信息学院科学发展观调研报告样本

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1、信息学院科科学发展展观调研研报告根据中央深深入学习习实践科科学发展展观活动动精神和华华侨大学学深入学学习实践践科学发发展观活活动实施施方案的的要求，院党政导班子精心组织，扎实做好学习调研阶段每个环节的工作，坚持从实际出发，脚踏实地，把开展学习实践活动同推动当前工作紧密结合起来，做到两不误、两促进；班子成员注重查找问题，边学边改，努力把学习实践活动的成效体现到推动学院科学发展、和谐发展上，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，切实把科学发展观的内涵转化为正确的办学理念、发展思路和改革措施，让科学发展成果惠及全院师生员工。现将学习调研阶段查摆出来的问题及解决的方案和措施概括为五大方面，提交全院师生审

2、议。一、本科教教育教学学质量存存在的问问题和解解决的方方案和对对策。（一）、存存在的问问题1、个别教教师教学学水平、责责任心存存在一些些问题。主主要体现现在：对对课程知知识理解解不够透透彻、讲讲课应付付了事、上上课缺乏乏激情；理论脱脱离实际际、内容容脱离大大纲和教教材；采采用PPPT教学学效果不不好；教教学方法法单一，填填鸭式教教学居多多。2、老师同同学生缺缺乏交流流；班主主任和同同学缺乏乏交流；不同年年级的同同学缺乏乏交流等等，导致致学生对对培养方方案、教学学计划、学学习方法法等不了了解，有有问题没没有地方方问，无无法正确确建立专专业思想想、树立立人生目目标、解解决心中中疑惑，同同时也影影响

3、了考考研和就就业。3、课程安安排不合合理：有有的是课课程设置置不合理理，和社社会需求求脱节；有的是是教学计计划中高高年级和和低年级级的课程程比重不不合理；有的是是课程表表上授课课时间安安排分布布不均匀匀不合理理。4、有的实实验室设设备陈旧旧老化，套套数不足足；傻瓜瓜实验多多，抄数数据就可可以拿到到好成绩绩；实验验室和创创新实验验室的开开放性差差。5、毕业设设计缺乏乏统一的的标准，受受就业找找工作的的影响，质质量下滑滑；毕业业设计、课课程设计计时间、地地点、器器件没有有保障，随随意性大大；实习习少，效效果差，生产实习成了参观实习。（二）、解解决的方方案和对对策1、落实对对基础课课教学平平台的建建

4、设工作作，引入入适当的的竞争淘淘汰机制制，使得得最优秀秀的教师师担任基基础课的的教学，首首先确保保最重要要课程的的教学质质量。具具体措施施如下：对电电路、模模电、数数电这这三门专专业基础础课，统统一归属属与学院院管理，其任课教师由院教学委员会考核任命，委托学院电工电子教学中心，实施课程的统一大纲、统一出卷、建立试题库等的等的日常管理；该工作已经经进入实实施阶段段，经考考核，已已经产生生出下学学期的任任基础课课程的任任课老师师，经推推荐，已已产生出出课程组组组长。该措施试行行成功后后，拟逐逐步将做做法推广广到单单片机、信信号与系系统、数数字信号号处理等等院系公公共的专专业课程程上。2、 各系系开

5、展教教学大纲纲的讨论论，全面面修订教教学大纲纲、教学学进度表表。除了了课堂教教学以外外，还要要注重课课程设计计大纲的的制定和和实验教教学大纲纲的制定定，现阶阶段，对对专业课课和专业业基础课课，要使使课堂教教学、实实验教学学、课程程设计、教教材配套套这四者者达到高高度的协协调统一一。各系系应因地地制宜，设设计好课课程设计计和实验验教学有有关实施施方案，报报学院备备案。3、 通过过建设好好教学网网站，建建立教学学质量公公开透明明的监督督机制、建建立良好好的教学学信息沟沟通渠道道。其中中包括：公开栏栏设立师师生意见见和建议议箱、师师生开问问卷调查查；教学学网站将将把各系的的课程教教学大纲纲、实验验教

