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1、校本主题教育活动课教学设计珍藏闪亮的日子，相约绚丽的明天神龙小学2007年毕业之歌【教学背景】 结合学校系列教育活动-感恩在我心中，学校结合2005、2006、2007三年中央电视台的感动中国十大人物评选活动，抓住三年全国十大人物的典型感人事迹的宣传和学习的契机，开展学校的特色主题教育活动，将活动汇编成校本主题教育活动教材，列入学校常规教学计划，落实到平均每周第一课时的主题教育课程中。【教学内容】校本主题教育活动课教材之珍藏闪亮的日子，相约绚丽的明天毕业生主题教育活动。【教学目的】1、通过本节主题教育活动的教学，使学生深刻的认识和感受家长、老师在自己六年的小学成长过程中所付出的辛勤劳动，使学生
2、认识到孝敬父母、尊敬老师是一种美德，记往生命中的那一份感动。2、通过活动，深化主题，锻炼学生的组织、实践能力。3、通过正式的活动氛围，区教育局领导、学校领导、家长、老师、学生共聚一堂，让学生感受到小学生涯和最后一节课，深化学生对母校的感激之情。【教学课时】准备4课时，课程2课时【教学准备】学生准备：1、收集六年来的照片、图片及资料。2、收集校长和所有教过本届毕业生老师照片，亲笔签名，感人事迹和班主任寄语。3、各班的节目、集体学习手语歌曲感恩的心。4、教师协助毕业生代表，准备主持词和发言稿。5、五年级学生收集祝愿辞，准备诗朗诵。教师准备：1、毕业纪念册文字、图片的编辑设计。2、制作统一的毕业纪念
3、衫3、训练主持人、组织彩排工作4、多媒体课件制作、放映，录相工作。5、舞台布置及学生签名本6、家长邀请函、留言簿制作。【教学过程】一、开场篇：陈：掬起一股晶莹的清泉，扬起我一片片记忆的涟漪。胡：折叠一只洁白的小船，唤起我一次次温馨的旅程。朱：六年前的那一天，我们在这里相遇，一双双懵懂的眼睛装满好奇。邹：六年后的这一天，我们在这里分别，所有的背影都在说不要分离。陈：神龙小学，亲爱的母校，现在我才明白，从幼稚走向成熟，有一种挑战叫考试，有一种热情叫坚定。胡：神龙小学，亲爱的母校，现在我才明白，从浮燥走向沉稳，有一种态度叫从容，有一种信心叫必胜。朱：神龙小学，亲爱的母校，再回首，才知道世间，所有的色
4、彩，所有的语言，都无法描绘我们对母校的深深眷恋。邹：神龙小学，亲爱的母校，再回首，看着熟悉的校园，听着琅琅的书声，心里蔓延的竟是一片地老天荒，亘古不变的渴望。合：神龙小学2007届珍藏闪亮的日子，相约绚丽的明天毕业典礼现在开始。陈：在今天这个特殊的日子，我们也迎来了区教育局领导的问候和殷切的希望，首先让我们来认识一下光临我们毕业典礼的各位领导、来宾。他们是：胡：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（全体鼓掌）陈：下面请教育局领导 给我们讲话，大家欢迎。（全体鼓掌）（领导讲话）（全体鼓掌）二、怀想篇：1.光阴如梭（学校的环境等）（六三班准备）朱：六年的校园生活，留下我们银铃
5、般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。邹：六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的心上。朱：六年的欢乐时光，留下了我们多少的快乐足迹，邹：六年的欢乐时光，留下了我们多少学习和劳动时洒下的辛勤汗水，朱：还记得入学时的新书包吗？那是妈妈挑了又挑，选的我们最爱的颜色。 邹：还记得 aoe 、 123 、 ABC 吗？那是老师教了又教，使我们一生都会记得。朱：（一年级少代会）看过这张照片吗？你认得都是谁吗？这是我们一年级的少代会，那时我们才刚刚上学一个月，充满稚气，挺象幼儿园的小朋友吧！邹：（滑板车）这么紧张的我们要干什么？啊，这是一年级的运动会，一年级二班最后一个亮相
6、，当时，震惊四座的表演，现在想起还颇为自豪呢！朱：（、）这两个人有点得意忘形了吧！当然，她们代表学校参加武汉市的科幻画比赛，得了大奖，有点兴奋，可以理解。邹：（农家行、两张照片）这是咱们快乐的农家行，我相信，曾晨头上长的几只“角”里，一定有张嘉瑞的“功劳”。朱：这精彩的一幕一幕，转眼之间，在六年的光阴里已如流水一般逝去，我们已由当年的稚嫩孩童成长为今天的翩翩少年，这六年的每一寸光阴里都向我们诉说着光阴的故事。邹：请听由六年级三班演唱的歌曲光阴的故事（同时播放学生的活动照片）2.同行情谊（学生的活动照片）（六二班准备）赵：也曾在后花园里久久伫立，和你细听春雨轻轻拍打着挺秀的翠竹胡：也曾在柳荫里谈
