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1、戴望舒,2 我用残损的手掌,我用残损的手掌,戴望舒,一千多年前，爱国诗人陆游临死因不见王师北定中原，满腔悲愤地写示儿：此去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。一千多年后，爱国诗人戴望舒身陷囹圄，受伤致残，但他始终坚贞不屈，保持了民族气节。铁窗下，诗人用“残损的手掌”，贴在祖国的大地上，把全部的力量贯注于残掌，一寸一寸地抚摸被侵略者蹂躏的国土。他的心飞出了铁窗，飞到了蒙难的土地，飞到了志士流血的疆场。让我们的目光追随诗人“残损的手掌”，感受他胸中拳拳的爱国之心！,导 入,作者简介,戴望舒(1905.3.5-1950.2.28) 笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等，生于浙江杭州，
2、中国现代著名的诗人，为中国现代象征派诗歌的代表。因雨巷成为传诵一时的名作，他被称为“雨巷诗人”。早年就读于上海大学、复旦大学，曾因宣传革命被捕。无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。诗集有我的记忆望舒草望舒诗稿灾难的岁月戴望舒诗选戴望舒诗集，另有译著等数十种。,写作背景,这首诗写于1942年，是抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。 我用残损的手掌就作于那个时候。在诗中，作者面对现实，把个人的不幸同国家的命运融为一体，以深沉的思想、炽热的感情，抒发了对
3、灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时，借助于诗的想象，表达了对“辽远一角”的解放区的向往。,字词注音,锦幛（zhng） 荇藻（xng zo ） 蓬蒿 （png ho） 蝼蚁（lu y） 憔悴 （qio cu） 灰烬（jn） 蘸着（zhn ） 蹂躏（ru ln ） 堤上（d）,1、形容人瘦弱，面色不好看。,2、繁荣、旺盛。,3、透到骨头里，比喻程度深。,4、比喻力量薄弱或地位低微的人。,5、形容精美鲜艳的丝织品。,根据下列语句的意思判断相应词语,-憔悴,-蓬勃,-彻骨,-蝼蚁,-锦幛,课文朗诵,这首诗从内容上可分为几部分？ 每部分抒发了诗人怎样的情感？,整体感知,统领句,我用残损的手掌，,饱
4、尝艰难困苦,摸索这广大的土地；,饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛,这一角 已变成灰烬，,那一角 只是血和泥；,日本侵略者的“抢光”“杀光”“烧光”，使中国大地上处处废墟。 这两句诗是对沦陷区凄凉景象的概括。,/,/,这一片湖 该是我的家乡，,/,/,（春天，堤上 繁花如锦幛， 嫩柳枝折断 有奇异的芬芳） 我触到 荇藻和水的微凉；,/,/,家乡春天的景色曾是那么美丽迷人。,视觉,嗅觉,触觉,身临其境,思乡之情,这长白山的雪峰 冷到彻骨。 这黄河的水夹泥沙 在指间滑出； 江南的水田，你当年 新生的禾草 是那么细，那么软现在 只有蓬蒿； 岭南的荔枝花 寂寞地憔悴， 尽那边,我蘸着南海 没有渔船的苦水,
5、/,/,/,/,/,/,手掌抚过大片国土,苦难的祖国,由北向南,长白山 黄河 江南 岭南 南海,雪峰,水夹泥沙,蓬蒿,荔枝,水,突出了各地区的特征性事物,冷色调 忧郁的,无形的手掌 掠过无限的江山， 手指 沾了血和灰，手掌 沾了阴暗， 只有那辽远的一角 依然完整， 温暖，明朗，坚固 而蓬勃生春。,诗人的思绪在祖国大地上驰骋，所到之处，都是国土被侵略者践踏的印象。 但终于有一片土地没有被践踏，这就是解放区。,/,/,/,/,/,在那上面，我 用残损的手掌 轻抚， 像 恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量 运在手掌 贴在上面，寄与 爱和一切希望， 因为只有那里 是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来
6、苏生， 因为只有那里 我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死在那里，永恒的 中国,/,/,/,/,/,/,/,比喻 亲切 充满 向往,坚信胜利，充满希望,艺术特色,1、运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法。 诗人在狱中，想像祖国广阔土地好像就在眼前，不仅可以真切地看到它的形状、颜色，而且可以感触到它的冷暖，嗅到它的芬芳，这种虚拟，强烈表现了诗人对祖国的深挚的情感。,2、对祖国各地的直观式的细节描绘： 堤上的繁花如锦幛，嫩柳枝折断发出的芬芳，以及长白山的雪峰，夹着泥沙的黄河，岭南的荔枝花等。这一些细节描绘正透露了诗人对祖国的眷恋、热爱之情。,3、运用了对比手法。 诗歌前半部分是消极的、冷色调的，后半部分是积极的、暖色调的。前后的对比，使作者的感情倾向更加鲜明，表现出他对解放区的深情向往，对祖国光明未来的热切盼望。,探究讨论,1、这首诗前后两部分的感情色彩明显不同，请找出感情色彩鲜明的词语，体会其表达效果。 2、这首诗描写的对象很多，而我们读起来却不觉芜杂，这是为什么？,谢谢观看！,
九年级语文下册 第一单元 2 我用残损的手掌课件 （新版）新人教版
