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1、第一节 城市发展与城市化,学习目标,学生能够对“城市化的过程和特点”、“城市化对地理环境的影响”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。 通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模。 利用近几年的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。,知识建模,图1,一、世界城市发展的三个阶段,探究活动1：图2为“世界城市人口比重变化图”，读图分析世界城市发展三个阶段的特点，并完成表1：世界城市发展的三个阶段的内容.,图2,二、城市化的过程和特点,探究活动2：图3为“某城市不同时期人口密度与距市中心距离关系图”，读图说明图中能够
2、反映出城市化的标志有哪些？还有哪些城市化标志在图中没有反映出来？城市化的主要标志是什么？,图3,二、城市化的过程和特点,探究活动3：读图4，分析西方发达国家城市化进程的三个阶段的特点，并将答案填写在表2中。,图4,【经典例题1】(2013高考题安徽卷)图5表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成13题。,图5,二、城市化的过程和特点,12005年以来，安徽省城市化处于 A初期阶段 B中期阶段 C后期阶段 D逆城市化阶段,【经典例题1】(2013高考题安徽卷)图5表示安徽省1985-2010年就业结构与城镇人口比重变化。完成13题。,二、城市化的过程和特点,2产业结构调整促
3、进安徽省城市化水平的提高，表现在 A第二、三产业就业比重均持续快速提高 B城镇新增就业人口第二产业超过第三产业 C农村人口向东部沿海城市迁移数量增加 D劳动力主要由第一产业向第二、三产业转移 3为增强工业对就业和农业产业化的带动作用，近期安徽省中小城市可以着力发展 A劳动力导向型和原料导向型工业 B技术导向型和市场导向型工业 C动力导向型和劳动力导向型工业 D原料导向型和技术导向型工业,【经典例题2】 (2013高考题广东卷),二、城市化的过程和特点,城市首位度是指区域内人口最多的城市与第二多的城市的人口数量的比值。用以表征区域发展要素在首位城市的集聚程度。表2是我国四大城市群两个年份城市首位
4、度数值。与2008年相比，2011年下列首位城市集聚效应弱化最明显的是 A北京 B上海 C广州 D沈阳,二、城市化的过程和特点,探究活动4：（1）归纳当代世界城市化发展的新特点，并完成表3；（2）借鉴“人口迁移的推力和拉力”的分析方法，分析发达国家一些城市为什么出现“逆城市化”的原因。,【经典例题3】 （2011年浙江卷） 下表为2005年联合国城市研究机构发布关于日本、沙特阿拉伯、泰国、英国等四国的城市化水平表。完成第1题。,二、城市化的过程和特点,1甲、乙、丙、丁依次代表的国家是 A日本、英国、泰国、沙特阿拉伯 B日本、英国、沙特阿拉伯国、泰国 C英国、沙特阿拉伯、日本、泰国 D英国、日本
5、、沙特阿拉伯、泰国,【经典例题4】（2010年广东卷） 读“2005年我国东部沿海某市各圈层间人口净迁移模式图”（图6），完成12题。,课堂评估,原理应用,1可知该市 A中心区和近郊区为人口净迁出区 B城区边缘区和远郊区为人口净迁入区 C城区边缘区人口净迁出量最大 D近郊区人口净迁入量最大 2可推测该市 A处于城市化初级阶段 B. 出现郊区城市化现象 C. 城市“空心化”现象明显 D. 城市人口规模逐渐减小,课堂评估,活动：绘制概念图,反思：收获与疑问,重点图像,图1：城市人口比重变化统计图,图2：某区域城镇发展过程示意图,重点图像,图3:某城市群发展示意图(阴影表示城区范围),重点图像,图4:某城市不同时期人口密度变化示意图,
高考地理一轮复习 城市 城市发展与城市化（第1课时）课件1
