小班社会活动教案《上下楼靠右走》

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1、小班社会活动教案上下楼，靠右走活动目标：1、知道上下楼梯时靠右行走，有秩序。2、初步建立遵守公共场所秩序的意识。活动准备：1、教师在每个幼儿右手心贴一个红点;留4个红点贴纸备用。2、教师教学资源上下楼，靠右走活动过程：1、谈话导入师：小朋友，我们怎么到二楼的大厅里玩游戏呢师：我们都是沿着小脚丫上下楼的，有小脚丫的地方就是楼梯的右边，我们用右手握住栏杆沿着楼梯的右边上下楼梯。师：瞧，你们的右手里都一个宝贝，我们带着宝贝一起玩游戏喽。2、带领幼儿玩游戏，帮助幼儿理解右手和右边。教师带领幼儿边说儿歌边玩游戏。点点红，点点圆，(右手胸前伸出，手心向上，左手食指点红点两次)点点藏在手里面。(双手握拳藏在

2、背后)点点点点在哪里(双手不动)点点点点在右手。(左手不动，右手向前伸出，手心向上打开)请幼儿想一想、说一说：贴红点的手会做些什么，知道是左手还是右手。小结：贴红点的手叫右手。(教案出自：教案.网)右手会拿小勺吃饭，会端杯子喝水，还会拿画笔画画。右手在身体的右边。3、播放教师教学资源上下楼梯，靠右走，引导幼儿观察讨论，学习正确上楼、下楼。提问：楼梯上谁在上楼梯谁在下楼妈妈和宝宝下楼时时靠哪边走的上楼的人是靠哪边走的上楼、下楼的人在楼梯上是怎样走的为什么要这样走小结：在楼梯上，上楼的人要靠右边行走，下楼的人也要靠右边行走。行走时，眼睛要看着前面，一个跟着一个走，不推不挤，不玩耍。4、带领幼儿到楼梯上实地练习上楼、下楼。2