6、学大大纲、课课程设计计教学大大纲一并并上网，并并通过问问卷调查查、院抽抽查等形形式进行行检查督督促其落落实情况况，发现现问题及及时纠正正，院领领导和系系领导也也要安排排时间进进行教学学过程的的抽查，确保教学水平的不断提高。教学网站的的工作目目前取得得实质性性进展，已已经开设设了上述述栏目。4、形成教教学团队队，精心心组织质质量工程程的建设设，有计计划有步步骤落地地实既定定目标，通通过教学学质量工工程的建建设，进进一不提提高教学学水平。院将制定出具体的基本任务要求，下达到各系，由各系主任负责落实。要将教学团队的建设工作和质量工程的建设有机地结合起来，以教学团队为核心来完成项目的申报工作。学本学年

7、各系应选准重点项目，积极申报，争取我院在项目的数量上和质量上有所突破。5、 加强强师生和和同学之之间的交交流互动动，每学年年由各系系主任负负责定期期安排专专业教师师对本专专业不同同年级的的学生开开设专业业思想和和就业方方向的思思想教育育，传授授学习方方法；配配合学工工系统开开展的职职业生涯涯规划做做好就业业素质教教育活动动。6、制定排排课指导导意见，确立科学合理的排课制度。在保证质量的基础上，力求排课均匀，排课时应召开系会议，在系主任主持下，充分发扬民主，排好每门课程。学生评教值低于70分或连续两次低于75分的主讲教师，应提交讲授课程改进方案。经试讲，院教学工作委员会或教学顾问组专家组织评议和

8、审核批准后方能重新开课。教授、副教授原则上每学年至少为本科生讲授一门课程，不低于30学时。鼓励教授为本科生讲授基础课、主干课程或开设专题讲座。今年要以08年的教学大纲为根据，落实好交叉课程的归属问题，7、 改革革人才培培养模式式，推进进校企联联合办学学，建立立产学研研教育基基地，增强学学生就业业竞争力力。继续续与厦门门友达光光电公司司实施331的的培养模模式；保保持与泉泉州先创创电子有有限公司司、厦门门ABBB电气有有限公司司、厦门门宸鸿科科技公司司、泉州州亿兴电电力公司司、广州州杰赛通通信规划划设计院院、东电能能源科技技发展有有限公司司等企业业建立的的实习基基地。继继续拓展展新的校校企合作作

9、办学和和实践基基地。加强和和改进第第二课堂堂创新实实践活动动模式，促促进学生生的就业业能力和和就业素素质的提提高。依依托学院院“三创创”实验验室和专专业实验验室，举举办院级级科创比比赛，以以赛促练练，夯实实专业基基础，切切实提高高学生的的实践动动手能力力。积极拓展社社会服务务领域、建建立更加加广泛的的产学研研联盟，与与省内知知名企业业共建22-3个个联合实实验室。依依托厦门门软件园园，做好好20009年新新办本科科专业“集集成电路路与集成成系统”的的课程体体系设计计与实验验室规划划，使培培养的学学生符合合经济发发展需求求。今后后，所有有专业都都要在企企业建立立相应的的实践基基地，有针对对性地培

10、培养和输输送本科科生等。8、 完善善信息学学院毕业业设计题题目申报报、实施施、评分分规范，确确保毕业业设计过过程的有有序进行行和质量量；同时时在未来来的实验验室规划划中，考考虑为毕毕业设计计提供良良好的保保障（实实验室、器器材、器器件等）。完善先修和缓修课程的规范，确保先修、缓修工作的有序进行。有关制度将用文件方式出台。二、学科建建设和人人才队伍伍建设存存在的问问题及解解决的方方案和对对策（一）存在在的问题题1没有博博士点，一一级硕士士学科偏偏少；学学科多、跨跨度大(5个一一级学科科)，各各学科之之间发展展不均衡衡，有些些学科力力量还比比较薄弱弱，师资资力量不不足，难难以形成成合力。2、国家级

