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1、11 秋天的雨,小学语文课件,1用自己喜欢的方式读课文，读准字音。不认识的字可以借助拼音，也可以查字典、问同桌。,2读完课文后拿起笔标出课文自然段的序号,圈出“我会认”的8个生字。每个生字拼读三遍。,比比谁是认字小能手,（5分钟后比赛谁认识的字最多）,完成任务后别忘了用你漂亮的坐姿告诉老师！,我会读:,钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳,yo shi chn sh b,l xin shang,钥匙 钥匙 趁机 柿子 菠萝,喇叭 衔来 衣裳,摘白云,衔,菠,匙,钥,喇,裳,趁,柿,扇,爽,翘舌音,前鼻音,匙,趁,紧,柿,衔,裳,趁,把字宝宝送回家！,读准词语我能行！ 清凉 凉爽 扇子 扇哪扇哪 钥匙
2、 柿子 菠萝 喇叭 衣裳 衔来 炎 热 粮食 杨树 丰收 仙子 留意 气味 香甜 油亮亮,比比谁能把课文读正确,老师提醒：做到不加字，不去字，不拖腔。 （3分钟后我们来比赛）,下面是我们这节课要写的生字，你们可要仔细地观察啊！,比比谁写的字最漂亮,基,备,卷,弄,杂,高尔基 基础,突然 突击,准备 备战,胶卷 试卷,摆弄 弄好,杂志 杂乱,突,按,准,侧,胶,辆,社,摆,秘,按照 摆弄 准备 侧过脸 胶卷 按下 摆开 瞄准 侧身 胶水,一辆 秘书 杂志社 车辆 秘密 社区,第二课时,学习目标 1、理解课文内容。 2、流利有感情地朗读课文。,自学指导一： 请同学们自由朗读课文，边读边思考，课文是
3、从哪几个方面写秋天的雨的？ （6分钟后，比比谁回答的最好）,秋天的雨，是一把钥匙。它带着 清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你 没留意，把秋天的大门打开了。,秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 子，扇 哪扇哪，扇 走了夏天的炎热。,黄色,shn,shn,shn,五彩缤纷,它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,我发现,像,像,金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘
4、呢！,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，它把 给了 ， 像 ） （同学们可以接着往下说）,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好
5、多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味 勾住。,写得真有趣！,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔 来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡 大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。,我还知道,秋天的雨，带给大地的是一曲 丰收的歌，带给小朋友的是一首欢 乐的歌。,第三课时,学习目标 1、学习课文写法，仿写语段。 2、背诵自己喜欢的段落。,自学指导一,快速默读课文，说一说课文每一自然段主要讲了什么？,第一段：秋天的雨是 一把钥匙; 第二段：秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料； 第三段：秋天的雨藏着非常好闻的味道； 第四段：秋天的雨吹起金色的小喇叭，告 诉大家冬天快要来了。,第五段：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一首快乐的歌。,每段的中心句,全文的中心句 总结全文,小练笔：我也能像课文一样围绕一个意思写一段话！,下课了，操场上真热闹！,自学指导二：比赛背课文,课文的句子真美，我想把自己喜欢的段落抄下来，并背诵下来。,
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