《初一年级语文基础试卷九》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一年级语文基础试卷九（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、初一年级语文基础试卷九班级 姓名 一、 记忆性默写1、 ，夭姿元不同。 ，未肯十分红。2、 ，干戈寥落四周星。 ，身世浮沉雨打萍。 ，零丁洋里叹零丁。 ？留取丹心照汗青。 3、 ，二十三年弃置身。 ，到乡翻似烂柯人。 ，病树前头万木春。 ，暂凭杯酒长精神。4、 ，初日照高林。 ，禅房花木深。 ，潭影空人心。 ，但余钟磬音。5、 ，东风无力百花残。 ，蜡炬成灰泪始干。 ，夜吟应觉月光寒。 ，青鸟殷勤为探看。二、 理解性默写1、酬乐天扬州初逢席上见赠中 一句运用了典故，既暗示自己被贬的时间之长，又说明了世态变迁的巨大，以及回归之后生疏、惆怅的心情。2、 ， 两句被后人引用，表明新事物必将取代旧事物
2、。3、 ， 两句，既点明题意“酬答”，又表明自己坚忍不拔的意志。4、题破山寺后禅院中描写寺庙清幽环境的句子是 。5、 ， 两句写出了诗人宁静的、寻求与自然交融的心境。6、无题中 ， 两句常被后人引用，体现人们对于某一事业长期追求并无怨无悔为之付出的精神。三、 理解并选择：1、酬乐天扬州初逢席上见赠对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。2、酬乐天扬州初
3、逢席上见赠中错误的一项是（ ）A首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。B. 颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而惆怅的心情，涵义十分丰富。C. 颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D. 尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。3、对题破山寺后禅院理解不正确的一项是（ ）A、本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。 B、诗题“题破山寺后禅院”，可知“后
4、禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。 C、“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。 D、“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。4、对题破山寺后禅院下列正确的一个选项是（ ） A、诗人在颔联中运用了对偶的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。 B、颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。 C、尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。 D、这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。 5、对题破山寺后禅院下面对诗句的理解有误的一项是（ ） A、起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。 B、三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。 C、五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。 D、这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。
初一年级语文基础试卷九
