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1、第21课 历史人物名言收集活动,教学目的与要求 丰富历史知识，加深对历史人物的了解，用以自勉，陶冶情操，提高修养。 重点难点 外国历史人物名言。,把财富分给别人，把希望留给自己，她将带给我无穷无尽的财富。亚历山大大帝 山不走到我这里来，我就到它那里去亚历山大大帝 把世界当作自己的故乡亚历山大大帝 当正意之剑挥出之时,听到作恶者的哭嚎是必然的! 亚历山大大帝 士兵们，以往四千年历史在它后面瞠目注视着你们。亚历山大大帝 “狮子率领的羊群战斗力远胜由绵羊率领的狮子” 亚历山大大帝 战胜恐惧，就能战胜死亡亚历山大大帝在高加米拉大战之前,一、集体智慧,二、合作探究,发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有
2、价值,汉尼拔最有名的对话 西庇阿问汉尼拔，谁是古今最伟大的名将。 汉尼拔不假思索地回答：“当然是马其顿王亚历山大，因为他屡次以少胜多，征服了广阔的土地，游历了天涯海角。”西庇阿点头称是，又问汉尼拔，谁能位居第二。汉尼拔答道：“皮鲁士，他最先建立安营扎寨的定制，在选择战场、排兵布阵方面无人能及。他还善于争取人心，以至于意大利人愿意接受一个外国人的霸权，而不愿接受罗马人的统治。”西庇阿再问汉尼拔，谁能位居第三，汉尼拔毫不犹豫地回答是他自己,我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！ 拿破仑 我的勤奋和我的荣誉，在我死后仍将足以鼓舞千秋万代的青年 拿破仑,凯撒 1：我来,我见,我征服! 2：懦夫在未死之前，已身历多次死亡的恐怖了。 3：年轻的时候，日短年长；年老的时候，年短日长。 4：你即使是收获了全世界，如果没有人与你分享，你将倍感凄凉。 5：先分化，再征服 6: 人出于本性，往往更加相信和畏惧没有见过、隐秘陌生的东西。,爱因斯坦 人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活 我总觉得都是可鄙的。,卢梭 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。,莎士比亚 如果要别人诚信，首先要自己诚信,反思,丰富历史知识，加深对历史人物的了解。 培养收集、整理、分析所获信息资料的能力,
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