2013年春季黄冈市高一年级期中模块俢习考试语文试题

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1、2013年春季黄冈市高一年级期中模块修习考试语文试题一、语文基础知识（15分，共5小题，每小题3分）1、下列各组词语中加点字，注音都正确的一组是A攥住(cun) 门槛(kn) 搁置(g) 反馈(ku)B敕造(sh) 瞋视(chn) 殉葬(xn) 宫绦(to) C正月(zhng) 被褥(r) 桌帏(wi)炮烙(po)D混沌(hn) 两靥（yn） 广袤(mo) 杜撰(zhun)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A嫡亲 臭迹 歆享 撒手人寰B嘻闹 渣滓 神彩 汗流夹背C缪种 寒暄 朱拓 不径而走D漂浮 陶醉 浩瀚 穿流不息3、下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是A“我真傻，真的”祥林嫂的一些不

2、经之谈起初倒颇有效，后来全镇的人一听到就厌烦得头痛。B宝玉是贾母的心肝儿肉，受到贾母的百般宠爱，成为贾府上下呵护和讨好的人物，因此他在贾府便为所欲为。C动物为什么游戏，研究者各执己见，有的说是为了“演习”，有的说是为了“自娱”，有的说是为了“学习”。D年轻的加来道雄在汽车间里成功建造一架巨大的电子感应加速器，面对妈妈的困惑不解而自鸣得意。4、下列各句中，没有语病的一项是A荀子在劝学里用极形象的比喻论述了学习之道，看来一个人学习能否成功，取决于他的“用心一也”。B 面对某种社会现象发议论，要善于根据当时的现实情况选取立论的最佳角度，有的放矢，切中要害。C几千年来，我们宇宙及我们在宇宙中所处的地位

3、做出了最惊人的和出乎意料的发现，回想起来是很令人兴奋的。D李商隐的琴瑟一诗虽境界扑朔迷离，但其意境高远，受到众多全国诗歌爱好者的青睐。5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A同为唐代诗人，白居易倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，以深入浅出、平易通俗著称；而李商隐爱好绣织丽字，镶嵌典故，其诗包藏细密，意境朦胧。B厄纳斯特海明威是美国现代作家，曾参加两次世界大战，有着传奇的一生。1954年获诺贝尔文学奖，代表作有老人与海太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣等。C高老头临死之前非常想见自己的女儿，可是两个女儿谁也不去理他。高老头带着遗憾死去了，拉斯蒂涅草草埋葬了高老头，也埋

4、葬了自己最后一滴温情的眼泪。（巴尔扎克高老头）D贾迎春系贾政与赵姨娘所生，她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分。她的封建等级观念特别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶冷酷无情。（曹雪芹红楼梦）二、现代文（科学类文本）阅读（9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文字，完成6-8题。“白日梦”白日做梦，一向是个带有嘲笑、挖苦和讽刺意思的贬词。殊不知，常做白日梦的有截然不同的两种人：凡夫俗子和超尘拔俗者。一个懒汉，每当他穿过荒野总是幻想能踢到裸露在地表上的一块黄金而成为富翁，这便是典型的世俗白日梦；而超尘拔俗的“白日梦”则往往是科学、艺术和哲学创作的发酵。第一流的科学家、艺

5、术家和哲学家都是一些杰出的醒着做“梦”的人。牛顿就是这种人。他因看到苹果落地而联想到月球绕地球的运动，联想苹果的加速度同月球的加速度是同属一类的观念，发现重力仅仅是万有引力的特例。牛顿作这一从地到天的联想需要有何等宏伟的想象力啊！在常人看来，那仿佛是狂，是幻觉，是梦中才会出现的情景。物理学的理想实验按其性质也是绝妙的“白日梦”。惯性定律就是一个。因为它不能直接从现实世界中的实验得来，只能从观察中再根据想象和推理做出。我敬爱爱因斯坦，就是出于我把他看成是个白日梦幻者理想实验大师的缘故。艺术作品的“白日梦”性质更突出。浪漫派诗人、音乐家和画家爱梦幻世界远胜于爱现实世界。艺术世界比现实世界好，因为它