11、级科研项项目、大大型横向向项目少少；没有比比较成熟熟的科研研团队，高水平的科研成果少，青年教师的科研方向不明确，缺乏有影响力的学术带头人。3、学校经经费投入入不足，专专业实验验室建设设几乎没没有投入入，科研研设备匮匮乏，科科研后劲劲不足。4、教师数数量不够够，生师师比高，教教师忙于于教学。（二）、解解决的方方案和对对策1、以博士士点申报报为契机机，争取取打一个个翻身仗仗。今年年拟申报报光学工工程、通通信工程程2个博博士一级级学科、申申报电子子科学与与技术、光光学工程程、控制制科学与与工程33个硕士士一级学学科，力力争博士士点突破破、一级级硕士学学科有所所增加，使使学院的的学科建建设上一一个新台

12、台阶。2、解放思思想，各各级领导导甘当人人梯，加加快人才才引进的步伐伐。从今年年开始，每每年引进进10名名以上博博士，尽尽快解决决生师比比高的问问题；鼓励和和支持中中青年教教师在职职攻读博博士学位位或出国国进修或或到国内内重点大大学进修修，提高高业务水水平。3、举办教教师学术术交流和和介绍会会，介绍绍个人研研究方向向和本学学科前沿沿动态，浓浓厚学术术氛围。4、对新教教师采取取传、帮帮、带，提提高教学学水平；对教学学工作量量给予一一定限制制。5、改变观观念，以以实验室室搬迁为为契机，争争取学校校经费投投入，着着手建设设科研实实验室，为为每个老老师提供供一个办办公或科科研场所所。6、积极组组织力量

13、量，申报报国家课课题，在在项目研研究过程程中形成成科研团团队。7、，与省省内外知知名企业业共建联联合实验验室，组织教教师承担担横向科科技开发发项目，在联合合实验室室建设中中逐步形形成科研研团队。8、提高研研究能力力与总结结推广能能力，争争取在科科研成果果与专利利方面有有较大的的突破。9、依托厦厦门软件件园，积积极拓展展社会服服务领域域、建立立更加广广泛的产产学研联联盟，推推进与厦厦门友达达光电有有限公司司、厦门门ABBB电气有有限公司司等企业业建立实实质性的的合作，联联合申请请和承担担科技项项目、联联合培养养研究生生、为企企业培训训员工、开开设学术术讲座、有有针对性性地培养养和输送送本科生生等

14、。三、研究生生教育存存在的问问题及解解决的方方案和对对策（一）、存存在的问问题1、研究生生招生和和宣传不不够，导导致考研研和招生生信息不不对称。2、研究生生课程设设置、培培养目标标和定位位不够明明确，深深入企业业实践机机会较少少，与社社会需求求不相符符合，影影响了研研究生的的就业。3、各专业业研究生生之间学学术交流流少，缺缺乏学术术氛围。4、图书资资料匮乏乏。（二）、解解决的方方案和对对策1、积极宣宣传学校校和学院院，促进进学院研研究生的的招生努力搞好学学科建设设，增强强学科实实力，培培养能为为用人单单位欢迎迎的高水水平研究究生；加加强宣传传工作，将将在学院院的网页页上详细细介绍学学院的研研究

15、生培培养模式式，培养养计划；派研究究生向本本学院的的本科生生介绍考考研经验验及学院院的研究究生培养养等信息息，鼓励励和动员员学生报报考本学学院的研研究生。这这项活动动将纳入入研究生生会的日日常工作作，由研研究生会牵牵头组织织相关研研究生和和老师给给本科生生介绍考考研信息息或专业业学习的的情况。2、探索研研究生教教育培养养模式、拓拓宽研究究生就业业渠道按教育部今今年出台台的一个个文件，把把全日制制研究生生分为学学术型和和专业型型。以往往的研究究生就是是学术型型；今年年全国扩扩招的五五万名研研究生属属于专业业型。专专业型研研究生的的学制是是两年，第第一年主主要是课课程学习习，另一一年则到到企业，并

