干部四项监督制度信息汇总

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1、全国、全省贯彻实施四项监督制度视频会议召开后，全市各级认真学习传达会议精神，按照领导干部要100%熟知、组工干部要100%精通、党员干部要100%知晓的要求，结合实际落实有力措施，迅速在全市掀起学习贯彻四项监督制度的热潮。兰山区 主要采取三项措施，抓好学习贯彻。一是督导促学。下发通知，从5月起用半年的时间在全区开展四项监督制度集中学习活动。组成9个检查指导组，分片对各单位传达学习情况开展专项督导检查，对重视程度不够，传达学习不力，群众意见集中的单位，在全区进行通报批评，并责令限期整改。二是竞赛比学。竞赛活动以四项监督制度和干部任用条例等为主要内容，在各单位初试的基础上再进行全区复试，并对成绩突

2、出者进行表彰奖励。全区党员干部参与率达到90%以上，共收到竞赛试卷2500余份。三是媒体助学。在兰山党建网、兰山清风网、兰山电视台党建频道、区委机关报等区内媒体上，开辟学习讨论专栏，及时播报学习动态，积极开展交流研讨，为贯彻实施四项监督制度营造良好的社会氛围和舆论环境。同时，将四项监督制度和干部任用条例等改编成为短信，通过党建信息平台定期发送，让党员干部了解政策法规、积极参与监督。罗庄区 精心部署开展六项活动。一是举行专题讲座。邀请省委党校专家做专题讲座，区委理论学习中心组成员和全体纪检、组工干部参加，部分街道（镇）、区直部门单位负责人交流学习体会。二是开展征文活动。开展“学习贯彻四项监督制度

3、、提高选人用人公信度”征文活动，择优在罗庄组工信息专栏刊发。三是组织学习测试。采取闭卷考试的形式，对区级领导干部和各街道（镇）、区直各部门各单位主要负责人及全体纪检、组工干部进行测试。四是开展知识问答。开通“红色组工”短信平台，定期发送试题，要求组工干部及时回复答案，积极参加问答。五是开展谈心谈话。区级领导班子成员和纪检、组织部门领导深入所联系街道（镇）和区直部门单位，就学习贯彻四项监督制度与干部进行谈心谈话，了解情况，征求意见。六是进行知晓率测评。通过实地调研、电话访谈、问卷测试以及与部分党员干部、“两代表一委员”进行座谈等形式，了解各街道（镇）、区直各部门各单位干部群众知晓四项监督制度主要

4、内容情况。对知晓率低的单位，约请单位主要负责同志谈话，进行提醒督促，并限期提高知晓率。河东区 及时召开常委会对学习贯彻四项监督制度进行专题部署，采取多项措施扩大学习宣传的覆盖面。一是开辟学习专栏。在区政府网站、今日河东、党建网、电视台等媒体开设四项监督制度学习专栏。各乡镇街道、区直各部门采取悬挂标语、设立宣传栏和编发工作简报等多种形式进行宣传。二是编发宣传手册。将四项监督制度汇编成册，下发各乡镇街道、区直各部门党员干部手中。目前，已下发宣传手册500册，组织专题学习和辅导讲座26场。三是利用手机党课宣传。利用手机党课平台，从制度解读、相关评论、经验做法、各地动态等方面进行手机短信创作，并及时发

5、送至全区党员干部手机。截至目前，全区已编辑短信23条，全部发送至全区19000多名党员手机上。郯城县 开辟“四大课堂”，扩大宣传覆盖面。一是办好党校课堂。按照“制度上墙、标语齐全、板报并用、教材配套”的要求，对各级党校及党员活动室进行“精装修”，营造学习四项制度“大课堂”的浓厚氛围。二是开辟空中课堂。整合利用郯城党建网、远程教育综合服务网等网络媒体资源，开设学习四项监督制度专栏，刊发本县及外地学习贯彻四项监督制度的好经验、好做法和好典型。三是启动流动课堂。组成6个巡回调研督导团，以召开座谈会、上党课、专题辅导、发放调查问卷等形式，帮助基层党员干部释疑解惑。目前，已举办座谈辅导22场次，发放宣传

