《2010年中考数学复习对策》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年中考数学复习对策（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2010年中考数学复习对策复习效果的好坏，是取得中考成功的关键之一同学们在复习时必须注意以下几点：一、细订计划，超前复习初三复习一开始就要明确考试要求，考试范围，结合自己的实际情况，制定一个可行的复习计划计划要有重点，周密且容易实行，安排上最好是能跟上老师复习的进度并稍超前些复习时可以按照知识板块进行，搞清每一个知识板块的各种题型，并做到能熟练地对付各种题型，比如可以对照我们的报纸、报刊进行系统复习上课之前，把相应的章节温习一遍，把有关知识进行初步的梳理，适当完成一些回顾性的练习，记下主要难点这样上课就有更多的时间与同学们交流关键性的问题，提高了复习课的效率，就能明确哪些知识有缺漏，哪些知识重
2、要，哪些地方容易错，做到心中有数二、一定量的习题训练与“题海战术”不能划等号“题海战术”不好，但一定量的训练，足够数量的习题才能把数学学好，这一点必须引起重视只有平时有针对性地加以训练，才能在中考中正常发挥只有每天动笔适量做点习题，这样才能保持一种思维的连贯性，考场上才不至于有生疏之感数学中考题的难度分布为70的简单题，20的中档题，10的难题建议大家在中等以下难度的题上多花时间做题并非做得越多越好，只能根据自己的实际情况适量地做，切忌忽视对知识点的梳理和深入理解三、善于反思总结，提高解题能力解题后反思、总结，才能进一步看透问题的本质，体会命题意图，优化过程，探索规律，形成有自己特色的解题经验
3、数学复习中既要注重概念、定理、法则等基础知识的梳理，更要关注题后反思与总结，领悟其中的思想方法，并通过不断积累，逐渐纳入自己已有的知识体系，以期举一反三，提高解题能力解题后小结一般可以考虑下面几个问题：对所解题的结构理解清楚考虑在解题过程中运用了哪些基础知识和基本技能？哪些步骤易出错？原因何在？如何防止？对解题方法重新评价，以期找出最优解法考虑解题中运用了哪些思维方法、数学思想？想法是如何分析出来的？有无规律可循？有无他法？对题目的重要步骤进行分析，以便抓住解题关键考虑解题的难点何在？你是如何突破的？能否用别的方法导出这个结果？再比较哪种方法是最好的、最简单的？对问题的条件和结论进行变换，以便
4、使问题系统化考虑题目的条件和结论有何结构特点，运用这些特征是否可以将条件加以改变，结论加以引申，题型加以更新，解法加以推广四、注重错题分析，学会对症下药平时练习、测验后要分外留心做错的题，建立一个自己的“错题档案”，认真总结自己做错题目的类型和方法着重分析自己做错的题，找出错在哪里，出错的原因，属于知识没有掌握牢固的，要及时补救，夯实基础；属于考试技能技巧的，要吸取教训，防止下一次重蹈覆辙这是一份非常重要的学习资源，而且是针对自己的考试前只要拿出它，就能明白自己的不足和缺点，在考场上对同一类型的题目引起警觉，将失误减少到最低限度五、梳理主干知识，收缩复习复习后期，看着课本目录回忆基本知识体系，把复习内容进行系统的归类整理，形成知识体系，总结解题方法，把典型习题分类整理，力求做到触类旁通、举一反三可以看自己整理的笔记、提纲、图表、考卷，重温重要公式、定理等，通过“收缩复习”为中考打下坚实而又熟练的知识基础，以便能在中考答题中，根据主干线索，迅速回忆，提取知识，做到“八九不离十”- 2 -
2010年中考数学复习对策
