高考化学总复习 专题10 化学科学与人类文明 化学科学与人类文明课件(选考部分B版)新人教版

上传人:san****019 文档编号:16364832 上传时间:2020-09-29 格式:PPT 页数:33 大小:1.91MB
收藏 版权申诉 举报 下载
高考化学总复习 专题10 化学科学与人类文明 化学科学与人类文明课件(选考部分B版)新人教版_第1页
第1页 / 共33页
高考化学总复习 专题10 化学科学与人类文明 化学科学与人类文明课件(选考部分B版)新人教版_第2页
第2页 / 共33页
高考化学总复习 专题10 化学科学与人类文明 化学科学与人类文明课件(选考部分B版)新人教版_第3页
第3页 / 共33页
资源描述:

《高考化学总复习 专题10 化学科学与人类文明 化学科学与人类文明课件(选考部分B版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学总复习 专题10 化学科学与人类文明 化学科学与人类文明课件(选考部分B版)新人教版(33页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、考试标准 1化学理论的建立和发展与人类认识世界的关系(a/a)。2.化学科学的研究内容和发展前景(a/a)。3.化学在合成新物质、提高人类生活质量方面的重要作用(a/a)。,考点一 化学是认识和创造物质的科学,1化学科学理论的建立与发展 (1)19世纪 以_、_和_为中心内容的经典原子分子论的建立。 1869年门捷列夫发现了_。 _的提出奠定了化学反应的动力学基础。 _的人工合成,彻底动摇了“生命力论”,使有机化学得到迅猛发展。 (2)20世纪 化学家_提出了_理论和_分子的螺旋结构模型,为DNA分子双螺旋结构模型的提出奠定了基础。,道尔顿原子论,分子结构,原子价键理论,元素周期律,质量作用定

2、律,尿素,鲍林,氢键,蛋白质,扫描隧道显微镜的发展,实现了对_的操纵。 2人类对酸碱认识的发展 (1)阿伦尼乌斯电离学说 酸:电解质电离时产生的阳离子全部是_的化合物,如HCl、H2SO4等。 碱:电解质电离时产生的阴离子全部是_的化合物,如NaOH等。 (2)酸碱质子理论 酸:能_的物质,如HNO3、CH3COOH等。 碱:能_的物质,如OH、CH3COO等。,原子或分子,H,OH,给出质子(H),给出质子,接受质子,接受质子(H),3电解技术的应用,Na、Cl,Na、Cl、H、OH、,H2O,Cl失去电子被氧化,放出氯气;2Cl2e=Cl2,Cl失去电子被氧化,放出氯气:2Cl2e=Cl2

3、,Na结合电子被还原,析出金属钠:Nae=Na,由水电离出的H结合电子被还原,放出氢气, 阴极附近OH浓度增大:2H2e=H2,2NaCl2,H2Cl22OH,Na、Cl2,NaOH、H2、Cl2,4. 化学在粮食增产方面的巨大作用 (1)合成氨技术的改进: (2)研制杀虫剂: 1944年后_被广泛用作杀虫剂,有效地控制了虫害,增加了粮食的产量。但对环境危害大,已经被禁止使用。目前人们正在研制_、_且能被_的农药。,施用氮肥,DDT,高效,低残毒,生物降解,(3)光合作用原理的探索: 植物的_是地球上规模最大的化学反应,效率非常高。若人们能弄清楚光合作用的原理,就可以使粮食生产出现重大变化。

4、5新药物的合成 (1)阿司匹林的合成: 1899年,科学家用化学方法合成了阿司匹林,其结构简式 为。 (2)1929年,弗莱明发现了一种蓝绿色霉菌叫_,它能产生一种抑制和杀死金黄色葡萄球菌的物质叫_。,光合作用,青霉菌,青霉素,【应用思考】 2如何看待化学对人类的贡献? 答案化学是一个双刃剑,曾经给人类带来了许多的好处,为人类制造出了很多种有用的物质。但是忽略了其负面的影响,造成了各种环境问题,值得庆幸的是人们已经认识到了这一点,将最大限度的发挥其有利的一面,采取有效的措施减少甚至不出现其负面影响。,易错判断题 120世纪20年代,化学家提出了酸碱质子理论。其要点是凡能够给出质子的分子或离子都