6、更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界。从某种意义上说，大哲学家也是醒着做白日梦的人。老子的梦是有关宇宙的本源和根本法则，即不可捉摸的“道”。柏拉图将人比作洞穴中被捆缚住、只能朝前看的囚犯。其身后有一堆火，他们只能从墙上看到自己和身后物体的影子，并把这些影子看成是实在的。当一名犯人逃到阳光底下，第一次看到真实的世界时，才认识到他过去一直是被影子所欺骗的。真正的哲学家正是从洞穴中逃到真理阳光下的囚犯。精神病患者的幻觉症也是一种白日梦。那么，它同科学家、艺术家和哲学家的白日梦有何不同呢？区别之一是：前者是个不可逆过程，后者是可逆过程。科学家、艺术家和哲学家的创作是从现实世界出发最后又能落脚到现实

7、世界。当舒曼的梦幻曲一回到现实，萦绕在千万人的心坎，人们即能分享到“来如春梦不多时，去似朝云无觅处”的美感和魅力。精神病患者自认为是女皇的幻觉则是不能实现的，别人无法同它发生共鸣。 (选自赵鑫珊哦，美丽的“白日梦”有改动)6、下列对文中“白日梦”的理解，不正确的一项是A“白日梦”分为世俗白日梦和超尘拔俗的白日梦，做前一种梦的是凡夫俗子，做后一种梦的往往是第一流的科学家、艺术家和哲学家。B“白日梦”这个词向来是带有嘲笑、挖苦和讽刺意味的，殊不知世界许多发明创作往往发酵于“白日梦”。C柏拉图十分理性，做的不是“白日梦”，他将人比作洞穴中的囚犯，他们始终把影子当成实在的，一直被影子所欺骗。D精神病患

8、者的幻觉症也是一种“白日梦”，只不过这种“白日梦”无法实现，别人也无法同它产生共鸣。7、下列对“前者是个不可逆过程，后者是可逆过程”这句话理解正确的一项是A“可逆过程”的白日梦都具有魅力，能给人美感，而“不可逆过程”的白日梦不具有魅力，也不能给人美感。B“可逆过程”的白日梦都能使别人同它发生共鸣，而“不可逆过程”的白日梦却不能使别人同它发生共鸣。C 科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可逆的，而精神病患者的白日梦是不可逆的。D 科学家、艺术家和哲学家的白日梦都是可以实现的，而“不可逆过程”的白日梦是不能实现的。8、根据原文内容，下列理解和分析不符合文意的一项是A做超尘拔俗“白日梦”的一流的科学家

9、必须有极强的观察、联想、想象、推理能力。B 超尘拔俗者的“白日梦”往往是不太被常人理解的，却常常是创作活动的发酵。C“梦幻世界”就是“艺术世界”，它比现实世界好，因为它更富于理想性、更接近人所追求和向往的境界。D 无论超尘拔俗者还是凡夫俗子都会做“白日梦”，只不过凡夫俗子所做的多是“黄金美梦”。三、古诗文阅读（34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成911题。方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象

10、乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？

11、余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污。不可得而见；方山子傥见之欤？9、下列句中加点词语的解释，有误的一项是A稍壮，折节（改变以往的志向和行为）读书B.环堵（环绕房屋的院墙）萧然，而妻子奴婢皆有自得之意C使酒（酗酒任性，嗜酒）好剑，用财如粪土D.往往阳狂（假装疯癫）垢污，不可得而见10、下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是A因谓之方山子 践华为城，因河为池B晚乃遁于光、黄间，曰岐亭 夫庸知其年之先后生于吾乎C使骑逐而射之 山东豪俊遂并起而亡秦族矣D问余所以至此也 师者，所以传道授业解惑也11、下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是A方山子并不是姓方名山子，而是姓陈名慥字季常，因为他所

12、戴的帽子，帽顶呈方形且高高耸起，很像古代方山冠遗留下来的样式，所以人们称他为方山子。B方山子从小仰慕游侠朱家、郭解的人品，因此一心想当游侠来“驰骋当世”，但是始终没有机会，因而心灰意冷，晚年就隐居在光州、黄州一带，不再与世人交往了。C本文字里行间流露出作者对方山子蔑视富贵的精神的赞扬，以及对他的隐居生活的向往，暗含作者怀才不遇的思想感情，与作者当时被贬官的心境是一致的。D本文写游侠使人感到豪气逼人，写隐居让人觉得沉静如水，人物面貌毕肖神似，表现出作者描写人物形象的高超艺术。12、翻译文言文阅读材料中划线的句子。（10分）（1）余谪居于黄，过岐亭，适见焉。（3分） 译文： （2）不可得而见；方山

