某小学开展小公民道德建设实践基地工作总结

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1、十五小学开开展小公公民道德德建设实实践基地地工作总总结第十五小学学作为一一所市一一级学校校。有着着与众不不同的高高雅气质质和追求求完美、敢敢于创新新的精神神。自创创建以来来，我们们本着“高投入入、高起起点、高高效率、高高达标”的教学学理念，本本着“一切为为了学生生，为了了学生的的一切”的教学学宗旨。借借助创“十五小小学未成成年人思思想道德德建设示示范学校校”这个有有力契机机，在德德育工作作中坚持持求真务务实和观观念、方方法、活活动上的的创新，不不断提高高德育的的针对性性，增强强实效性性。未成成年人是是祖国未未来的建建设者，是是中国特特色社会会主义事事业的接接班人，高高度重视视对下一一代的教教育

2、培养养，加强强和改进进未成年年人思想想道德建建设工作作是我们们一项紧紧迫的现现实任务务，为此此，我校校认真贯贯彻中中共中央央关于进进一步加加强和改改进德育育工作的的若干意意见、爱爱国主义义实施纲纲要、公公民道德德建设实实施纲要要等文文件精神神，扎实实落实惠惠城区关关于开展展惠城城区未成成年人思思想道德德建设实实践基地地学校创创建活动动的通知知，针对对未成年年人心理理品质和和行为表表现，全全面开展展了对小小学生的的思想道道德教育育，努力力坚持以以人为本本，注重重工作的的规范化化、系统统化、特特色化，实实现教育育的长效效化，努努力打造造第十五五小学的的特色文文化！取取得较大大成效。现现将主要要做法

3、总总结如下下： 一、 深入入学习，统统一思想想，提高高认识 学校领导利利用政治治学习时时间，积积极组织织广大教教职工专专题学习习中共中中央国务务院关关于进一一步加强强和改进进未成年年人思想想道德建建设的若若干意见见和惠惠城区关关于开展展惠城城区未成成年人思思想道德德建设实实践基地地学校创创建活动动的通知知，深刻刻理解若若干意见见的重重大意见见，通过过不断学学习，使使全体教教职工深深刻地领领会和把把握加强强和改进进未成年年人思想想道德建建设的指指导思想想，基本本原则和和主要任任务，进进一步明明确了学学校作为为对未成成年人进进行思想想道德教教育的主主渠道，应应真正担担负起教教书育人人的神圣圣职责，

4、把把德育工工作摆在在素质教教育的首首要位置置，贯穿穿于教育育教学的的各个环环节，切切实抓紧紧抓好。目目前我校校的学生生思想道道德状况况总体上上是好的的，热爱爱祖国、热热爱家乡乡，积极极进步、健健康向上上，团结结友爱、文文明礼貌貌，已成成为我校校未成年年人精神神世界的的主流。但但也应看看到，近近年来，面面对国际际国内形形势和社社会生活活发生的的深刻变变化，未未成年人人思想道道德建设设既面临临新的机机遇，也也面临严严峻挑战战。随着着对外开开放的不不断扩大大，在为为广大未未成年人人了解世世界、增增长知识识、开阔阔视野提提供更加加有利条条件的同同时，腐腐朽文化化、腐朽朽生活方方式对未未成年人人带来的的

5、影响不不可低估估，含有有色情、暴暴力、赌赌博、愚愚昧迷信信的腐朽朽落后文文化和有有害信息息乘隙传传播，使使一些未未成年人人的心灵灵受到腐腐蚀，少少数未成成年人精精神空虚虚，行为为失范，有有的甚至至走上违违法犯罪罪歧途。同同时，未未成年人人思想道道德建设设工作，还还存在某某些不适适应的地地方和亟亟待加强强的薄弱弱环节，学学校教育育中重智智育轻德德育、重重课堂教教学轻社社会实践践的现象象依然存存在；流流动人口口子女、单单亲家庭庭子女、失失管和有有不良行行为未成成年人的的教育管管理问题题亟待解解决；全全社会关关心和支支持未成成年人思思想道德德建设的的浓厚风风气尚未未形成。学学校是加加强未成成年人思想

