中考语文 第4部分 作文 第二十七讲 半命题作文复习课件

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1、第二十七讲半命题作文,1题目:家有_ 要求:把题目补写完整; 大胆选择你最能驾驭的文体写作; 文中不得出现真实的人名、校名、地名; 不少于600字(诗歌不少于20行)。 2请以“_之后再次出发”为题,写一篇600650字的作文。 写作要求:将标题补充完整; 表达自己的真实感受和见解; 除诗歌外,文体不限; 请勿套作,严禁抄袭; 文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。,3人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求 请以“值得_”为题目,写一篇文章。 要求:将题目补充完整; 内容具体,有真情实感; 文体不限(诗歌、戏剧除外); 字

2、数不少于600; 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。,4请以“你是我最_的人”为题,写一篇文章。 【提示与要求】请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整; 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作; 文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分; 抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩; 考虑到内容的充实,文章不少于600字。,从以上作文题不难看出半命题作文从结构形式看一般有三种类型。 1命前半题 如:“_滋润我成长”。类似的题目:“_(诚信、团结、正义、公平、孝义等)抵万金”、“_的光芒”。 2命后半题 半命题作文以命后半题较多

3、,如“试题预测”1、3是命后半题,所以应引起考生的高度重视。 3命中间的部分 如:“因为_,我爱上读书”“我_,我快乐”“那些年,_相伴”,纵观近年各地中考作文题,不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、选题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被人们冷落,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确审题补题。,一、半命题作文审题技巧 1要读懂题目,对题目作适当分解 一般来说,一道作文题可分解为标题、材料、要求三部分。当然,并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意,就必须对

4、试题的各个组成部分进行准确、细致、全面的审查。只有这样,在行文时才能不折不扣地按要求表述,否则就会失之毫厘,谬以千里。如作文题“在_中成长”,它给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折),而且规定填充处只能从中选出一个,不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求,选择了其他词语,大意失荆州。,2寻找关键词 关键词是试题中的重点,文章该写什么,甚至该怎么写,都可以从这个词中看出。如“这也是一种_”一题中,“这”显然是关键词,它是指示代词,指代比较近的事和物。比较近,就暗示考生所写的要突出真实、真切之感,最好是写自己的感受。把“这”字替换一下,就可以明了写作的内容,如失败、挫折、平凡

5、、缺憾等。另一个关键词是“也”,“也”表示同样。写一些表象和实质有差异的事情或现象,但经过自己独特的理解,终有所悟。一个“也”字,要求文中有考生认识的转变,可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题内容。,二、半命题作文补题技巧 1点示范围式补题 这种形式的补题所形成的一个完整的命题,既不能表现题材,也不能表现主题,它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如作文题“家有_”,可补写为“家有温暖”“家有亲情”“家有书香”。补写后的文题考生在选材和立意上相对自由,有适合自己的写作空间。 2突出材料式补题 这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材,它表示作者取材的范围,全篇文章将用作

6、者选定的材料来表现一定的主题。如作文题“你是我最_的人”,填充后的文题可为“你是我最贴心的人”“你是我最感激的人”“你是我最牵挂的人”,“你是我最欣赏的人”,必须通过写贴心、感激、牵挂、欣赏等来表现文章的主题。,3立意角度式补题 这种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如文题“我生活在_”,完成题目后可写为“我生活在关爱之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸福里”等。这“关爱”“向往”“幸福”就是作者要表现的主要内容。 4反弹琵琶唱新词式补题 反弹琵琶是一种典型的求异思维,俗称“唱反调”,它突破常规思维朝相反的方向发展,创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖

7、的立意。如中考作文题“晒出我的_”,大多数同学可能会填上诸如“成功”“幸福”“母爱”等意义积极的词语。有一位同学就拟题为“晒出我的失败”,这一反人们正常思维模式的补题,十分吸引人。晒出失败中感悟生活的哲理,文章的立意显得更高。,5去俗取新或独辟蹊径式补题 作文贵在出新,关键是题材出新,考场作文,最主要的还是突出一个“新”字。只有避俗取新、独辟蹊径才能夺魁。如文题“_,谢谢你”,大多数同学写的无非是爸爸、妈妈、班主任、同桌、警察叔叔之类的人,都是写熟、写滥了的题材,而有一位考生却大胆求异出新,出人意料地写了“孔子,谢谢你”,真心感谢了数千年前的孔圣人。或写“困难,谢谢你”,写自己在与困难作斗争中

8、的感悟和收获。,1“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。 人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福! 请以“和谐之美,美在_”为题,写一篇文章。 要求:请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整; 文体自选,不少于600字; 文中不得出现真实的校名、人名。,2.阅读下面的文字,按要求作文。 雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳荡的旋律,更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉

9、。雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想可是,不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许,雨淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春枝头的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对、欣赏、回味雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对雨说 请以“雨,_”为题,写一篇文章。 要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。,3题目:有_相伴滋味长 先将题目补充完整,然后写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。,

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