小学生安全隐患之我见(洋河小学崔翠)

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1、小学生安全隐患之我见辽宁省鞍山市岫岩满族自治县洋河小学 崔翠近几年,小学生安全事故不断发生,给人民生命财产带来不应有的损失,给学校教学工作带来很多负面影响,而更重要的是社会舆论对学校的压力太大。为此,笔者认为,小学生安全隐患是小学教育工作十分重要的环节。一、现有问题1、部分学校对安全教育不够重视。有些学校的领导,乃至教育管理者不注重对学生进行安全教育,更谈不上教给学生预防方法和策略了。只看“分数”“名次”这些能反映出“质量”的事情。这样一来,学生也往往不注意安全。实际上这样的教育质量也是“变味”的,学生连一点自我保护能力也没有,还谈什么教育质量呢?这种师生没有安全意识的现象,很容易引发人为事故

2、和责任事故。如教师指派学生骑自行车,叫家长或叫学生,而使学生摔伤、摔死等,都是对安全不够重视而引发的事故。2、学生在校时间太长。部分学校为了质量,片面追求名次,随意延长学生在校时间,节假日照上课,小学三年级以上也加上晚自习,更有甚者,双休日也被“侵占”,这种随意延长学生在校时间的做法居然在一些地区成为“合法”化的了。这样只能使师生昏昏,何来质量。试问:在周末经常发生这种情况,学生骑车往返,安全系数又有多少呢?3、学生家长缺乏安全意识。农村学生家长,观念陈旧,很少对孩子进行安全教育。多数学生防火、防煤气、防电、防传染病的知识少得可怜,再加之大多数是独生子女,家长溺爱娇惯,养成了唯我独尊的习惯,干

3、么都不愿受约束,听不得相反意见,动辄大发脾气,刀子也敢出手。面对这些“上帝”,老师深感防不胜防。二、解决办法消除安全隐患,提高安全防范能力是一个长期而艰巨的工作,需要全社会同力合作。应从以下几个方面入手:1、学校应重视安全教育工作,做好管理工作。“成才”,必须先“成人”,生命重于泰山,因而,“安全第一”、“和谐发展”应成为学校工作的重要内容,因为学生一经到校,学校便是学生的直接管理者,所以学校应根据校情建立和健全各种安全规则,加强安全孝育,提高学生的安全意识,养成良好的行为习惯。应通过安全日、安全周、安全月活动使安全教育工作经常化,还应该建立起以学校党支部、政教处、少先队、班主任为主线,科任教

4、师全员参与的安全教育网络队伍,实行全方位监控,系统化管理,实行“三定”(定责任、定人员、定措施),把安全教育工作真正落到实处。更应该从实际出发,对学生的在校活动统筹考虑,一切活动首先考虑安全。在学校条件允许的情况下让学生充分地活动,愉快地学习,安全健康地成长。绝不能把学生在校内可以进行的活动搬到校外去进行。2、加大对教育的投资,调整好学校布局。加大对教育的投资,从校园建设,教室维修,学校布局等方面入手,消除安全隐患。不论小学还是中学,都应按就近入学的原则去布局。这样,就可以缩短学生上学的往返路程,防止交通事故的发生。3、努力改善办学条件。目前农村小学最大的困难是场地校舍不足。学生猛增,学校面积

5、就固守原来“阵地”。政府部门应做好协调工作,按学生数配足操场和其它设施,确保学校上课有安全的教室,活动有足够的场地。4、加强对学校周边环境的整顿。对学校周围的网吧、娱乐厅、游戏厅、活动中心应加大监控力度,不该让未成年人入内的,坚决禁止未成年为入内,一经发现,应追究法律责任。特别是对中小学生上网成瘾,家长应对其子女实施“上网教育”:明确上网目的,订立上网协议,限制上网时间、地点,这对于防止中小学生沉迷网络有明显的效果。另外,应对社会不良人员扰乱教学秩序的行为也要给予相应的处理,以确保教育教学工作安全有序地进行。5、严格教育执法,以法施教,教育主管部门要严格限制小学生在校时间,对小学上晚自习的做法

6、要坚决制止,并一查到底;对随意加班补课的学校应予以限制,对不按规定实行工作日的单位领导应以违法论处,决不能允许以侵占教师的休息时间,将学生也留在学校而加大安全隐患现象再继续蔓延下去,还青少年以自由。6、加强安全宣传工作,争取家长的参与。安全教育工作需要全社会的广泛支持与参与。上级政府部门应定期或不定期地举办安全宣传活动,提高每个公民的安全意识,增强自我保护能力。如果学生家长都重视安全教育,且参与学校的安全教育工作,成为了安全教育的伙伴,那么,学生的安全防范能力就会提高,安全隐患就会得到彻底的消除。总之,安全事故往往带有突发性,而安全隐患常常具有隐蔽性。各级领导部门和所有教育工作者要有前瞻性,应以防预为主,教育为主,也需要全社会的共同关注,才能减少意外事故,杜绝责任事故,消除人为事故,使教育教学工作健康有序地发展。

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