7、天说地，和你相互倾诉着学习的快乐与烦恼赵：也曾在图书室里静心苦读，和你于书山书海里探寻属于我们的梦想胡：也曾在大自然中尽情徜徉，和你第一次把人生、价值、义务和责任探讨赵：是什么样的缘份让我们相聚了六年，渡过七岁到十二岁，这人生中最纯真无暇的童年时光胡：是什么样的缘份让我们相聚了六年，在人生的第一个阶梯，一路同行、一路欢唱、一路分享合：请听由六年一班演唱的歌曲分享三、感恩篇：1.师恩似海（教师的照片背景音乐骊歌）邹：春雨是您，小草是我，您用知识的甘露，哺育着我的心田。 胡：大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋里，乘风破浪。 朱：应该不会忘记老师吧？！：（示照片）（是，这就是我们的班主
8、任教师，她在同学们的心中是最严厉的老师，有多少同学都害怕看到她的身影，然而从她严厉的话语里透出的都是对学生的爱，让我们知道了什么是认真，什么是真诚，什么是责任。）赵：示的照片：是什么事情，让老师看得如此专注？是什么事情，让老师如此开心？又是什么事情，让老师如此自豪？是我们，是我们六年二班的精彩演出，看到我们一个个系着领带的正式模样，好象看到了长大的我们，才让她笑得如此灿烂。胡：还记得她吗？（照片2张，一张大肚子，一张其它）这是我们五年级时的数学老师老师，虽然她只教了我们一年，但和我们在一起的那一年，却是雷老师最艰难的一年，她要拥有自己的宝宝了，可那时，那么热的天，她那么重的身子，却没有落下过一
9、节课，经常都下班了，还能看到她为我们补课的身影。可调皮的我们，不懂事的我们却把她气哭了。我们想，她一定生我们的气了，可我们却听老师说，老师哭，不是生我们的气，而是生自己的气，她觉得自己还没有尽到责任，没有把我们带好老师，我们其实都挺后悔的，今天，让我代表三班的学生说一句：老师，对不起! 老师，谢谢你！示（老师的照片）（感恩的心的24名同学准备）邹：这里还有我们的启蒙老师老师、老师、老师，我们小时候的趣事、糗事，她们能说出一箩筐；胡：这是我们的美女老师老师、老师、老师、老师，心灵手巧、美丽慧黠的她们给了我们多少美的享受；赵：这是我们的班主任们老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师，朝夕相处中我
10、们学到了多少做人的道理；邹：这是我们最严谨的老师、老师、老师、老师、老师、老师，每一节课都告诉我们什么是脚踏实地；胡：这是我们最活泼的老师、老师，在她们的活力四射课堂上我们懂得了什么是热情；朱：还有为数不多的男老师老师，老师，用男子汉的风范感召我们；合：这一切的一切，我们都一一铭记于心邹：六年里，您像慈母，生活上无微不至地关心照顾我们；您是严师，学习上一丝不苟地教育我们。胡：您春风般的语言，吹开了我们智慧的花蕾，您春雨般的抚爱，滋润了我们理想的种子。赵：忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；朱：忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。合：老师啊，我怎能把您遗忘！老师，我们终生感激
11、您！请听六年级全体同学演唱的歌曲感恩的心全体学生: 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师,谢谢您!感恩之心，永不忘!桃李满天下，春晖遍四方！老师，祝福您！陈:听到你们的祝福，我们深感欣慰；知道你们长大了，我们非常兴奋；我们也要感谢你们，让我们体会到生命的真实和价值，体会到教师职业的崇高与神圣。请老师代表全体教师谈一谈我们的感受。2.亲恩阳光（背景音乐孩子）朱：我们走在成长的道路上，有两只手永远牵着我们的臂膀。胡：一边是爸爸，一边是妈妈，他们都对我们寄予了殷切的期望。合：不管是盛夏酷暑，还是刺骨的寒冬，他们总是深情地目送我们走向幸福的课堂。今天，我们请来了几位同学的妈妈，让我们一起聆听妈妈的期望