6、资料4000多份，座谈党员干部350多人。四是深化实践课堂。开展了“干部选任工作自查自纠活动”，要求组织人事业务科室、各乡镇、单位组工人事干部根据四项监督制度的内容，对本系统、本单位20082009年度干部选拔任用情况逐个进行对照检查。苍山县 在四项监督制度集中学习活动月中，通过认真组织学习、对照查摆问题，确保学用结合，落到实处。一是在学深学透上下功夫，确保组工干部“早精通”。举办了四项监督制度学习报告会、全县组织系统学习贯彻四项监督制度培训班，传达贯彻了全省组织部长培训班精神。举办学习心得交流座谈会，就“如何学习宣传四项监督制度”、“如何监督干部选拔任用工作和接受社会监督”等方面交流学习体会

7、，深化思想认识。二是在边学边改上下功夫，确保贯彻落实“零距离”。发挥组织部门在干部选任工作中的执行主体和监管主体作用，突出自查与督查相结合，会同纪检监察部门集中开展“治理拉票贿选”专项治理行动，开通了干部监督举报电话、干部监督网站。三是在活学活用上下功夫，确保实际应用“全方位”。出台了关于加强县委管理党政正职领导干部德的考察工作的实施意见，细化明确了领导干部德的考察内容和评价要素，作为干部选拔任用、教育培养、管理监督、激励约束的重要依据。莒南县 实行“限时”学习制度。一周之内，百分之百全文背诵下来。确定背诵范围并规定一周之内进行测验。测验采取科室互查、大会抽查、部长点查等方式进行，经测验，部内

8、人员背诵全部过关，正确背诵率达100%。半月之内，百分之百实现学深吃透。每周组织两次集中讨论学习，全体组工干部根据自身学习情况，汇报学习体会、交流学习心得，共同分析疑难问题，在讨论交流中进一步深化四项监督制度的学习效果。在莒南组工信息、莒南党建网、党员之家手机报等开设“四项监督制度学习论坛”，刊登理论文章、调研报告等。一月之内，百分之百成为“行家里手”。坚持“学中干，干中学”，把学习贯彻四项监督制度同推动当前各项工作有机结合起来。开展干部选拔任用工作“回头看”活动。组织全体组工干部对照四项监督制度，通过查看会议记录、个别坐谈、召开民主生活会等形式，对选拔任用工作进行“回头看”，做到在检查中督促

9、学习，在学习中推进工作。沂水县 建立四项制度，确保学习活动取得实效。一是建立“轮流授课”制度。部领导和各科室负责人结合自己的工作实践和四项监督制度在具体工作中的应用，讲一堂“专业结合课”，促使每名组工干部加强对本职工作和四项监督制度的学习。二是建立自学制度。要求组工干部根据规定的学习内容，结合自己的知识状况和工作需要，制定自学计划，积极开展四项监督制度自学活动。每周自学时间不少于10小时，个人自学的内容要有学习笔记，每周学习笔记的字数不得少于3000字。三是建立交流研讨制度。每周定期组织组工干部对学习四项监督制度的情况进行集中讨论学习，结合自身学习情况，汇报学习体会、交流学习心得，深入讨论，分

10、析疑难问题，使组工干部在讨论交流中进一步深化对四项监督制度的学习效果。四是建立考核奖惩制度。定期对组工干部的学习情况进行抽查，记入组工干部年度培训档案。作为年度考核评先树优的重要依据，对学习不认真的进行批评教育，对考试不及格的要求其离岗整训，同时取消其当年参与评先树优的资格。蒙阴县 坚持多形式、多层面、多途径，努力扩大学习宣传覆盖面。一是多形式广泛学习宣传。召开会议学，将学习贯彻四项监督制度列为2010年度党员领导干部民主生活会的一项重要内容进行对照检查。用活动促学，开展四项监督制度“学习宣传季”活动，对四项监督制度进行集中学习宣传。媒体宣传学，充分利用蒙阴党建网、蒙阴电视台、蒙阴通讯等媒体，

11、开辟“学习四项监督制度，提高选人用人公信度”专栏，把学习贯彻四项监督制度引向深入。二是多层次分类学习宣传。对全县各级党代表、人大代表、政协委员学习四项监督制度作出安排，采取属地组织的形式开展学习。同时，对2010年县委党校安排的14个主体培训班全部增加了四项制度学习内容。三是多途径督促学习宣传。开展了“学习贯彻四项监督制度大家谈”征文活动，发动广大党员干部及时总结工作经验，撰写工作体会、理论文章，在组织工作择优定期刊发。目前，已收到征文60多篇，刊发组织工作专刊3期。费县 依托“一会、两刊、三网、四测试”，为四项监督制度的贯彻实施打下良好的组织保障和群众基础。一会。县委召开了县委常委（扩大）会