13、子傥见之欤？（3分）译文： （3）直不百步耳，是亦走也。（孟子）（4分）译文： 13、请用斜线（）给下面短文画线的部分断句。（断句不超过6处。3分）读 书 始 读 未 知 有 疑 其 次 则 渐 渐 有 疑 中 则 节 节 是 疑 过 了 这 一 番 疑 渐 渐 释 以 至 融 会 贯 通， 都无可疑，方始是学。又云：无疑者须要有疑，有疑者却要无疑。14、阅读下面两首诗歌，完成后面的题目。（8分）。马嵬 （其二） 唐李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。马嵬 清袁枚 莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。

14、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。（1）请分别概括这两首诗的主旨。（4分） （2）两首诗都采用了对比的手法，请结合诗歌具体说明。（4分） 15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答）（5分）（1）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 。 (李白蜀道难)（2）丛菊两开他日泪， 。 (杜甫秋兴八首其一)（3） ， 唯见江心秋月白。（白居易琵琶行）（4） ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐锦瑟）（5）养生丧死无憾， 。 （孟子)（6）君子生非异也， 。 （荀子）（7） ，焚百家之言，以愚黔首。 （贾谊过秦论)（8） ，师不必贤于弟子。（韩愈师说）四、现代文（文学类文本）阅读（共20分，共4小题）

15、阅读下面的文章，完成1619题。看 望 德国海格兰特上午最后一节课刚开始，有人从外头喊：“培德莱默斯，你妈妈来看你来了！收拾一下东西，今天别上课了。”妈妈来了！培德全身的血往上涌，耳根都红了。他把数学本子收到一块儿，然后磕磕绊绊地离开了教室。她在接待室里，坐在最前排的一把椅子上。满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣，灰色的头发上是一条黑头巾。身边是那只古老的笨重的方格纹手提包这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。“培德，儿子！”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手，闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。他的心在感动和压抑之间犹豫。为什么她偏要在今天，在上课的日子里来！在这

16、儿，大家都会看见她！那些有钱的、傲慢的男孩子们，他们的父母，都是开着小汽车到寄宿学校来，把礼物、钱随便那么一撒。“校长说，你可以带我去看看你的房间，你今天不用上课了。真好，不是吗？”上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！他抹了抹潮湿的额头，带着愤愤的果断，抓起那个古老的方格纹手提包这种手提包不装东西就够沉的了。他快速地几乎是跑着上楼梯，走进那间小小的双人房间。“那就是我的床。那边，靠窗子的，是齐姆森的。他爸爸是工厂主，富得要命，一辆汽车就像我们房间那么大！”妈妈几乎是虔诚地注视着那张床，她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧！然后，她带着幸福的微笑又转向他，并且打开那个方格纹手提

17、包。“我带来了几件新衬衣，培德。是柔软的好料子做的，颜色也是时下流行的。这是一块蛋糕，你最喜爱吃的，里面放了好多葡萄干呢！现在就吃一小块吧！”她温存地笑着，愉快地走到他面前。但是，他不耐烦地拒绝了。“现在不吃，妈妈，就要下课了，一会儿所有的人就都涌到这里来。别让他们看到你。”“怎么”她那张被太阳晒黑的脸孔，一下子涨红了。在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。“是这样。好吧，那我还是走吧。”但这时过道里已经有了响声，紧接着齐姆森就走进房间里来了。该死！正好是这个齐姆森！他的友谊对培德来说至关重要。齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。“这是我妈妈，”培德笨拙地结结巴巴地介绍，“她来给我送换洗衣服和蛋

18、糕。”他感到脑袋在痛。齐姆森说了自己的名字，一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬，一面彬彬有礼地微笑着。“这真是太好了。家里人来探望永远是最高兴的事。不是吗，莱默斯？”这肯定是一句客套话，培德带着乡下人的猜疑想道。但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢：“是啊，我给他送新衬衣来了。我们刚刚收完麦子，我来看看他。”母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯。一直到大门口，他才舒了一口气。到了车站，“你可以坐下一趟火车走，”他没有把握地建议，“也许还能在候车室内喝杯咖啡呢。”“不了，就这样吧，儿子。我现在知道你过得很好，也不那么想家了，我这就上车。”他还想说些什么，随便说些什么，但喉咙哽咽，什么也说不出来。这时

