2022年度精选学会感恩主题班会总结

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1、2022年度精选学会感恩主题班会总结 一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。下面是我收集的关于学会感恩主题班会总结，欢迎阅读。 学会感恩主题班会总结第一篇 班会主题：学会感恩 主讲人：-x 学校： 班会目标： 1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2.让同学懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。(出示幻灯片1.2) 我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 没有父母哺育，没有

2、师长教导，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩训练尤为重要。 二、争论：自己怎样熟悉感恩的?(出示幻灯片3) 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在

3、生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们训练了我们;另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、争论： 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。 四、连续争论： 1.怎样感恩父母? 2.怎样感恩老师? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 同学针对以上三个问题进行争论，而后老师总结。 1.分组争论发言 2.老师总结 3.老师出示三篇文章： (1)宗教

4、是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声

5、“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术 (2)常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么? 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么? 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么? 有人说，遗忘感恩是人的天

6、性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活

7、中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 (3)学会感恩，应当是对待他人的一种乐观态度;学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的.才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向进展! 五、感恩小故事 1.六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着

8、你死! 2.年轻母亲舍身救儿：2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是-的全部。” 3.挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以

9、难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。” 4.孝顺儿捐肾救母：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 六、结束语： 做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老

10、师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。 总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 学会感恩主题班会总结其次篇 一、背景： 如今的学校生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。 二、班会目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让同学学会理解父母，关怀父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 三、班会形式： 1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心、 2、爱进我家天下父母心flash 及体现父爱母

11、爱的图片。 3.母爱故事：从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信。 4.小组争论发言 5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖) 四、活动过程： (一)活动开头：感受父母之爱： 请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。 (生讲故事，播放flash天下父母心 下面请观赏闻名罗立中的油画父亲及朗读赏析。 (生边听边欣赏) 下面请观赏2022年11月4日中国青年报刊登的一位辛酸父亲的来信，(生边听边看信，背景音乐：江河水flash) (二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子 1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母) 2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父

12、母吗? (展现课件)片段一：小李在走廊追赶，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开头。 争论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 1、留意安全，不要让爸爸妈妈担忧 2、关怀爸爸妈妈 3、好好学习，每天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比：“了解父母有多少” 本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月

13、几日? 2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么? 3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲感恩的心 (五)颁发最佳合作小组奖 五、总结： 同学们，通过本次主题班会，我们熟悉到了仔细学习，关怀父母，照看好自己，留意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子! 六、主持人宣布班会结束 学会感

14、恩主题班会总结 活动背景：为了推动学校同学思想道德训练，加强同学的感恩训练，全面提高同学整体素养，引导广阔同学树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得敬重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、.和国家。 活动内容：先由同学仔细算一算自己进入高校后，平均每天学习了多少小时，又铺张了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再计算学习投资的成本。最终假定自己高校毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。 预备工作： 1、申请教室 2、简洁的“多媒体课件”(手机

15、) 3、照相机一台 4、各类代表的沟通材料。 其他事宜：由生活委员负责供应班会过程中的饮用水，其他各班委维持好班会过程中的班级秩序。 活动影响： 通过这次活动，使我们在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的熟悉。这时让我们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。是生活中最大的才智。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。 活动感受：感谢生育你的人，由于他们使你体验生命; 感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。 感谢关心你的人，由于他们使你度过难关。 感谢关怀你的人，由于他们给你暖和。 感谢鼓舞你的人

16、，由于他们给你力气。 感谢训练你的人，由于他们开化你的蒙昧。 感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志; 感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿; 感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智; 感谢藐视你的人，由于他觉醒了你的自尊; 感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。 学会感恩主题班会总结第三篇 在我们班班主任苏勇老师的主持下，我们在6#教学楼401召开了主题为“学会感恩 暖和人心”的班会。 苏勇老师首先做了发言。他说，“生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依旧能坚决地走下去了，由于我们的亲人、伴侣和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人始终在支撑着我们，

17、总体上看，生活赐予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜我们身边的每一位亲友，向需要关心的人给出你鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。 感恩是一种美德，学会感恩是人生的必修课。作为一名当代高校生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对我们的学习生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。为此，我班进行了以感恩为主题的团组织生活会，盼望通过这此活动，让大家在沟通中更加深化地理解感恩的意义，学会感恩并由此唤醒大家的爱心与.责任感。 随后，苏勇老师介绍了感恩节的来历和进展，以及其中一些好玩的故事。 根据苏勇老师实现布置的“作业”，每名同学在讲台上

18、阅读了在网上搜寻或自己编写的感恩的五条短信(较好的短信的总结见附录)。同学们在阅读的时候，深切的体会到学校号召召开这次班会的重要意义，深切感受到父母、老师、同学和伴侣的关怀，许多同学听到动人的感恩短信都感动的流下了眼泪。 班会大约持续了2个小时，在2个小时的班会过程中响起了很多次的掌声。应当说这次班会是一次胜利的班会，使每位同学的心灵经受了一次洗礼。 最终，苏老师还布置了新的“作业”，要求今年的感恩节，也就是11月26日，每位同学至少发6条感恩短信，其中要至少给父母亲发一条感恩短信。” 学会感恩主题班会总结第四篇 活动背景:为了推动学校同学思想道德训练，加强同学的感恩训练，全面提高同学整体素养

19、，引导广阔同学树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得敬重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、.和国家。 活动内容:先由同学仔细算一算自己进入高校后，平均每天学习了多少小时，又铺张了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再计算学习投资的成本。最终假定自己高校毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。 预备工作:1、申请教室 2、简洁的“多媒体课件”(手机) 3、照相机一台 4、各类代表的沟通材料。 其他事宜:由生活委员负责供应班会过程中的饮用水，其他

20、各班委维持好班会过程中的班级秩序。 活动影响: 通过这次活动，使我们在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的熟悉。这时让我们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。是生活中最大的才智。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。 活动感受:感谢生育你的人，由于他们使你体验生命; 感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。感谢关心你的人，由于他们使你度过难关。 感谢关怀你的人，由于他们给你暖和。 感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气。 感谢训练你的人，由于他们开化你的蒙昧。 感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志;

21、感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿; 感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智; 感谢藐视你的人，由于他觉醒了你的自尊; 感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢 学会感恩主题班会总结第五篇 一、让同学明白“感恩”的重要性和必要性。 对同学进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 另外，让同学搜集部分自己及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。让同学利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小大事，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事在班级中进行展览、沟通。 二、开展了“心存感恩，学会做人”主题班会

22、1、同学朗诵有关感恩的美文。 2、同学纷纷说说家长关怀、爱惜自己的感人事迹。 我听后感慨万分，说道:“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊，这世上有一种爱，即使我们付出全部也报答不了，那就是父母的爱。可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝聚着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱惜和辛苦抚养下渐渐长大的。父母永久是我们最最值得感谢的人，而这种恩情，我们，一辈子或许都报答不完。” 3、让同学说说除了感恩父母，还要感恩哪些人?同学说的最多的是老师。接着我让同学朗读关于赞美老师的美文，并让同学说说如何感恩老师，我听后很感动。 最终，同学通过唱歌父亲和烛光里的妈妈母亲感恩的心等歌曲，表达对父母的感谢之情。 三、班会结束后，我支配同学回家后关怀父母、喜爱父母、用自己的行动去感谢父母，详细布置同学回家后写一封感恩信交给父母，再帮父母做一件事。家长纷纷打电话向我汇报，都说孩子回家后任务完成得很好。 学会感恩主题班会总结