16、并采用双双导师培培养模式式（学校校一个导导师，企企业一个个导师）。我我们将加加大与企企业合作作，选派派研究生生到企业业实习联联合培养养的力度度，拓宽宽研究生生到企业业培养或或实习的的渠道，我我们已经经与先创创通信，信信达光电电有限公公司和紫紫欣光电电有限公公司等已已开展了了一些合合作，并并派一些些研究生生到这些些企业联联合培养养，这方方面的工工作还要要加强，争争取扩大大研究生生的就业业渠道。属于学术型型的研究究生培养养应按两两个模进进行，一一个模式式是按学学术型培培养，这这个主要要是培养养高校的的教师，考考博或出出国深造造。另一一个模式式是可按按专业型型培养，即即与企业业联系比比较密切切的培养

17、养模式。按按哪种模模式培养养，取决决于导师师的研究究兴趣和和研究经经历。另另外，既既使是按按学术型型培养，也也可以到到企业就就业，因因为只要要基础理理论扎实实，掌握握了一定定的实验验技能，到到企业就就业也是是完全没没有问题题。在研究生的的课程设设置上，我我们已在在每个专专业增加加了几门门与实际际应用结结合比较较紧的课课程。例例如，在在光学专专业，我我们增加加了光光学设计计和光光度学与与色度学学等。在在学院内内部，学学生可跨跨专业选选修课程程。我们们准备多多举办开开放式学学术活动动，让不不同专业业之间的的学生互互相了解解，扩大大知识面面。3、建立长长效机制制，促进进学科之之间的交交流 目前我们们

18、学院研研究生的的培养，主主要是导导师制。各各个研究究方向的的研究生生之间的的学术交交流比较较少。学学院将建建立长效效的交流流机制，这这主要通通过几个个途径：（1）为了了加强学学院研究究生之间间的学术术交流，我我们将定定期（每每月一次次）由二二、三年年级的研研究生轮轮流介绍绍自己的的研究进进展、和和介绍做做研究课课题的体体会与心心得。也也可请相相关的老师介介绍他的的研究成成果或国国际前沿沿的研究究动态。这这项工作作由研究究生会牵牵头。由由研究生生会组织织安排。(2)建立立研究生生学术交交流网络络论坛。例例如，光光学的研研究生已已开通了了“中国光光电光资资讯论坛坛”（t）。其其他专业业的研究究生也

19、可可建立相相应的学学术交流流网络论论坛，交交流信息息。这个个交流平平台可推推广到本本科生，为为本科生生的就业业提供相相应的信信息资源源。4、改善研研究生的的培养条条件（1）. 提高师师资队伍伍水平。（前前面已提提到不再再重述。）（2）实实验室的的仪器设设备的改改善 目前前，实验验室的仪仪器设备备跟不上上现代科科技的发发展水平平。用陈陈旧的仪仪器是做做不出高高水平的的研究成成果。这这方面的的问题的的解决要要靠学校校加大对对实验室室的投入入，学院院也将尽尽力改善善实验室室的条件件。(3). 图书资资料图书馆内的的数字资资源不是是太多，访访问量也也不大。这这方面的的问题要要通过学学院向学学校反映映。

20、尽管管数字资资源不是是太多，但但还要充充分地利利用，例例如，万万方数据据，维普普资讯，还还有一些些外文的的资料也也可充分分利用。四、实验室室建设和和管理存存在的问问题及解解决的方方案和措措施（一）存在在问题（1）专业业实验室室水平较较低，缺缺乏科研研的仪器器设备。（2）实验验室建设设规划不不够明确确，实验验室管理理不够完完善。（3）实践践性教学学质量有有待提高高。（二）原因因分析及及解决思思路 1从20000年年开始，学学校对实实验室建建设的经经费投入入重点是是本科教教学的仪仪器设备备，申请请中央财财政专项项经费也也是用于于本科教教学。近近几年来来，学校校经费、中中央财政政专项经经费以及及学院

