福建师大附中2012-2013高二上语文期末试题及答案

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1、（满分150分，时间120分钟）A卷（50分）一、名句默写（10分）1 ，长使英雄泪满襟。 蜀相2 ，在地愿为连理枝。 长恨歌3女娲炼石补天处， 。 李凭箜篌引4天姥连天向天横， 。 ，对此欲倒东南倾。 梦游天姥吟留别5秦爱纷奢，人亦念其家。 ， ？ 阿房宫赋6忧劳可以兴国， 。 伶官传序7三五之夜，明月半墙， _ _ ，风移影动， _ _ _ 。 项脊轩志二、基知识（20分，每题4分）8下列字形和加点字的注音全都正确的一项是A、所怙（h） 踯躅（zh） 怆然（chng） 早缫而绪(so)B、偃仰（yn） 妃嫔（bn） 麾下（hu） 一叶扁舟（pin）C、修葺（q） 戏谑（xu） 剽掠（pio

2、） 鼎铛玉石（chng）D、肯綮（qng） 渌水（l） 病偻（l） 沽名钓誉（g）9下列加点字的解释全都正确的一项是A、觑得人如无物（觑：看） 惟觉时之枕席（觉：睡觉） 春花秋月何时了（了：终止）B、荠麦弥望（弥：满） 后秦击赵者再（再：第二次） 系燕父子以组（系：缚、捆绑）C、尽态极妍（妍：美丽） 爪其肤以验其生枯（爪：指甲） 抑本其成败之迹（抑：或者）D、斗酒十千恣欢谑（谑：玩笑） 妪每谓余曰（每：经常） 臣以神遇而不以目视（遇：接触） 10对下列加点字从用法上分类正确的一项是w w w .x k b 1.c http:/w o m云青青兮欲雨 忧劳可以兴国 而刀刃者无厚 不耻下问 吾妻死

3、之年所手植也 后人哀之而不鉴之 至于颠覆，理固宜然 项王乃复引兵而东 栗深林兮惊层颠 六王毕，四海一A、/ B、/C、/ D、/11.下列各句在句式特点上与例句相同的一项是 例：故不我若也 A戍卒叫，函谷举 B唯兄嫂是依 C蚓无爪牙之利，筋骨之强 D汉军至，无以渡12下列有关文学常识的表述不正确的一项是A、从格律上看，中国古代诗歌可以分为古体诗和近体诗两类。古体诗又叫古风，它的形式比较自由，不受格律的束缚。近体诗又叫今体诗，是唐代形成的一种诗体，在字数、句数、押韵和对仗等方面都有严格的要求，律诗和绝句就是常见的近体诗形式。B、元曲是元杂剧和散曲的合称.散曲的体裁多样,主要分为小令和套曲。元曲四

4、大家有关汉卿 、马致远、 郑光祖、 白朴。 C、归有光是明代“唐宋派”中成就较高的作家，他善于借日常生活中一些平凡琐事，细心刻画，寄寓真情，读来真切生动，回味无穷，项脊轩志即是其代表作。D、苏轼的散文创作代表了宋代散文的最高成就，他写下了不少精美的游记、杂记、随笔、文赋类文章，如赤壁赋、游褒禅山记、石钟山记、黄州快哉亭记等。 三、阅读下面的文言文，完成1315题（12分）巢 谷 传（宋）苏辙巢谷，字元修。父中世，眉山农家也。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。 有韩存宝者，尤与之善。谷教之兵书，二人相与为金石交。熙宁中

5、，存宝为河州将，会泸州蛮乞弟扰边，乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰：“我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿，橐中有银数百两，非君莫使遗之者。”谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。存宝死，谷逃避江淮间，会赦乃出。予以乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。 X k B 1 . c o m予之在朝，谷沉浮里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意

6、全，今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其橐中，无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻，哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。 予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？闻谷有子蒙，在泾原军中，故为作传，异日以授之。（选文有删节）【注】举武艺：科举考

7、试中的武科考试。乞弟：泸州西南少数民族乌蛮首领斧望个恕的儿子。愍：怜悯，哀怜13.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A、畜弓箭 畜：储备。B、顾妻子不免寒饿顾：只是。C、自眉山诵言诵：通“讼”，公开。D、予方乏困 乏：疲乏14.下列句子中，能直接表现巢谷重朋友情谊的一组是谷幼传父学，虽朴而博。非君莫使遗之者w W w .x K b 1.c o M即变姓名，怀银步行，往授其子谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。将复见子瞻于海南予方乏困，亦强资遣之。x k b1 . co mA、 B、C、D、15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A、巢谷幼时随父学习，后进京赶考，却弃文从武，

