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1、（二）阅读下文，完成第9-12题。（15分）一个农民走在田埂上芦苇泉 他终于直起腰。这是一片无边的稻田。他那样弯着腰，向左右扩展、向前移动的姿 势，已经持续很久了。他长长地舒了口气。他朝远处看，远处是蒙河黑色的树林，那片树 林子太大，太茂盛，就像一片黑夜。他的头发是湿的，大滴的汗顺着脸往下淌，一直淌进 衣服的里面。他的左手臂抱着大把的青草和稗子。我们也许还不太了解他，不过是刚才的 那条鱼，让他想起了一条大河。那条鱼打着他的左脚，快速地游走了，碰到稻子时弄出了 “啪啪”的挣扎声。他没有去捉它，相反却站起了身。这条鱼显然是从河里和河水一起流 进来的，只不过在刚进入这片稻田的时候，它比一条小蝌蚪也大
2、不了多少。它几乎有两寸 多长了，真是奇迹。好长时间，他的脑子里只有那片流水。他还听到了那种好听的流淌 声。他还看见了一群鱼，像影子一样在水里一闪一闪的鱼。他想鱼的命运可真叫命运，如 果不来到这片稻田，仍旧在河里，也许都见到海了。他重新弯下腰，向左向右向前移 动 他今年五十四岁。不远处的村庄里，有他的一所房子，十一棵树，一个妻子，一个 儿子，一个女儿。他不喜欢城市，甚至可以说他敌视城市。他一共去过两次城里，两次都 是去卖西瓜。他的西瓜那么好，可城里人却说这个不熟，那个不甜，左挑鼻子右挑眼，一 大堆瓜一个也没卖上好价钱。每一个瓜都是他的好孩子，都是他一眼一眼地看着长大的， 没有一个次的。后来，为了
3、避免和城里人打交道，他就把瓜直接批给那些瓜贩子，不再去 城里受煎熬。城市是另一个世界，他在城里行走，要多么别扭有多么别扭，怎么走也走不 好，走的总是和别人不一样。在城里，他是多余的，那种反差，和城里人的反差，让他生 出了一种被追逃的错觉。在城里，他是逃出来的。回到村庄，他沉思了很多天，自己就这 么没有出息？但没有办法。他始终没有消除那种对城市的恐惧。他清楚地记得，城里人目 光的冷漠，他们把钱扔到地上抱走西瓜时的蛮横劲。那时他浑身哆嗦，就像一棵草独自站 在一片庄稼地里，那么孤独和耻辱。他做错了什么？他不知道。他只想逃走。 一会儿，他就在一条田埂上走着了。田埂上长满草，一只草叶子般的蚂蚱飞起来。
4、他赤着脚，卷上去的裤腿湿了的部分，溅上了几星泥。他把草集中起来，然后坐在上面， 掏出他的旱烟袋，抽烟。他黑红色的脸上，放着一种光芒，眼睛里像有一个世界。身体里 藏着的力量在等待着什么。他给我们的印象是，没有一点苍老的感觉，就像二十岁的演 员，扮演一位五十岁的农民，那种老也是掩饰着的老，是装出来的。他那么自然，一点也 不孤独。一会儿看看自己的脚，一会儿看看稻田，远处的村庄就像不存在一样。其实，此 刻他正在想着村庄，想着等到秋天把这片稻子弄回去时的喜悦场面。想起了粮仓，想起了 妻子的手，想起了孩子们的傻笑。他笑了，那种笑是从里面一点点地笑出来的，好像从昨 天就开始在深处或远方笑了，今天才笑出来。他
5、磕去烟锅里的灰烬，重新把烟袋别到腰 上，那姿势像极了一位将军在别一枝手枪，也有那番威武、尊严！我看到了他的尊严，这 种尊严似乎是天生的，谁见了谁都会敬畏的。然而，在城里，他的尊严呢？他把尊严留在 了村庄，留在了庄稼地里。这种尊严原来是带不走的，是只属于村庄和土地的。 在我们不注意的时候，他又在那片稻田里，用那种姿势移动了。那是一架机器，一 点一点地向前，没有大的动作，也不会消失。在他站起身来的时候，又一堆草抱在了他身 体的左边。他看到了那辆邮车。他竟能从邮车的速度上，看出了今天这辆车同往日的不 同。他又躬下腰，但不多会儿，他就站直了，朝村庄看。他几乎不是在劳动了，也许他累 了，或是饿了。但他仍