19、列车员关上了门。他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞。“妈妈！”他喊着，可是火车开动了。回到房间，他又看见了桌子上那块妈妈摆放的蛋糕，气味芳香。可是他一点也不饿。他走到窗子边，久久地呆望着外面。他的咽喉总感觉到异样疼痛。齐姆森进来了，一眼看见还没有动过的蛋糕。“你究竟为什么那么快让你妈妈走了！”齐姆森严肃地，几乎是阴沉地问，“你呀，要是我有这样一个妈妈就好了！”培德这才想起，齐姆森的父母已经离婚了。他愣在那里，他知道无可反驳。机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑，指着蛋糕：“来来，动手啊，不然要发霉了。”他们一起大嚼蛋糕的时候，培德喉咙的压迫感渐渐消失了。16、小说第三段在文中起到

20、了什么作用?请简要分析。（4分）17、文中画线的两句话分别运用了怎样的描写手法？表现了人物当时怎样的心理？（4分）（1）上帝，她已经去过校长那儿了！就穿这件不像样子的大衣！（2）在拉上手提包时，她的手微微颤抖着。18、请结合小说中有关蛋糕的情节，简要分析培德的心理变化过程。（6分）19、齐姆森的形象有何特点？塑造齐姆森这一形象在小说中有何作用？请简要概括分析。（6分）五、语言文字运用（共12分，共3小题）20、林黛玉进贾府中黛玉笑回苦留吃饭的邢夫人：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”黛玉此番拒绝委婉得体，可见拒绝也要讲究艺术。请根

21、据下面的要求，设计一句拒绝词。（4分）课间时间，一位年过半百衣衫褴褛的老人悄悄走进教室，跪在你面前请你施舍。你不愿施舍，准备拒绝。（1）用事实证明你不愿施舍： （2）用道理证明你不愿施舍： 21、中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训，它们不仅寓意深刻，而且对人们有警示作用。例如，“学不可以已”的意思是学习不能够停下来，要活到老学到老。这则古训提示我们要树立终身学习的观念。请向大家推荐一条你最喜欢的古训，要求语言简明、连贯。(4分)(1)我最喜欢的一句古训： 。（1分）(2)推荐理由： 。（2分）(3)这句古训警示人们 。（1分）22、请根据下列语句，给“动物游戏”下定义。要求：必须为单

22、句，不得丢掉语句中的信息。（4分）（1）动物游戏是实实在在的行为。（2）动物游戏与人类儿童的游戏行为有着相似的特征。（3）动物游戏是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的。 六、写作（共60分，共1小题）23桑地亚哥的硬汉精神感动了我们，是源于他面对困难的勇气和智慧。有位成功人士也说过：“我们应该有勇气改变那些可以改变的事情，有胸怀来接受那些不能改变的事情，有智慧来分辨这两者的不同。”对此，你有过怎样的反思？请自定立意角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。参考答案1、C（A、攥zun B、敕ch D、混hn 靥y）2、A（B、嬉闹 神采 汗流浃背 C、谬种 不胫而走 D、川流

23、不息）3、C（A、“不经之谈”意为荒诞的、没有根据的话，祥林嫂是诉说孩子遇害的经历。B、“为所欲为”意为“任意行事，想干什么坏事就干什么坏事”，属贬义词；宝玉在贾府并未干坏事。D、“自鸣得意”意为自以为很了不起，很得意，属贬义词；物理学家加来道雄无得意之色。）4、 B（A、不合逻辑。“能否”是两面，“用心一也”是一面。C、主谓搭配不当。“宇宙及地位”与谓语“做出”搭配不当。D、次序不当。“众多”应修饰“诗歌爱好者”。）5、D（“贾迎春”应为“贾探春”。）6、C （C柏拉图是真正的大哲学家，第五段有“从某种意义上说，大哲学家也是醒着做白日梦的人”。）7、C（ 其他三项太武断，绝对了。）8、C（“