6、道德德建设的的主阵地地,更应应采取有有效措施施，狠抓抓薄弱环环节，着着力解决决影响未未成年人人健康成成长的突突出问题题，为开开创未成成年人思思想道德德建设工工作的新新局面而而努力工工作。二、 加强强领导，齐齐抓共管管，狠抓抓落实 我校始终把把小学德德育工作作摆在素素质教育育的首要要位置，进进一步健健全德育育工作的的领导管管理体系系，加强强教育法法规的学学习，不不断提高高德育工工作水平平，为全全面加强强和改进进未成年年人思想想道德建建设提供供了有力力保障。 1.完善组组织，健健全机构构 为了充分调调动学校校各部门门，整合合学校、家家庭、社社区教育育资源，共共创文明明校园、文文明家庭庭、文明明社区

7、，使使素质教教育落到到实处，为为学生终终生幸福福和发展展奠基，我我校成立立了以校校长、副副校长、团团支部书书记、少少先队大大队辅导导员、社社区领导导、家长长委员会会为成员员的学校校、家庭庭、社区区共建的的大德育育领导小小组。建建立了校校内德育育工作网网络：团团支部的的“ 团员员突击队队”、班主主任的 “主力军军”队伍、其其他学科科教师的的“突击队队”队伍。确确立了制制定了学学校德育育工作计计划、实实施方案案和德育育理论学学习计划划。不断断加大工工作力度度，做到到远期有有目标、近近期有计计划、活活动有措措施、阶阶段有总总结，并并把其纳纳入学校校年度工工作计划划，把思思想道德德建设与与学校教教育教

8、学学工作结结合起来来，与全全面提高高教学质质量联系系起来，逐逐步建立立健全领领导机构构和工作作机制。 2.全员参参与，齐齐抓共管管 学校根据第十五小学加强未成年人思想道德建设工作计划认真落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工作者，齐抓共管，形成合力，认真抓好每件小事，促使养成良好的行为规范。 3.完善制制度，强强化管理理 为强化制度度管理，推推进未成成年人思思想道德德建设工工作，我我校把未未成年人人思想道道德建设设工作列列入学校校议事日日程，对对工作任任务逐项项量化，实实行目标标管理，明明确责任任，落实实到人，保保证了对对未成人人思想道道德建设设工作落落实到位位。 （）学生生德育

9、，从从师德抓抓起。我我校认真真组织全全体教师师学习教教育法教教师法中中小学教教师职业业道德规规范未未成年人人保护法法，并并要求全全体教师师树立以以人为本本的思想想，热爱爱教育事事业，言言传身教教，为人人师表，教教书育人人。大力力弘扬了了为人师师表、教教书育人人、敬业业爱生的的良好风风尚。要要求教师师诚信育育人，自自强不息息；严谨谨治学，树树立形象象；加强强学习，提提高素质质；努力力创新，不不懈求索索；弘扬扬先进，再再造辉煌煌。加强强德育主主渠道的的建设，把把德育工工作贯穿穿于教育育教学的的各个环环节。以以课改为为契机，强强化教师师的德育育意识，把把学生的的思想道道德教育育、心理理健康教教育贯穿

10、穿和渗透透到课堂堂教学中中，把弘弘扬和培培养民族族精神教教育、民民主法制制教育、环环保教育育、诚信信教育等等内容落落实到德德育课程程和相关关的学科科教学中中，以培培养良好好的道德德品质和和文明行行为。从从各方面面切实为为家长和和学生提提供优质质教育和和服务。由于师德教育措施到位，我校教师队伍素质明显提高，爱岗敬业，开拓创新的良好师风蔚然形成。学校教育教学工作取得了可喜的成绩：郑君美老师在区教师师德演讲比赛获二等奖，郑建波、满卉、谢瑞霞、李武通、郑君美老师在区青年教师优质课比赛中分获一、二等奖；先后有陈卓颖、汪淋、郑建波等十几个教师的论文在区级论文评比中获一、二等奖；我校陈冠文等6位同学在奥数华

11、杯赛中获一等奖等等。（2）研究究并形成成中小学学生思想想道德行行为各项项细则要要求。根根据小小学生守守则小学生行为规范，我校对学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯，学习习惯，礼貌交往合作精神等。对学生重点加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的教育，并以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教育、养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。开展文明班级评比活动，让学生认真理解，内化为实际行动。同时学校进一步加强值周管理，开展了标兵班级的评选活动。在抓规范的过程中，学校着重突出 “严格”和“自主”，日日检查、周周评比、自主管理，不断促进学生良好行为习惯的养成，巩固和提高，继而内化为素质