5、是酸;凡能够接受质子的分子或离子都是碱,按此观点,下列粒子既属于酸又属于碱的是(),考法题组,答案D,220世纪化学合成技术的发展对人类健康水平和生活质量的提高做出了巨大贡献。下列各组物质全部由化学合成得到的是() A玻璃 纤维素 青霉素 B尿素 食盐 聚乙烯 C涤纶 洗衣粉 阿司匹林 D石英 橡胶 磷化铟 解析A项中的纤维素是天然有机高分子化合物,B项中食盐的制备是物理过程,D项中的石英是自然界中存在的,不是由化学合成得到的。 答案C,考试标准 1化学与人类生活及其他学科的关系(a/a)。2.化学科学与环境保护(温室效应、光化学烟雾、酸雨、臭氧层空洞等产生的原因及对环境的危害)(/a)。,考

6、点二 化学是社会可持续发展的基础,1化学与人类的密切关系 (1)化学与人们的生活有着密切的联系。 (2)化学与信息、生命、_、_、_、地球、空间和核科学等新兴学科密切联系。 (3)化学_技术是人类生存所必需的,也为其他技术的发明提供了不可缺少的物质基础。 2化学科学发展的贡献 (1)解决工农业生产中的技术问题。如制作印刷电路板的反应原理为Cu2FeCl3=_。,材料,环境,能源,合成和分离,CuCl22FeCl2,(2)创造和合成具有特定性能的材料。如以石英砂为原料制备高纯硅的反应原理为: (3)开发高效的洁净能源。 (4)合成新材料。 3化学与环境保护 (1)燃煤烟气的脱硫方法 石灰石石膏法

7、:燃煤烟气中的SO2被_吸收,生成的CaSO3在空气中加热被氧化为_,得到副产品石膏(CaSO42H2O)。,Si2CO,SiCl4,Si4HCl,氢氧化钙,硫酸钙,氨水法:燃煤烟气中的SO2被氨水吸收,生成_或_,在空气中加热使其氧化,最后得到副产品_。 (2)消除汽车尾气对环境的污染 汽车尾气中的_及_、_造成了严重的空气污染。 消除汽车尾气对环境污染的方法措施 a在石油炼制过程中进行石油_处理; b安装汽车_处理装置; c使用新的_代替产生污染的四乙基铅抗震剂; d使用_作燃料代替部分或全部燃油。,(NH4)2SO3,NH4HSO3,(NH4)2SO4,CO、NO、NO2,碳氢化合物,颗

8、粒物,脱硫,尾气,无害的汽油添加剂,酒精、天然气,e用氢作汽车燃料,用燃料电池作动力,使汽车成为“零排放”的_。 (3)回收二氧化碳 CO2排放日益增多,_加剧,致使全球气候变暖。为减少CO2的影响,可对其进行回收,将其制造成_ _。 二氧化碳和环氧丙烷在催化剂作用下可生成可降解高聚物,反应的化学方程式为 _,电动汽车,温室效应,全降解塑,料,(4)NOx的污染类型 光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生的一种有毒的烟雾。 酸雨:NOx排入大气中后,与水反应生成HNO3和HNO2,随雨雪降到地面。 破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量

9、增加。,【应用思考】 使用汽油、煤油等矿物油的机动车日益增多,为什么会使空气质量下降?可以采取哪些措施? 答案因为使用汽油、煤油的机动车会排放烃类物质、氮的氧化物、硫的氧化物,会造成空气质量下降。措施:在城市控制使用汽油、煤油的机动车,可以燃烧乙醇;或者使用“零排放”电动车;此外,用氢作汽车燃料、用燃料电池作动力,合成廉价的、可再生的储氢材料和能量转换材料等。,易错判断题 1北京和张家口市联合申办2022年冬奥会,目前北京市政府正在全力改善空气质量。以下不在空气质量报告范围内的是() AO2 BNO CNO2 DSO2 解析空气质量报告包含二氧化硫、氮氧化物及可吸入颗粒物等内容。 答案A,考法

10、题组,2“化学,让生活更美好”,下列叙述不能直接体现这一主旨的是() A风力发电,让能源更清洁 B合成光纤,让通讯更快捷 C合成药物,让人类更健康 D环保涂料,让环境更宜居 解析A项,风力、水力、火力等发电,不能直接体现“化学,让生活更美好”这一主旨;而B、C、D都能直接体现“化学,让生活更美好”这一主旨。 答案A,3化工生产中的废气和汽车尾气的排放是造成大气污染的主要原因。下列气体经过处理后可用做燃料的是() A硫酸工业尾气 B硝酸工业尾气 C汽车尾气 D高炉煤气 解析各选项与主要污染物的对应关系是:A二氧化硫、三氧化硫;B一氧化氮、二氧化氮;C一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮、二氧化氮和烃;D

