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1、加标点练习一、提示语在前，用冒号。人+话。例：老人问：“姑娘，你是气象员吗？”二、提示语在后，用句号。话+人。例：“姑娘，你是气象员吗？”老人问。三、提示语在中间，用逗号。话+人+话例：“嗯，”姑娘老老实实地回答，“我是乡里气象站的气象员。”四、没有提示语，单独成行。必须交待是两个人物例：“老大爷，您买点啥？”“姑娘，给我称二斤苹果。”“您是自己吃，还是送人？”“是我自己吃的。”“您就买这个吧！”练习：1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家2、爷爷说 你看到什么了 孩子你看到什么了 孩子 爷爷说3、冬冬 王老师来了 冬冬
2、的妈妈说 快给王老师倒杯水冬冬的妈妈说 冬冬 王老师来了 快给王老师倒杯水冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 快给王老师倒杯水4、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西5、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看6、萨沙问道 妈妈 现在我还是最弱小的吗7、爷爷走过来 说 孩子 你看得很仔细8、老师高兴地对我们说 明天去春游9、动物园的动物真多啊 有狮子 老虎 猴子 骆驼 海狮10、她睁开眼睛一看 啊 多么明亮 多么美丽的世界呀11、她站在山冈上 自豪地喊着 我长大啦综合练习：1、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗2、看这儿还有一朵野蔷薇呢 3、森林里的景色是那么美好
3、空气是那样清新 4、他扑扑翅膀向湖边飞去忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子雪白的羽毛长长的脖子美丽极了这难道是自己的影子吗啊原来我不是丑小鸭是一只漂亮的天鹅呀5、爷爷说的话是真的吗 6、他长大以后刻苦钻研天文成了著名的天文学家7、爷爷走过来说孩子你看得很仔细 8、这么多事情一下子怎么做得完呢9、瞧青山绿水环绕着小村庄这景色实在是太迷人了10、老师高兴地对我们说明天去春游11、动物园的动物真多啊有狮子老虎猴子骆驼海狮12、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀 13、到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美丽极了14、他们在洁白的纸上画了房子太阳大树15
4、、三个小朋友画了被大风吹弯的小树被风吹斜的雨丝标点巩固练习：1、 为什么只摘花瓣呢 我轻轻地问 2、她低着头不好意思地说 我舍不得把整朵花都摘了 3、 你爸爸呢 我说 他怎么不在家 4、海底是否一点儿声音也没有呢 也不是 5、海底真是个景色奇异 物产丰富的世界 6、珊瑚的色彩多种多样 有褐色的 有紫色的 还有红色的 7、 你知道天上究竟有多少星星吗 小红眨着眼问妈妈 8、妈妈给我买的这件外衣太漂亮啦 我扑向妈妈 亲了她一下 9、清洁工望着敬爱的周总理 激动得说不出话来 10、 爸爸在南沙当解放军 他常常来信叫我听妈妈的话 不要惹妈妈生气 小女孩眼里闪动着泪花说 11、小马难为情地说 有一条河挡住了 过不去 12、昨天 我参观了公园的花展 一进展室 我就被这花的世界陶醉了 一盆盆的鲜花五颜六色 有红色的 黄色的 白色的 紫色的 使人看了眼花缭乱 一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞 13、爸爸微笑着说 小学生优秀作文都是小学的作品 跟你的生活 思想很接近 因此 读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的 是怎样安排写作顺序的 想明白了之后 写一点笔记 这样读书的收获会更大
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