8、学成后，可惜最后没有考中武举。B、巢谷与作者是同乡，平日相交甚笃，因而不顾高龄和体弱去看望远谪岭南的苏辙兄弟。C、我小时候就认识巢谷，知道他的志向高洁，是大事小事都可以托付的人。D、作者对巢谷的一生遭遇充满同情，对他的品德才能非常欣赏，为此写下了这篇传记。四、阅读下面孟子选段，回答问题。（8分）公孙丑问曰：“不见诸侯何义？”孟子曰：“古者不为臣不见。段干木逾垣而辟之，泄柳闭门而不内，是皆已甚。迫，斯可以见矣。阳货欲见孔子而恶无礼。大夫有赐于士，不得受于其家，则往拜其门。阳货瞰孔子之亡也，而馈孔子蒸豚；孔子亦瞰其亡也，而往拜之。当是时，阳货先，岂得不见？曾子曰：胁肩馅笑，病于夏畦。子路：未同而言

9、，观其色赧赧然，非由之所知也。由是观之，则君子之所养，可知已矣。” 孟子滕文公下【注释】段干木：战国初期人，孔子弟子子夏的弟子，曾做过魏文侯的老师。泄柳：鲁穆公时贤者。病于夏畦：比大热天在地里干活还难受。16.下列各项中，对选段理解不正确的一项是（4分）http:/ A、孟子认为古时候，不是诸侯的臣下，不去谒见诸侯。段干木越墙躲避（魏文侯的来访），泄柳关门不接待（鲁穆公），都不合乎“礼”。B、公孙丑之所以向孟子请教不主动去求见诸侯有什么道理，是因为作为学生，都希望老师谒见诸侯之后，自己有官做并可以实现理想。C、阳货探听到孔子不在家时，特意给孔子送去一只蒸熟的小猪，按礼节规定，孔子就应该前往大夫

10、家拜谢，这样正和阳货的心意。D、文中引用曾子和子路的话是想说明，君子要想出仕，不能装出笑脸去巴结人；与诸侯志趣不相投，就不能为难自己勉强出仕。17.孟子认为“君子之所养”（君子所要培养的道德操守）包括哪些内容？请简要分析。（4分）B卷（100分）18.把A卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。译：（2）虽知其贤，尚何以发之？译文： _五、名著阅读(10分)19下列各项中，对复活故事情节的叙述不正确的两项是（5分）A、聂赫留朵夫把一张早年的合照送给玛丝洛娃。玛丝洛娃一开始很开心，但当她的同伴说已经认不出她时，她意识到已青春不再，声色

11、生活使她过早地衰老了。想到这一切都起因于聂赫留朵夫，她又生出了对他的愤恨。 B、在流放途中，有个小女孩的母亲得伤寒死了。父亲就抱着她走路，因此没有戴手铐。可是有个军官硬要给他戴上。小女孩的父亲说明原因却惹怒了军官，遭来毒打。女政治犯帕夫洛夫娜站了出来，表示愿意帮忙带孩子，事情才算平息下来。C、聂赫留朵夫动身前，姐姐和姐夫来看他。姐姐娜塔莉亚从小就和他关系不好，姐夫拉戈任斯基是既没有名望也没有财产， 却极其工于心计的官场老手。聂赫留朵夫对他非常反感，但出于礼节，见面时聂赫留朵夫表现得十分热情。 D、玛丝洛娃告诉聂赫留朵夫，车厢里有个女人要分娩了，能不能让她留下来。另外，费多霞的丈夫塔拉斯想见见费

12、多霞。当聂赫留朵夫终于找到押解官，对他说了这事时，押解官却说：“哦，随她去生好了，等生出来再说。”E、自从随着队伍跋涉了两个月后，玛丝洛娃内心的变化也在她的外貌上表现出来了。她消瘦、晒黑，但却更显年轻了。她让一绺头发飘到额头上来。聂赫留朵夫对她有一种以前从没体验过的心情。20、简答题（100字左右）。（5分）http:/ww “聂赫留朵夫坐下来，等着玛丽叶特对他讲她原打算对他讲的某些话。可是她什么话也没对他讲，甚至也没有要讲的意思，光是开开玩笑，谈谈剧，她认为这个剧一定会特别打动聂赫留朵夫的心”。请简述聂赫留朵夫在彼得堡时和玛丽叶特的这段插曲。六、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）野 步

13、 野 步 周密（宋） 赵翼（清） 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。21从人物形象的角度谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。（4分）答: _ 22这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。（4分）答 :_ 七、语言运用（4分）23把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写序号）（2分） 网络的诞生给予公众以空前广阔的话语空间。 任意生造词语，对汉语词汇系统的稳定性形成了一个很大的潜在威胁。 生造词语的最大源头来自网络语言。 不过，因此

14、也出现了话语权的滥用。 授予公众以前所未有的话语主权。 24下面是一个生活片段，读后请写出你的感悟。（不超过20个字）（2分）帮 忙在邮局大厅内，一位老太太走到一位中年人跟前，客气地说：“先生，请帮我在明信片上写上地址好吗？” w W w .x K b 1.c o M“当然可以。”中年人按老人的要求做了。老太太又说：“再帮我写上一小段话，好吗？谢谢!”“好吧。”中年人按照老太太的话写好后，微笑地问道：“还有什么要帮忙的吗？”“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说：“帮我在下面再加一句：字迹潦草，敬请原谅。”感悟： 八、按要求作文（70分）阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文。 人生，