12、，最终使学生能从塑造完美人格，培育良好习惯，树立自我良好形象的角度去认识规范，增强了学生培养良好文明行为习惯的自觉性。近年来，每年均有班级评为区优秀中队。三、 以校校园为主主阵地，开开展思想想道德建建设活动动 1. 以校校园为主主阵地，以以课堂教教学为主主渠道，并并通过每每周一升升旗仪式式上、国国旗下讲讲话、校校园广播播、板报报、中队队活动、墙报以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.充分挖挖掘自身身的教育育资源，多多渠道、多多形式地地开展爱爱国主义义教育。组组织全校校学生分分批观看看长征征、狼狼牙山五五壮士、等等爱

13、国主主义教育育影片，撰撰写观后后感，引引导他们们从影片片中了解解和认识识近代以以来中华华民族的的深重灾灾难和中中国人民民进行的的英勇斗斗争，从从小树立立民族自自尊心、自自信心和和自豪感感。充分分利用丰丰山烈士士陵园等等教育资资源开展展内容丰丰富，形形式新颖颖，吸引引力强的的德育实实践活动动。有针针对性地地为学生生提供更更多的实实践体验验机会。近近年来，学学校积极极组织学学生参加加全国爱爱国主义义演讲教育育活动，师师生获校校级奖励励达155多人次次。3.丰富校校园文化化生活，开开展有益益学生身身心健康康的文化化活动，。我我校每月月都有特特定的主主题活动动。如文文明礼仪仪教育月月、科普普教育月月、

14、爱国国主义教教育月、诚诚信教育育等，根根据每月月的主题题安排相相应的活活动。例例如：“三八节节”给学生生布置亲亲情作业业； “五一”节举行行了“我是快快乐的小小主人”活动；六一期期间，开开展文艺艺汇演、爱爱我家乡乡演讲比比赛、讲讲故事、科科技小制制作、书书画、象象棋、乒乒乓球、篮篮球、体体操、鼓鼓号队、电电脑课件件制作等等活动；建党纪纪念日、八八一建军军节等纪纪念节日日，集中中开展思思想道德德主题宣宣传教育育活动。同同时在未未成年人人入学、入入队宣誓誓等特殊殊的日子子和开展展丰富多多彩的班班会、队队会、举举行各种种庆礼活活动、纪纪念活动动,加强强学生的的道德建建设；教教师节为为了增强强师生之之

15、间的感感情,我我们开展展了“四个一一”活动：即送上上一句祝祝福、改改正一个个缺点、敬敬一个标标准的队队礼、写写一封慰慰问信；庆“十一”举办了了以“祖国在在我心中中”为主题题的手抄抄报评比比等等，这这些内容容鲜活、形形式新颖颖、吸引引力强的的各项道道德实践践活动的的积极开开展，促促进未成成人思想想道德建建设的发发展。 4.开展特特色教育育活动，培培养爱国国情感，提提高品德德素养 （1）由于于我校所所在社区区成员基基本都是是文化结结构层次次复杂，学学生家庭庭结构的的多样性性（父母母离异、隔隔代抚养养、打工工子女、特特困家庭庭子女），学学校针对对这部分分弱势群群体开展展“大手牵牵小手、爱爱心1+1”

16、活动。学学校施行行对家庭庭困难且且好学上上进、成成绩优良良的学生生实行“两免一一补”和争取取社会界界资助政政策。同同时在“特殊群群体学生生”（学习习差、纪纪律差）中中开展了了爱心活活动：全全校教师师深入了了解“结对”的学生生所想、所所为、所所需、所所急，与与他们展展开心灵灵的对话话，成为为他们心心灵的朋朋友，困困难的帮帮手，学学习的榜榜样，前前进的力力量。通通过这样样的活动动，使“结对”的学生生心理品品质得到到了提高高，行为为习惯变变好了，学学习成绩绩进步了了，并进进一步促促进了良良好的学学风、班班风、校校风的形形成。这这一活动动也让学学生学会会互相关关心、互互相爱护护、共同同成长。 （2）文