6、能准确地把稗子从稻子中分辨出来，拔出来，一会儿又是一抱。村 庄那边跑出一个人，像一只风筝，一晃一晃的，被风刮着。他早就认出来了，那是他的女 儿，她考上大学了，肯定考上了。用一种优美的舞蹈跑在路上的人，一定是有了幸福装在 心里的人。女儿告诉了他这个好消息。他只不过是笑了笑，并没有走出稻田。女儿站在田 埂上扬了扬手中的信。他想，女儿真幸福。继而又想到，女儿要走了，就要失去她了。女 儿的快乐和他的快乐，有些是一样的，有些却不同。他自然地想到了城市。但他却没生出 一点痛苦或去阻拦女儿的感觉。他在心里替女儿高兴。 “爸爸，咱回家。 他却摆了摆手，说：干完这点，我就回去。 他又弯下腰，向前移动了。 绿油油
7、的稻田，无边的稻田，把他托起来，想让他飞，但他却紧紧地抓住那些草， 抓住一棵，松开，再去抓另一棵，永远也不离开这片土地，永远也不飞起来。天黑了，那 个移动着的影子， 还在移动。 接着， 我们看到了大地上空的星星 （有删节）9. 第段写“那条鱼”的相关内容，有何用意？（4分）由“那条鱼”偶然流进稻田，因此与大河中的一群鱼有了不一样的命运，与农民别于城里人而扎根农村命运形成类比传达了农民内心的困惑与无奈同时也为下文叙述农民进程经历以及女儿走出农村等内容作铺垫。评分说明：那条鱼相关内容概括” “农民别于城里人而扎根农村命运” “形成类比”“传达了农民内心的困惑与无奈” “为下文叙述农民进程经历以及女
8、儿走出农村等内容作 铺垫”为5点.答对1点1分.给满4分为止。10. 第段画线句运用比喻手法，形象贴切，富有表现力，请结合文章内容加以赏析。（4分）把农民遭受城里人冷漠与蛮横对待时的状态比作一棵草独自站在一片庄稼地这一 比喻契合农民身份。草长在地里人在城市里本无可厚非但因身份不同却遭受不同 的待遇，形象而深刻地传达了农民内心的孤独与耻辱，对城市、农村的不同态度、情感， 同时也传达出作者对其的同情。评分说明：“把农民遭受城里人冷漠与蛮横对待时的状态，比作一棵草独自站在一片庄稼 地”契合农民身份”草长在地里，人在城市里，本无可厚非，但因身份不同，却遭受不 同的待遇”形象而深刻地传达了农民内心的孤独
9、与耻辱，对城市、农村的不同态度、情 感” “传达出作者对其的同情” 为5点，答对1点1分，给满4分为止。11文中反复写“向前移动”这一动作，请分析其作用。（ 3 分）形成一条线索，贯穿农民劳作的过程：展现了农民劳作的辛劳与坚持：同时，一直向 前，也暗含着农民对其选择命运的坚守。评分说明：“形成一条线索，贯穿农民劳作的过程”展现了农民劳作的辛劳与坚持” “暗含着农民对其选择命运的坚守”各1分。12文章表现的农民形象与主旨情感之间有着密切联系，请加以分析。（ 4分）文章刻画了一位扎根农村，淳朴勤劳的农民形象，他深爱自己的土地，与城市格格不 入，但是，面对孩子走出农村，走向城市，却欣然接受。借由这一想象，巧妙地传达了一 个时代农民的心理转变，认识到命运的不同，但是，并不因此鄙薄自己的命运，同时，又 乐见后代的命运改变，表达了作者对其选择的尊敬与理解。形象刻画为主旨表达服务，是 情感抒发的对象。评分说明：农民形象分析2分：与主旨情感关系分析2分。
芦苇泉《一个农民走在田埂上》阅读练习及答案