24、梦幻世界就是艺术世界”这句话不符合文意。原文是说“艺术世界比现实世界好，因为它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界”。）9、B（不是指院墙，而是指室内四壁）10、C（A、介词，于是 介词，凭借，依据 B、介词，在 介词，比 C、均为连词，顺承连接 D、的原因 的凭借）11、B（方山子隐居的原因不是因为他没有机会当游侠，而是因为改变志向读书，想通过读书做官来“驰骋当世”，但始终没有成功的机会）12、（1）我因贬官居住在黄州，（有一次）过岐亭时，正巧碰见了他。（谪居、适，各1分，句子通畅1分）（2）（人们常常）很难见到（他们）；方山子或许能遇见他们吧。（不可得、傥，各1分，推测语气1分）（3）

25、只是没有跑上一百步罢了，那也是逃跑啊。（直、耳、是、走，各1分。）13、读 书 始 读 未 知 有 疑其 次 则 渐 渐 有 疑 中则 节 节 是 疑 过 了 这 一 番疑 渐 渐释以 至 融 会 贯 通， 都无可疑，方始是学。又云：无疑者须要有疑，有疑者却要无疑。（3分，每划对一处得0.5分）14、（1）李诗启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧（2分）；袁诗批评长恨歌只歌颂李杨二人的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧（2分）。 （2）李诗将李杨今昔的处境和心境作对比，将李杨的爱情悲剧与平常百姓的幸福生活作对比（2分）；袁诗则是将石壕村的夫妻之别与

26、马嵬李杨之别作对比，以百姓之泪与君王之泪作对比(2分)。15、（1）万夫莫开 （2）孤舟一系故园心 （3）东船西舫悄无言 （4）沧海月明珠有泪（5）王道之始也（6）善假于物也 （7）于是废先王之道 （8）是故弟子不必不如师16、（内容上）暗示人物的身份和地位，使读者知晓培德的母亲来自乡村，生活不宽裕；（结构上）突出母亲衣着的土气，为下文写培德的担心做铺垫（伏笔）。（每点2分）17、（1）心理描写。表现了培德怕母亲丢了自己面子而感到紧张不安的虚荣心。（2分）（2）细节描写（或动作描写）。表现了母亲内心的为来看望儿子却让他丢面子的窘迫。（2分） 18、拒绝吃蛋糕，希望母亲早点离开；回房间看见蛋糕自

27、责羞愧；与齐姆森一起吃蛋糕，担心消除，内心转向平静。（6分，每一点2分）19、形象特点：尊敬长辈，关心同学，礼貌待人；成熟懂事，珍视亲情。（2分）作用：推动情节发展，培德怕母亲被齐姆森瞧不起，才要母亲赶紧离开；受到齐姆森责备并一起分吃蛋糕，培德才感觉轻松一些；（2分）突出人物性格，以齐姆森的仁厚来反衬培德的虚荣；（2分）借以揭示小说的主题：抛弃虚荣，珍惜亲情。（2分）（任答两点得4分）20、示例：（1）真对不起，昨天我的生活费就用完了，今天吃饭刷的是别人的卡。（2分）（2）我们也是消费者，家庭条件很一般，每个月的生活费又不多，确实没钱给您。（2分）21、示例：(I)己所不欲，勿施于人。（1分）

28、 (2)这句古训利于克服自私自利的狭隘思想，真正实现人与人之间的和谐共处。（2分）(3)要换位思考，尊重他人。（1分）22、动物游戏是与人类儿童的游戏行为有着相似特征的被认为是动物行为研究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的实实在在的行为。（4分）23、略译文方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。(等到他)年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运 。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅草屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在山里来往，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方

29、的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。我对此感到十分惊异。回想起方山子年轻的时候，是酗酒任性，喜欢使剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐亭下，见到方山子带着两名骑马的随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧缰绳，独自跃马向前，一箭

30、射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢？方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他能置身官场，到现在已得声名显赫了。他原本家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相同了。在黄河以北还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开不去享用，偏偏要来到穷僻的山里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？我听说光州、黄州一带有很多奇人异士，常常假装疯颠、衣衫破旧。（人们常常）很难见到（他们）；方山子或许能遇见他们吧。 （命题人：浠水一中 蔡火坤 付志华）