17、明明礼仪教教育活动动我们中华民民族素有有“礼仪之之邦”的美称称，讲文文明,懂懂礼貌是是中国人人的传统统美德.对小学学生进行行“文明礼礼仪的养养成教育育”至关重重要。近近年来，我我们引导导学生学学习“规”，学会会做人，教教育学生生在家做做个好孩孩子，在在校做个个好学生生，在社社会上做做个好少少年。开开展文明明礼仪教教育活动动。学校校围绕着着“学生礼礼仪教育育”校本课课程的开开发和实实施，开开展了系系列的未未成年人人礼仪教教育活动动，收到到了良好好的德育育效果。从从而达到到以人为为本，提提高师生生道德水水平和文文明程度度，育人人兴校的的目的。（4）“我我是爱的的天使”活动为学生的一一生奠基基，加强

18、强对未成成年学生生的基础础道德教教育，是是每一位位教育工工作者义义不容辞辞的责任任。我校校积极创创新德育育工作，努努力寻求求一条贴贴近生活活、贴近近实际、贴贴近学生生的“实效德德育”之路。220099年，学学校从基基础德育育入手，以以养成教教育为切切入点，遵遵循人的的成长规规律，结结合小学学生的身身心特点点和接受受能力，开开展了形形式多样样的“爱心教教育”活动。（一）开展展“师爱伴伴你成长长”活动 2009年年上期，学学校组织织了富有有活力的的中青年年教师基基本功（一一课多人人）比赛赛，其中中一项是是“关爱学学生”演讲。大大家敞开开心扉，讲讲述着一一个个关关爱学生生的动人人故事，挖挖掘师爱爱的

19、真谛谛，师爱爱是理解解，师爱爱是尊重重，师爱爱是宽容容，师爱爱是严格格要求，师师爱是奉奉献师爱的的力量是是无穷的的，师爱爱可以让让学生快快乐地学学习，师师爱可以以让学生生拥有辉辉煌的明明天通过演讲，大大家加深深了对“师爱”的认识识，一致致认为发发扬师爱爱，是师师德的要要求，是是教师的的天职，是是教师人人生价值值的体现现。在活动中，教教师以良良好的道道德形象象和人格格魅力去去感化学学生，班班主任在在班级管管理时，多多一点公公心，少少一点私私心；多多一点进进取，少少一点保保守；多多一点大大度，少少一点狭狭隘；多多一点奉奉献，少少一点索索取。如如五（2）班有有一位调调皮的学学生，他他上课总总是故意意

20、大声插插嘴，多多次教育育，收效效不大，一一次偶尔尔的机会会，班主主任汪老老师发现现他衣着着单薄，才才知他父父母离异异，无人人管束。汪汪老师一一星期间间就打好好一件毛毛衣让他他穿上，当当时，他他用惊讶讶的眼神神看着汪汪老师，汪汪老师笑笑了笑，拍拍了拍他他的肩膀膀。从此此，他变变成为一一名认真真学习的的孩子，成成绩直线线上升。 在“师爱伴伴你成长长”活动中中，我们们要靠“诚、情情、理、德德、行”，满足足学生的的主要心心理需要要，创造造了良好好氛围，取取得了显显著的管管理绩效效。 （二）开展展“我的父父母我孝孝敬”活动在“师爱伴伴你成长长”活动开开展后，我我们在学学生中进进行调查查，了解解学生基基本

21、状况况。然后后，学校校组织了了“我们的的幸福来来自关爱爱”全校性性的主题题班会活活动。如如四（55）班班班会上，老老师从一一个小问问题开始始：从每每一天的的早晨，同同学们都都干净整整洁、精精神抖擞擞地来到到学校学学习，老老师在这这里问一一句：是是谁为你你洗的衣衣服？又又是谁为为你们煮煮的早餐餐？哦，是是我们的的爸爸妈妈妈或爷爷爷姥姥姥，对，正正是他们们为我们们同学们们操心劳劳累，我我们才能能有这样样快乐无无忧的日日子。王王老师还还想问一一句：在在校园里里又是谁谁给我们们许多的的爱护并并创造了了这样一一个温馨馨的学习习环境？那就是是我们学学校的各各位老师师。我们们幸福，是是因为我我们每天天都承受