12、议，对全国、全省贯彻四项监督制度视频会议精神进行了传达。两刊。在临沂日报新费县、费县组织工作等报刊开辟专栏，就出台四项干部监督制度的重要意义、制度规定等进行了广泛宣传，并对学习过程中涌现出的先进组织和个人进行了典型报道。三网。依托费县党建网、沂蒙山小调网、费县远教网对四项干部监督制度规定以及监督的重点、对象、方法、体系、功能等进行详细介绍。四测试。为进一步检验四项干部监督制度学习宣传的成效，进行四项监督制度闭卷测试，按照党政领导干部、组工干部、纪检监察干部、其他机关干部等四类责任群体，分类发放测试题。 平邑县 着力在做好“三学”上下功夫。一是领导干部深入学，在学深吃透上下功夫。县委把四项监督制

13、度作为理论中心组学习和领导班子民主生活会的重要内容，书记带头学习，组织部长作辅导，并结合实际工作深入展开讨论。按照“县级干部自测、科级干部闭卷、其他干部在线答题”的分类检测模式对学习效果进行测评，把结果记入个人学习档案，作为干部使用的重要依据。二是组工干部重点学，在务求实效上下功夫。按照组工干部“精通制度精髓，切实履行职责”的原则，把四项监督制度作为建设学习型组工队伍的重点内容，以创先争优活动为载体，把学习四项监督制度同推动当前各项工作有机结合。三是党员干部都要学，在提高知晓率上下功夫。要求全县党员干部“人人学习四项监督制度、人人撰写心得体会、人人在线自评自测”。各党（工）委、党支部、党小组组

14、织召开专题民主生活会，全文学习四项监督制度，统一把每名党员干部撰写的心得体会或理论文章张贴到学习园地，每个学习阶段结束时都要组织党员干部到“平邑党建网”进行在线答题自测。沂南县 着眼于提高组工干部业务水平和工作能力，采取务实有效措施。一是组织解读竞赛。要求以党课形式体现，紧扣四项监督制度内容，灵活运用案例剖析、理论阐述、认识体会等表现形式，并通过现代远程教育网络现场直播，组织基层党员干部收听收看。二是开展案例剖析。会同纪检监察部门，汇编近年来各级各地查处的反面案例，侧重从涉案干部违法违纪表现及成因，深入分析组织部门、组工干部在干部日常考察、管理监督方面存在的问题和不足，研究制定对策措施，印发广

15、大组工干部学习。三是健全完善制度。制定沂南县领导干部选拔任用工作规范，重点对干部调整动议、初始提名、推荐、考察、沟通酝酿、讨论决定、任前公示等环节进行细化规范；制定沂南县领导干部选拔任用工作全程监督实施细则，重点对干部选拔任用事项报告、全程记实、责任追究、调查评议等作出明确规定；制定沂南县干部考察人员资格认证办法，重点对干部考察人员的资格条件、教育培训、日常管理、激励奖惩、责任追究等作出具体规定，牢牢抓住选人用人操作层面的“关键人”，防止出现偏差、造成失误。临沭县 实施三项措施提高党员干部对四项监督制度的知晓率。一是在深入学习宣传中提高知晓率。开展了“理论考试、知识竞赛、领导干部访谈”集中学习

16、活动，将四项监督制度列入党委理论学习中心组、民主生活会的重要议题，列入各级党校主体班次参训学员的必修科目。二是在建立健全机制中提高知晓率。健全干部选拔机制，积极探索干部差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额表决的新机制，推行富有生机和活力的竞争性干部选任方式。健全干部考核评价机制，从治懒治庸入手，建立和完善干部实绩考核评价办法，同时，将干部8小时内考核和8小时以外考核有机结合起来，强化对干部的日常监督。健全干部交流机制，通过“双向选择”、“公开选调”等方式，加快建立热点、重点岗位或在同一岗位工作时间较长干部交流工作机制，激活干部队伍整体活力。三是在强化督促检查中提高知晓率。运用集中检查、重点抽查、专项巡查、年度自查等多种方式加强对四项监督制度落实情况的督促检查。对贯彻落实四项监督制度不力，执行有关规定不到位的，进行通报批评，并视情况作出严肃处理，确保营造风清气正的用人环境。