九年级数学下册 27_2_1《相似三角形的判定(1)》教学课件 (新版)新人教版

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1、27.2.1 相似三角形的判定,一、新课引入,相似多边形的主要特征是什么?,解:相似多边形的对应角相等, 对应边相等.,二、学习目标,三、研读课文,认真阅读课本第40至41页的内容, 完成练习并体验知识点的形成过程.,三、研读课文,知识点一,在相似多边形中,最简单的就是 相似三角形,在ABC与ABC中,如果A=A, B=B,C=C,我们就说ABC与ABC_,记作_,ABC与ABC相似比是k,ABC与ABC的相似比 是_.,三、研读课文,知识点一,相似,ABCABC,相似三角形的定义,反之如果ABCABC,则有A=_, B=_,C=_, 且 .,三、研读课文,知识点一,A,B,C,问题 如果k=

2、1,这两个三角形有怎样的关系?_.,全等,如图,ABCAED,其中ADE=B,找出对应角并写出对应边的比例式,三、研读课文,解:对应角为: AED=C,A=A; 对应边的比例式为:,练一练,三、研读课文,知识点二,如图272-1, (1)任意画两条直线 ,再画三条与 相交的平行线 .分别量度 .在 上截得的两条线段AB, BC和在 上截得的两条线段DE, EF的长度, ABBC 与DEEF相等吗?任意平移 , 再量度AB, BC, DE, EF的长度, ABBC 与DEEF相等吗?,探 究,三、研读课文,知识点一,平行线,对应,相等,AF,EF,三、研读课文,练一练,答:所得的对应线段的比会相

3、等. 依据是:平行线分线段成比例定理.,三、研读课文,练一练,答:所得的对应线段的比会相等. 依据是:平行线分线段成比例定理.,三、研读课文,知识点二,(3)平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边延长线),所得的_线段的比_. 注:用这个结论可以证明三角形中的对应线段的比_,对应,相等,相等,三、研读课文,1、如图,在ABC中,DEBC,AC=4 ,AB=3,EC=1. 则AD的长为 ( ) (A) (B)2 (C)3 (D),D,6,2、如图,ABC中,DEBC, 若 ,DE=2,则BC= .,练一练,1、ABC与ABC相似,记作_, ABC与ABC相似比是k,ABC与ABC的相似比是_.

4、 2、三条_截两条直线,所得的_线段的比_. 3、平行线分线段成比例定理推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边延长线),所得的_线段的比_. 4、学习反思:_ _.,四、归纳小结,平行线,对应,相等,ABCABC,对应,相等,五、强化训练,1、如图,E是平行四边形ABCD的边BC的延长线上的一点,连结AE交CD于F,则图中共有相似三角形( ),A、1对 B、2对 C、3对 D、4对,C,五、强化训练,2、如图ABCDCA,ADBC,B=DCA (1)写出对应边的比例式; (2)写出所有相等的角; (3)若AB=10,BC=12,CA=6 求AD、DC的长,解:(1),(2)BAC=CDA,B=DCA,ACB=DAC;,(3),又AB=10,BC=12,CA=6,五、强化训练,解:ADBC,EFBC ADEFBC,又AE=FC,AE=6.,Thank you!,

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