22、受了许多多的关爱爱。我们们的生活活，父母母总是牢牢牢牵挂挂；我们们的学习习与成长长，凝聚聚了老师师无尽的的爱心。同同学们已已经渐渐渐长大，我我们是否否也应该该学会关关爱别人人呢？答答案是肯肯定的。首首先我们们要学会会回报，并并要懂得得关爱他他人。父父母是我我们身边边最亲的的人，那那就从爱爱我们父父母开始始吧！对调查结果果进行分分析和总总结，学学校初步步设计出出了活动动实施方方案。关关爱父母母要有一一颗孝心心，要从从从小事事做起。（三）开展展“爱我身身边的每每一个人人”活动学校发出倡倡议：“学会互互相关爱爱”让我们们从身边边做起，把把爱的希希望播种种在春天天的土壤壤里，让让它发芽芽生根！我们感感

23、觉到学学生们有有了很大大的进步步，他们们已经学学会了为为别人着着想、关关爱他人人。因此此，打架架的现象象少了，互互帮互助助的多了了；爷爷爷、奶奶奶帮着拎拎书包的的少了，自自己背书书包上、下下学的多多了；教教室里果果皮纸屑屑少了，干干净整齐齐多了，在在班上处处处都能能感受到到文明的的气息，文文明之风风吹遍了了每一个个角落。2010年年的重阳阳节，学学校团支支部和少少先大队队组织部部分学生生去敬老老院慰问问，老师师、同学学们捐出出自己的的零花钱钱为老人人们买上上点心，用用自己精精心编排排的节目目，与年年过花甲甲的爷爷爷奶奶们们欢聚堂，为为孤寡老老人带去去了歌声声与欢笑笑，有些些同学还还帮老人人梳头

24、、敲敲背、按按摩让老人人们度过过一个愉愉快而难难忘的节节日，在在我们离离开时，有有的老人人情不自自禁流下下了眼泪泪，与我我们依依依不舍地地告别，叮叮嘱我们们下次再再来。在在此次活活动中，学学生们感感受到回回报爱的的快乐，提提高了孝孝敬老人人的意识识。据家家长反馈馈，许多多孩子回回家后特特别孝敬敬家里的的老人，会会主动关关心、照照顾老人人的生活活。由于我校树树立“大德育育”观念，把把开展“孝敬教教育”放到现现实社会会的大背背景下来来思考，把把“尊重老老人，孝孝敬父母母”作为学学生思想想道德教教育的切切入口和和着力点点，把中中华民族族“崇孝”的传统统美德植植入学生生的大脑脑中，不不仅能提提高学生生

25、的思想想道德素素质，而而且辐射射到学校校、家庭庭、社会会。试想想，当父父母在家家里感受受到子女女的孝敬敬时，他他们又怎怎能不去去更加孝孝敬自己己的父母母；当自自己在学学校、社社会上感感受到别别人的爱爱时，自自己又怎怎能不去去爱别人人。如此此这般，间间接提高高了家庭庭和社会会的文明明程度，从从而为推推动整个个社会风风气的好好转出了了一份力力。近年年来，学学校师生生犯罪率率为0，师生生每年为为社会做做好事均均达1000多人人次以上上，受到到社会各各界的一一致好评评，学校校成为当当地名副副其实的的社会主主义精神神文明示示范窗口口。5.积极开开展爱科科学学科科学活动动，推进进素质教教育。开开展科技技活

26、动是是对青少少年进行行思想政政治教育育提高思思想品德德素质的的重要途途径，培培养青少少年学生生的兴趣趣、爱好好是志向向的起点点，理想想是志向向的升华华。青少少年通过过参加科科技活动动，从中中认识到到这些活活动在“四化”建设中中的作用用，就会会变成志志向。这这种志向向就能在在长期的的实践中中逐步升升华为理理想。因因此，把把思想教教育寓于于科技活活动之中中，不仅仅大大丰丰富了思思想政治治工作的的内容，提提高学生生的思想想品德素素质。而而且为开开展和改改变学校校思想政政治工作作提供了了有利的的条件。近近年来，我我校在学学生中积积极开展展小发明明、小制制作活动动；举行行手抄报报比赛、书书画比赛赛。通过