21、配配套经费费共投入入10000多万万元购买买本科教教学的仪仪器设备备。但是是，对学学科建设设、科研研实验室室的投入入很少（从从20000年以以来共投投入2000+882万元元），很很难满足足各个学学科需求求。解决决办法：（1）希希望学校校加大对对学科和和科研实实验室建建设的经经费投入入；（22）实验验室开放放和仪器器共享；（3）积积极申报报中央财财政的实实验室建建设经费费，提高高申报水水平和申申报成功功率，把把其中一一部分用用于科研研；（44）教师师争取科科研和科科技开发发经费购购买仪器器；（55）与企企业结合合，利用用企业的的仪器设设备。2有些实实验技术术人员承承担较多多的实验验教学任任务，

22、削削弱对实实验室的的管理；有些系系领导、专专业教师师没有很很好地参参与实验验室的规规划和建建设，实实验室建建设立项项质量不不高。今今后要做做到：（11）适当当减轻实实验技术术人员的的实验教教学任务务，加强强对实验验室的管管理；（22）教师师要参与与实验室室建设，从从项目申申请立项项、仪器器选型、实实验项目目和实验验内容制制定都得得有专业业教师参参与；（33）结合合厦门校校区实验验大楼的的启用，对对实验室室进行适适当整合合，进一一步明确确实验技技术人员员的职责责范围，建建立仪器器设备共共享和管管理制度度，为教教师进入入实验室室使用仪仪器提供供方便。3加强对对实践性性教学环环节管理理，教师师参与实

23、实践性教教学，努努力提高高实践性性教学质质量：（11）任课课教师要要亲自指指导自己己承担的的专业课课的实验验，上基基础课的的教师也也要上一一定学时时的基础础实验课课；（22）要求求制定实实验课（含含专业实实验课）的的教学大大纲、教教案，学学期初要要上交实实验教学学进度表表（或实实验课程程表），并并按时间间保质保保量完成成；（33）充分分利用仪仪器设备备，改进进实验内内容，适适当增加加难度，严严格实验验课程的的考试考考核。4制定实实验室开开放的实实施方案案，包括括开放时时间、申申请办法法、指导导方式；逐渐把把电子设设计竞赛赛的培训训放在开开放实验验室进行行。5与企业业结合建建立实训训基地，积积极

24、组织织学生到到企业见见习和实实习。今今年单独独组织集集成电路路设计专专业方向向的1个个班级（约约40人人）入住住厦门软软件园，邀邀请企业业技术人人员给学学生上课课，在软软件园进进行课程程设计和和毕业设设计。五、党建和和学生工工作存在在的问题题及解决决的方案案和措施施（一）存在在的问题题：1、学生党党员发展展比例偏偏低的问问题：目目前，截截至20009年年3月一一五日，学学院学生生党员一一五5名名占学生生总数的的7.44，低低于全校校8.778平平均数。2、入党积积极分子子培养和和教育联联系人的的党建基基本理论论知识和和工作经经验有待待进一步步充实和和提高。3、基层党党组织活活动形式式单一，尤尤

25、其是教教工支部部活动形形式如何何更新和和突破，更更好地发发挥基层层党组织织的凝聚聚力和战战斗力。4、班主任任队伍年年轻化，缺缺乏经验验，对学学校各项项学籍管管理规定定及学生生奖贷助助困的政政策还了了解不透透，导致致许多工工作出现现矛盾和和问题，学学生对部部分班主主任有意意见。5、学生期期待学院院出台各各种措施施提高学学生就业业能力和和就业素素质的问问题（含含专业素素质和文文化素质质）。6、根据两两校区办办学的问问题，如如何进一一步提高高学院的的管理效效率和服服务水平平，促进进和谐发发展。（二）解决决的方案案和措施施1、解放放思想，转转变观念念，提高高认识。继继续开办办支部书书记和入入党培养养人