12、。（家长发言）（有请优秀学生代表同学的妈妈有请特长生代表同学的妈妈有请市级优秀学生代表同学的妈妈有请两届感动校园人物同学和她的妈妈）3.真诚祝愿（背景音乐）邹：今天，是我们小学生活的结束；今天，是我们人生的又一个起点；恩师的叮咛,父母的期许,还有学弟妹们真诚的祝愿呢！（五年级班学生代表诗朗诵）四、展望篇：1.守望童真陈：船已启航，尽管前进的道路曲折、漫长，我知道有梦的憧憬，心的方向，我们不会放弃的希望。胡：人生的征程中，无悔的前往，还有你们的陪伴，让我们永远保持一颗童真的心灵，去创造我们最灿烂的明天。陈：请听由六年级二班同学演唱的守住这一片阳光2.畅想明天胡：岁月如歌，音符缓缓流露，它歌唱我们
13、青春的阳光，朱：这一片阳光充满着生机；充满着希望，胡：让我们守住这一片阳光，守住这一季灿烂，让那金色的光芒洒满这个十二岁的夏天。朱：请听六年四班同学的诗朗诵十二岁的夏天3.校长寄语（背景音乐）朱：今天我们就要启程了，奔向我们充满希望和挑战的未来，让我们再一次聆听母校最敬爱的校长给我们的人生寄语。（校长寄语）师：这是一次成长的洗礼，这是一次人生的感悟，经过这六年的磨砺，你们终于学有所成，成为学校的骄傲，让我们用红色的证书鉴证你们的成绩；让我们用红色的纪念册记载你们的成长。下面请区、校领导、家长代表为学生颁发毕业证书和毕业纪念册。（请区、校领导、家长代表为学生颁发毕业证书和毕业纪念册）师：，拿到毕
14、业证书和纪念册，你的心情如何？跟我们说说吧！（学生代表发言）手捧着毕业证书，我的心情异常激动，六年来的一幕幕在我眼前闪过，老师的教诲、家长的叮咛仿佛都在耳边回响。光阴荏苒，时光匆匆，我们就要告别母校了。感谢神龙小学留给我们最珍贵的回忆！今天，我们毕业了，在此，让我们庄严宣誓：（全体起立，将证书放在左胸前，举起右拳）请听我们的诺言(毕业宣誓:我一定铭记校长的嘱托、恩师的叮咛、父母的期许。我诚信 我乐学、我合作、我创新。用勇气去创造世界，用理想去展望明天,欢歌笑语谱写人生壮美的诗篇。今天我以神龙小学为荣，明天神龙小学以我为荣。）全体学生齐呼我们一定铭记校长的寄语、心存老师的叮咛、怀揣家长的嘱托，满
15、怀激情，踏上新的征途！我诚信、我乐学、我合作、我创新，我要用自己的双手描绘精彩的人生！合：今天我以神龙小学为荣，明天神龙小学以我为荣！敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈：我们长大了！4. 放心去飞朱：明天，我们就将光荣的成为一名中学生，胡：明天，我们就将开始新的人生旅程，邹：让我们一起来聆听初中的校长对我们的要求，让我们从现在开始准备，从今天启程！（校长发言）陈：终于还是走到这一天，要奔向各自的世界胡：没人能取代记忆中的你，和那段青春岁月朱：一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远邹：拿欢笑荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约合：放心去飞勇敢地去追，追一切我们未完成地梦 放心去飞勇敢地挥别，说好了这一次不掉眼泪请听六年级全体同学演唱的放心去飞五、结束篇：（背景音乐放心去飞）陈：流火的六月，我们带着恩师的叮咛迎接生活的洗礼。胡：绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，将生活之帆高高扬起。朱：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；邹：今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。陈：毕业不是休止符，而是美妙的乐段, 胡：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。朱：过去的岁月一去不复返，记得珍藏那些闪亮的日子，记得我们曾经拥有闪亮的日子！邹：再见了同学们，擦去离别的泪水，微笑着相约绚丽的明天。合：神龙小学2007届毕业典礼到此结束！陈：（请每位毕业生在签名板上写下你们的姓名，请到场领导和来宾在留言簿上留下你们的珍贵意见）
德育案例综合实践活动六年级毕业典礼