27、过科技活活动不仅仅丰富了了青少年年的科学学知识，有有利于智智力的开开发和能能力的提提高，而而且塑造造了青少少年的心心灵；通通过活动动，可以以引导青青少年学学生树立立科学的的人生观观、世界界观，树树立发展展的观点点，激励励上进心心，认清清自己的的责任，从从而立志志做二十十一世纪纪的主人人，为祖祖国和人人类做出出贡献；通过科科技活动动，可以以培养学学生实事事求是的的科学作作风，严严谨细致致的科学学态度和和百折不不挠的科科学精神神；通过过科技活活动，可可使青少少年精神神生活更更加丰富富多彩，激激发起对对知识的的兴趣，给给自己不不断提出出认识世世界，改改造世界界的新要要求，也也有效的的防止了了因精神神

28、空虚而而带来的的不良后后果。6.加强法法制教育育和基础础教育，聘聘请司法法部门领领导来校校做“普法专专题报告告会”，组织织学生结结合普法法宣传活活动，观观看禁毒毒、法制制教育资资料图片片，开展展“预防未未成年人人犯罪法法”以及国国家安全全知识专专题讲座座，帮助助指导学学生养成成良好的的道德品品质和行行为习惯惯，较全全面了解解有关法法律常识识，提高高法制观观念。 7.成立家家长学校校，家校校教育到到位。家家庭教育育是学校校教育的的一种补补充，我我们及时时成立家家长学校校，家长长学校共共同负责责学生品品德养成成教育、知知识传授授和素质质教育，让让学生在在家庭和和学校都都得到良良好的教教育。如如开展

29、大大手拉小小手活动动，开展展安全知知识竞赛赛，法制制教育等等活动，促促进了学学生的学学习。学学校还利利用家长长会对学学生家长长进行育育人理念念、家庭庭教育典典型事例例的辅导导，提高高了家长长的家教教素质。充分发挥了“家校”联谊作用 ，几年来，定期与不定期坚持每学期召开一至二次家长座谈会，及时了解家长对学校教育教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联谊的功能和作用。 8.重视“差生”转化工工作，全全面提高高教育质质量学校要求教教师对学学生特别别是对差差生，要要做到：诚、爱爱、严、宽宽、实。1.诚诚 学校校要求教教师首先先要摆正正自己与

30、与学生的的位置，要要认识到到教师是是“传道授授业解惑惑者”，同时时教师又又是以学学生为报报务对象象的，即即教师是是为学生生服务的的，教师师的任务务不仅是是教知识识，讲道道理，更更是为促促使学生生成才，成成人而创创造条件件。要让让学生相相信你，愿愿意你为为他服务务，你就就必须坚坚持一个个“诚”字，以以诚待人人，以诚诚取信。2.爱爱教师对对学生的的爱，是是无私的的，是高高尚的，这这是教师师一切行行为的内内在动力力。但一一般说来来，教师师的爱的的“甘露”洒向那那些聪明明伶俐成成绩好的的学生比比较多，洒洒向那些些学习成成绩差、行行为规范范差的学学生则比比较少。学学校注意意到了这这个问题题，便采采取了与

31、与此不同同的做法法，认为为“差生”更需要要“爱”；较之之于好生生，“差生”更需要要关心，需需要老师师的爱的的滋润。3.严严对学生生的爱要要在心中中，在行行动中则则表现为为“严”。学生生犹如一一棵棵正正在成长长的小树树，既需需要阳光光雨露的的滋润，又又需要施施肥剪枝枝除虫的的管理，所所以要严严格管理理，要按按照小学学生行为为规范来来约束管管理他们们，培养养他们遵遵守行为为规范的的好习惯惯。4.宽宽对学生生在思想想教育、行行为规范范方面要要求要严严，但在在处理某某些具体体问题又又要宽以以待人，即即使对于于那些犯犯了较严严重错误误的同学学也要处处理慎重重，不能能“一棍子子打死”，不能能动辄定定为“品

32、质”问题，因因为他们们毕竟还还是学生生，有这这样那样样的缺点点和犯这这样那样样的错误误，都是是正常的的。对这这样的学学生，学学校要求求教师教教育从严严，管理理从严，处处理则从从宽，因因为过多多批评或或放任自自流很可可能会挫挫伤学生生的自尊尊心，给给他们的的心灵上上笼上阴阴影，很很可能会会给他带带来终生生的遗憾憾。5.实实帮助“差生”，一方方面是指指出方向向、找出出差距、树树立信心心，一方方面又要要实实在在在地帮帮他解决决实际问问题，一一定要落落到实处处，一丝丝不苟，而而不是“点到为为止”。在这近近年的实实际工作作中，学学校领导导和老师师体会到到，对“差生”而言：的转化化是至关关重要的的，是难难