26、培训训班，明明确培养养人的职职责和任任务，推推进入党党积极分分子培养养工作的的规范化化建设，增增强入党党培养人人的工作作能力和和责任感感。在低低年级早早选苗、早早培养，加加快发展展步伐，争争取学院院年底学学生党员员总数比比例突破破一五。（截截至4月月30日日，全院院学生党党员数2206人人，比例例已达到到10.28）2、针对对基层党党组织活活动形式式单一的的问题，我我们鼓励励支部以以立项的的形式开开展支部部活动，支支部立项项获得学学院总支支委员会会通过的的，可获获得8000元经经费支助助；如果果获得校校党委组组织部立立项支助助的，可可再获得得学院党党总支2200元元的经费费支助；获得省省高工委

27、委立项支支助的支支部可获获得一比比一的经经费配套套支助。但但每个立立项必须须有成果果和总结结报告获获得验收收通过才才可报销销经费。3、进一步步强化班班主任队队伍建设设。定期期培训班班主任队队伍，使使班主任任尽快熟熟悉各项项管理规规定；召召开班主主任工作作会议，交交流班主主任工作作经验以以提高班班主任队队伍的执执行力。4、采取取有效措措施，提提高学生生就业竞竞争力：（1）、转转变学生生工作思思路，重重新修订订信息息学院学学生素质质教育培培养规划划，将将“加强专专业技能能训练，提提高就业业竞争力力”作为学学生素质质教育的的重点，将将素质教教育贯穿穿学生四四年的教教育全过过程。（2）、开开展大学学生

28、职业业生涯规规划教育育针对不同年年级学生生特点，以以入学教教育、教教师讲座座、团队队训练、校校友交流流、社会会实践等等方式开开展大学学生涯规规划。一年级：职职业生涯涯认知和和规划，了了解本专专业就业业情况，初初步做好好大学生生涯规划划，开始始尝试参参与科创创活动；二年级：初初步确定定毕业方方向，加加强专业业知识与与技能的的培养，参参与校院院级科技技创新活活动及课课题研究究，积极极参与电电子设计计竞赛、挑挑战杯等等科技作作品竞赛赛，夯实实专业基基本技能能；三年级：了了解社会会发展动动向，明明确目标标单位的的用人需需求，有有针对性性地参与与社会实实践、广广泛参与与校内外外实践创创新竞赛赛，发展展和

29、提高高专业技技能，逐逐步实现现从学生生到职业业人的转转变；四年级：了了解就业业政策和和求职技技巧，进进入就业业冲刺期期（3）、结结合专业业课教学学，开展展第二课课堂教育育，依托托学院“三创”开放教教育实践践基地开开展创新新活动。发发挥学生生科技团团队的作作用，举举办各类类院级科科技赛事事，以赛赛促练，夯夯实基础础。选拔拔优秀学学生参与与校内外外各项科科技创新新竞赛，提提升学生生专业素素质。5、做好学学院的网网站建设设，建立立院务公公开栏目目，及时时通报校校院两级级改革发发展的重重要决策策和措施施、与教教职工切切身利益益相关的的事项，提提高学院院工作透透明度，保保障师生生员工参参与民主主决策、民民主管理理和民主主监督的的权利，使使它成为为学院提提高管理理效率、强强化监督督机制、服服务师生生员工的的重要平平台。（44月中旬旬完成）6、根据两两校区办办学情况况，提高高行政服服务效率率、服务务质量，尽尽量为师师生员工工提供便便利条件件，关心心离退休休教职工工的生活活，努力力营造心心情舒畅畅、和谐谐愉快的的学院氛氛围。10.15.202209:0109:01:4222.10.159时1分9时1分42秒10月. 15, 2215 十月 20229:01:42 上午09:01:422022年10月15日星期六09:01:42