11、一氧化碳、二氧化碳。由于汽车尾气很分散,而目前甚至于今后一段时间内,将汽车尾气转化为燃料还不现实,故选D。 答案D,考试标准 1太阳能开发利用的途径和方式(a/a)。2.生物质能的利用途径(a/a)。3.氢能的优点、开发与利用(a/a)。4.了解化石燃料的不可再生性及其给环境带来的问题(a/a)。,考点三 太阳能、生物质能和氢能的利用,1太阳能的利用 能源是人类生活和社会发展的基础,地球上最基本的能源是_。 (1)直接利用:太阳能以_和_的形式传送到地面,人们可以直接利用太阳_获得光和热。 (2)植物的光合作用:在太阳光的作用下,绿色植物把光能转化为_能。化学方程式是 _,太阳能,光,热,辐射

12、,化学,(3)间接利用 人类所需的能源大多来自于_、_、_,它们所蕴藏的能量就是远古生物吸收利用的_。 动物食用植物体内的淀粉、纤维素、蛋白质是_利用太阳能。 淀粉在动物体内水解的方程式:_ _葡萄糖氧化的热化学方程式: _ _。 (4)目前,科学家正在研究利用太阳能分解水获得_的方法。,nC6H12O6,,C6H12O6(s)6O2(g)6H2O(l)6CO2(g)H,2 804 kJmol1,石油,天然气,煤,太阳能,间接,氢气,2生物质能的利用 生物质能来源于_及其_所贮存的能量。,植物,加工产品,可燃气体,3氢能的开发与利用 (1)以天然气、石油和煤为原料,高温下与水蒸气反应:,2H2

13、O2,2H2,O2,微生物,【应用思考】 1. 大自然是如何利用太阳能的? 答案植物的光合作用,在阳光照射下,植物体内的叶绿素把水、二氧化碳转化为葡萄糖,进一步生成淀粉、纤维素,实现光能到化学能的转化。 2. 生物质能的来源是什么?包括哪些物质?怎样利用这些生物质能? 答案生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量。包括:农业废弃物(秸秆、枝叶等)、水产植物、油料植物、有机废弃物、动物粪便等。利用:直接燃烧、转化为化学能(如制成沼气)、热化学转换(在汽化炉内与水、空气反应生成燃气)。,直接利用太阳辐射能的主要方式 (1)光热转换,如太阳能热水器等; (2)光电转换,如太阳能电池等; (3)光化

14、学能转换; (4)光生物质能转换。,归纳总结,易错判断题 1化石燃料是当今世界使用最多的能源。下列不属于化石燃料的是 () A石油 B天然气 C核能 D煤炭 解析化石燃料包括煤炭、石油、天然气。 答案C,考法题组,2新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是() A氢气 B煤炭 C天然气 D石油 解析传统能源指目前正依赖的化石能源和柴草,其他一般都是新能源。 答案A,3(丽水月考)下列能源物质中不是源于太阳能的是() A煤炭 B水能 C地热能 D沼气 解析煤炭是远古植物吸收太阳能固定下来的能量,是储存在地壳中的“太阳能”;水能是地球上的水经过植物的光合作用、新陈代谢等生

15、命活动推动了地球上的水的循环,所以水能是间接的来自于太阳能;沼气是植物吸收太阳能转化成化学能,储存在植物体内,经过细菌的腐化而产生的,也是太阳能的转换。 答案C,4下列有关生物质能的说法不正确的是() A生物质能是可再生能源 B生物质能来源于太阳能 C焚烧生活垃圾发电是将生物质能直接转化为电能 D玉米、高粱发酵制乙醇是生物质能转化为化学能,解析生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量,生物质能最终利用的结果:除释放能量外,产生无污染的CO2和H2O,通过植物的光合作用,重新将太阳能转化为生物质能,因此生物质能是可再生的新能源,A正确;光生物质能的转化本质是光化学能的转换,B项正确;焚烧生活垃圾发电的能量转化过程是:生物质能热能电能,C不正确;含淀粉较高的农作物发酵制燃料乙醇是生物质能转化为化学能,D正确。 答案C,

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!