15、其实是一种储蓄，需要储蓄学识、储蓄亲情、储蓄友情储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分。 要求：（1）必须符合文体要求，（2）角度自选，（3）立意自定，（4）题目自拟，（5）不得抄袭，不得套作。参考答案三、阅读下面的文言文，完成1315题（12分）13D（乏：物质缺少）（4分）14B（巢谷小时候跟随父亲学习，家境简朴但博学多才。韩存宝之言，间接表现。是“我”的所为。）（4分）15B（“平日相交甚笃”和“予之在朝，谷沉浮里中，未尝一见”说法相矛盾。）（4分）参考译文一巢谷，字元修。他的父亲是中世，眉山的农民。巢谷小时候跟随父亲学习，虽然家境简朴但是博学多才。进京参加进士考试，看见武艺

16、高强的人，很喜欢。巢谷一向力气很大，于是放弃了原来所学的东西，准备弓箭，学习骑马射箭。不久学成，而没有考中进士。有个叫韩存宝的，与他的关系特别好。巢谷教他兵书，两人结下深厚的友谊。熙宁年间，存宝作为河州的将领。正赶上泸州蛮乞弟侵扰边境，于是命令存宝出兵攻打。存宝不懂少数民族的风俗，请巢谷到军营中作顾问。后来存宝犯了法，就要被抓捕，自己料到一定会死，就对巢谷说：我是一个泾原的武夫，死并没有什么可惜的，只是我的妻子孩子就难免挨饿受冻生活困苦，口袋里还有数百两银子，除了您没有别人可以代我交给他们了。”巢谷答应了。就更换姓名，带着银两步行去送给存宝的儿子，没有人知道这件事。存宝死后，巢谷逃避到江淮一带

17、，等到赦免才出来。巢谷与我是同乡，所以小时候就认识，知道他的志向高洁，是大事小事都可以托付的人。新|课 |标 |第 |一| 网他还要去南海见子瞻，我同情他年老多病，劝止他说：“你虽然一番好意，但是从这里到子瞻那里数千里，还要过海，不是老人能做到的。”他说：“我自认为还不会马上死，你别拦我。”留不住他，再看看他包里，只有数十钱了。我虽然也很穷，还是凑了点钱给他作为路费。船到了新会，有个南蛮奴隶偷了他的包逃跑，在新州被抓获，巢谷跟着他到了新州，很快就病死了。我听说后，痛哭失声，埋怨他不听我的话，然而也对他不采纳我的意见而实现自己的心愿感到惊异。 我住在南方，和蛮夷住在这里，大概也要死在这里了。虽然

18、知道他的贤德，但我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？我听说他有个儿子叫巢蒙，在泾原军中，所以只能为他立传，改天交给巢蒙。公孙丑问道：“不主动去拜见诸侯是什么道理？” X k B 1 . c o m孟子说：“在古代，一个人如果不是诸侯的臣属便不去拜见。段干木跳墙躲避魏文侯，泄柳闭门不接待鲁穆公，这些都做得过分了。迫不得已时，见还是应该见的。从前阳货想要孔子去拜见他，又厌恶别人说他不懂礼仪。大夫如果对士人有所赏赐，士人没有在家亲自接受的话，就得上大夫家去拜谢。于是，阳货便趁孔子不在家的时候，给孔子送去一只蒸乳猪。孔子也打听到阳货不在家时，前去拜谢。当时，要是阳货真心诚意地先去看孔子，孔子难道不去拜见

19、他吗？曾子说：耸起两个肩头，做出一副讨好人的笑脸，这真比顶着夏天的毒日头在菜地里干活还要令人难受啊！子路说：分明不愿意和那人谈话，却要勉强去谈，脸上还做出羞惭的样子，这种人不是我所能够理解的。从这里看来，君子是怎样修养自己的，就可以知道了。”B卷（100分）18（1）对他不听我的话感到遗憾，然而也对他不听我的话而去实现自己的心愿感到惊叹。（4分） （2）虽然知道他的贤德，但我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？（4分）六、阅读下面两首古诗，然后回答问题。（8分）21第一首诗给我们呈现的是一个陶醉于春天美景、悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗给我们呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫

20、步的老者形象。（4分）22两首诗三、四句都运用了拟人的手法(借景抒情也可)：周诗赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛、留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶醉之情和盘托出；赵诗将“秋风”拟人化，认为它是个“管闲事”的家伙，染红了枫叶，染白了人头，一年年秋风吹走了一年年时光，它撩起人的种种愁绪，作者用拟人化的手法将自己老之将至之感形象地表达出来。（4分） 七、语言运用（4分）23.序号： （对议论性语段的排序，要注意中心句的确定及关联词语的提示性作用。）w W w .x K b 1.c o M24（示例）1、帮忙不仅要热心，更要认真。2、求人帮忙既要明确要求，又要言行有礼。（感悟与判断内容相符，合情合理即可）新课标第一网系列资料