同学 我自我在较年轻时，火气很旺，也常训同学，同学不听话，将其拖出教室的事也屡见不鲜，随着年纪变大，对同学的感情增加，这种事情也就少了，此刻

15、我也常会“训”同学几句话，但我都是从关怀的角度，善意的表情，来“训”他们，其实同学完全能够看出你是善意还是恶意，我的感觉：是只要你是善意的，同学完全会带着笑容很快的理解你的看法。我想要做到这一点要有真的爱，真正的喜爱同学。 四、经过学习结合自我教学经受的体会，针对当前学校教学的现状我认为师德师风训练是极有必要的 这是由于近年来.风气比较差，全民道德素养下滑，有的老师不务正业。如同学大面积的素养下降，很多同学听不懂老师讲的课，课堂纪律很差等，这些问题严峻地影响老师上课的心情，出现同学厌学，老师厌教的现象。这时，假如不加强师德师风训练，必定导致恶性循环。 经过学习，充分熟悉了目前加强中学校老师职业

16、道德建设的必要性和重要性。仅有转变训练思想和观念，不断更新学问，提高训练教学水平，具备良好的职业道德，才能为人师表，才能做同学的良师益友。 师德师风工作总结模板篇4 我校这学年开展学习师德师风以来，在县训练局，训练办领导的重视下，在全体老师的共同努力下，狠抓师德师风建设，实行形式多样，资料丰富的宣扬训练活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情景总结如下： 一、思想熟悉 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习训练法、老师法，根据中学校老师职业道德规范严格要求自我，遵守.公德。把忠诚于人民的训练事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业听从

17、领导，不打折扣，仔细完成领导交给的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自我，做家长认可，同学喜爱，学校放心的“三满足”老师。在平常我常常进行自我反省，时时到处对自我严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 二、学习训练阶段 学习训练活动在学校的统一支配下，实行相对集中学习与个人学习的方式。学习训练的主要资料，除有关的政治理论外，重点学习老师法、中共.关于加强和改善思想政治工作的若干看法等。 三、对比检查阶段 对比检查阶段的主要任务是仔细学习，提高熟悉的基础上揭示问题，找准主要冲突。我经过老师之间的谈心，加深对师德训练，并对比自我的过去，检查自我在工作上的很多问题和不足之处

18、，向老师们畅谈，经过学校召开的师德师风的研讨会，开头自查自我批判，态度诚恳，也乐于理解老师们的批判，仔细分析问题的缘由，加以订正，以便今后工作上的开展。 四、整改提高阶段 依据自我对比检查发觉的主要问题，针对性地实行措施，建立健全有关的条款，使自我师德师风建设渐渐走上正常化，制度化的轨道。依据自我在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改看法并理解老师监督检查，力争使自我比较剧烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自我的进取性和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习，切实提高自我思想境界和工作水平。 2、要从严治教，加强自身建设，进行

19、教学上的改革，努力训练好我们的同学。 3、要兴奋精神，以百倍的干劲投身于.主义训练事业。 4、要更新训练观念，彻底转变以往那种惩处同学是为同学好的错误思想，转变对同学居高临下的态度，主动，进取地建立一种民主，公平，和谐的师生关系，敬重同学人格，喜爱同学，尤其要喜爱差生和后进生。 5、要树立4个意识 (1)树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自我坚决要做到。 (2)树立“学校无小事，事事都育人。老师无小节，到处作表率”的意识，以教书育人为本职，作同学，老师的表率。 (3)坚固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增加使命感，紧迫感和危机感。 (4)树立“仆人翁”意识，以校为家，以教为业

20、，校兴我荣，校衰我耻。 6、进取调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，团体与个人，名利和道义之间的关系。 以上是我个人的学习心得。经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，以及对同学要有慈母般的爱心，做让同学喜爱的好老师。 师德师风工作总结模板篇5 一转瞬一个学期过去了，经过本学期的教学和班主任工作实践，以及听取了一些老老师的阅历，作为一名新老师，我对师德有了更进一步的熟悉。老师的天职是教书育人，因而自身的品德必需注意。古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操

21、。由于，我们要把同学培育成为“有幻想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教，这是我们都应当重视的一点。 一、爱同学 记得有位训练家曾说过：爱同学是对老师最最基本的要求。老师爱同学，能够弥补家庭和.训练的不足，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。要做一个合格的人民老师，必需要爱自我的同学。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和帮忙。我还抽时间跟同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。由于我爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。喜爱同学，还表此刻老师对同学的敬

22、重和信任，以及对同学的严格要求。敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一每天成长起来，作为老师的我该有多么欣慰。所以我自从跨上这讲台，担负起班主任工作，总是从关怀爱惜他们动身，坚持正面训练，耐心引导，确定他们的成果，表扬他们的提高，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，帮忙他们解决困难。 在我接手这个新组合而成的班级时，我从多方面去了解每个同学的家庭情景和他们的思想基础，智力进展，爱好爱好，性格特点，有什么脾气，发脾气时家长实行什么方法等，以便帮忙他们解决困难和进行有的放矢的训练。在学校里发生什么情景，我总是准时与家长联系，

23、争取家长的帮助，共同训练好孩子。 二、爱岗敬业 爱岗敬业是人类.最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则宏大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和进展的基础保障。仔细教学，刻苦钻研教学大纲，虚心向老老师学习请教。提高自我的教学水平。作为一名年轻的老师要提高自身的师德修养，首先要提高自我的训练教学水平，而不是一个优秀的教书先生”。假如只把自我作为一个“教书先生”的话也就不行能成为一个优秀的老师。老师必需要有所需的扎实而宽厚的基础学问和专业学问，要要有钻研精神。仅仅熟识学科资料是不够的，老师的学问应比这宽广得多。就如大家都明白的这句话“要给同学一杯水，老师必需要有一桶水。” 除此之外，我还常常提早到校，组织我的同学进行晨间打扫和平安工作;放学后，常常较迟离校，给那些后进生补习功课，当我班全部同学走完后，检查好老师卫生和门窗才能放心离去。应对工作我兢兢业业，踏踏实实，埋头苦干。由于我喜爱自我的本职工作，才有工作的动力，不知疲乏。 师德师风工作总结模板