33、点，也也是重点点。学校校几年来来教育教教学质量量不断提提高，关关键在“差生”的转化化上；学学校要落落实“人人成成才”的目标标，重点点就在差差生转化化上；班班主任工工作要有有所突破破，难点点就在差差生转化化上。大大家都来来关心“差生”，爱护护“差生”，“差生”就不会会再“差”下去，这这样，我我们的“人人成成才”就可以以落到实实处。 四、狠抓校校风建设设，创设设良好德德育环境境 1.抓队伍伍建设。设设立德育育处，全全面负责责学校的的德育工工作，对对人员进进行调整整，充实实了精兵兵强将，为为做好德德育工作作提供了了组织保保障。 2.抓机制制保障。建建立健全全各项管管理制度度、考评评机制、评评比方案案

34、、活动动方案和和家校联联系、校校警共建建工作机机制，形形成校、家家、警三三方共建建、三管管齐下的的工作制制度。 3.抓班级级责任制制。把校校风建设设工作、德德育工作作责任到到班级，班班主任是是第一责责任人，并并与班级级的评比比，班主主任的考考核挂上上钩，执执行班级级管理责责任制和和管理责责任追究究制，有有效调动动班主任任的工作作积极性性。 4.抓工作作例会。每每两周召召开一次次班主任任工作例例会，分分管领导导、德育育处全体体成员必必须参加加，主要要对上两两周的学学校工作作、班级级工作、学学生表现现、考核核评比等等情况做做简要总总结，布布置下两两周的工工作要点点。这样样不仅与与班主任任加强的的沟

35、通与与反馈，而而且有效效提高了了班级工工作的针针对性和和主动性性，使各各项工作作及时地地有效地地落到实实处。 5.抓专项项整治。以以学生行行为的养养成为重重点，每每周开展展一个专专项整治治活动，营营造浓厚厚的工作作氛围，也也取得很很好的效效果。 1.抓工作作合力。对对违纪学学生要求求严加教教育，情情节较为为严重的的要求家家长到校校或配合合派出所所共同教教育管理理，有效效提高的的工作效效果。 五、优化校校园环境境，培养养理想文文明学生生 1.以巩固固“文明学学校”创建区文明校园园为契机机，积极极开创学学校体育育和卫生生工作新新局面。学学校能认认真贯彻彻体育卫卫生工作作条例，做做好体育育锻标测测试

36、和卫卫生保健健工作，积积极开展展“两课两两操一锻锻炼”活动，举举行乒乓乓球、篮篮球、体体操等体体育单项项竞赛，定定期举办办学校体体育运动动会。学学校广泛泛开展各各种体育育和健康康教育讲讲座活动动，如“卫生保保健常识识讲座”、“食品卫卫生安全全讲座”、“防治非非典等传传染性疾疾病”和“防治禽禽流感等等传染性性疾病”活动，定定期出版版校园卫卫生知识识版报。2.构建人人文环境境文化，学学校抓了了四大版版块建设设：一是是教室环环境版块块；二是是墙报画画廊版块块；三是是图书阅阅览版块块；四是是广播校校报版块块。把环环境文化化作为创创建文明明学校的的重要组组成部分分，让每每一棵花花草、每每一堵墙墙壁都成成为育人人的工具具，让德德育融化化在环境境中，让让环境蕴蕴含着德德育。 总之之，未成成年人思思想道德德建设是是一项系系统的、长长期的、艰艰巨的工工程，需需要全体体教师在在实践中中不断完完善、不不断提高高，它只只有起点点，没有有终点。今今后，我我们要继继续更新新教育理理念，改改善改善善教学环环境，提提升文化化内涵，发发挥教育育科研作作用，以以文明单单位建设设为平台台，努力力在提层层次、增增内涵、强强底蕴上上下功夫夫，将学学校建成成师生学学习的乐乐园、精精神的家家园，努努力开创创我校未未成年人人思想道道德建设设工作的的新局面面。二一一年年六月