高一物理复习导学提纲

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1、高一物理复习导学提纲：牛顿第一、三定律和力学单位制【学习目标】：1、 熟悉牛顿第一定律和牛顿第三定律的内容，表达式，并能熟练的运用解决实际问题2、知道力学中的三个基本物理量和基本单位，国际单位制中的基本物理量和基本单位，并能解决实际问题牛顿第一定律1、亚里士多德的观点有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用,物体就要静止即力是_的原因2、伽利略的理想实验推理结论：在水平面上运动的物体，如果没有摩擦，将永远运动下去，即力不是维持物体运动的原因，而是_运动状态即改变速度的原因3、笛卡尔的观点如果运动中的物体没有受到_的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向，即物体

2、做_运动4、牛顿第一定律一切物体总保持_状态或_状态，除非作用在它上面的_迫使它改变这种状态5、惯性：物体具有保持原来_状态或_状态的性质叫惯性6、惯性大小只与_ _有关，_ _大惯性大1.关于牛顿第一定律的理解正确的是()A牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律B不受外力作用时,物体的运动状态保持不变C在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果D飞跑的运动员，由于遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态2.关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是()A牛顿第一定律是实验定律B牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C惯性定律与惯性的实

3、质是相同的D惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态和是否受力均无关3.下列说法中正确的是()A惯性是物体只有在匀速运动或静止时才表现出来的性质B物体的惯性是指物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态的性质C物体不受外力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性；受到外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因此无惯性D物体的运动不需要力来维持4.关于惯性，下列说法中正确的是()A受力越大的物体惯性越大 B速度越大的物体惯性越大C已知物体在月球上所受的重力是地球上的1/6倍，故一个物体从地球移到月球惯性减小为原来的1/6D质量越大的物体惯性越大5在力学理论建立的过程中，有许多伟

4、大的科学家做出了贡献关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A伽利略认为力不是维持物体运动的原因B亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献6根据牛顿第一定律，以下说法正确的是()A牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因B在宇宙飞船内物体不存在惯性C物体运动状态发生了改变，必定受到外力的作用D歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动状态的改变7关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A物体受力才会运动 B力使物体的运动状态发生改变C停止用力，运动的物体就会停止D力是使物体保持静止或匀速直

5、线运动状态的原因8理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是()A只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去B这个实验实际上是永远无法做到的C利用气垫导轨，就能使实验成功D虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的9关于运动状态与所受外力的关系，下列说法中正确的是()A物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变C物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同10惯性较大的物体必然会导致物体()A运

6、动状态的改变较难 B运动状态的改变慢C运动状态的改变量较小 D运动的速度比较大11下列说法正确的是()A力是使物体惯性改变的原因B静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大C乒乓球可快速被抽杀，是因为乒乓球的惯性小D为了防止机器运转时振动，采用地脚螺钉固定在地面上，是为了增大机器的惯性12.在向前行驶的客车上，驾驶员和乘客的身体姿势如图所示，则对客车运动情况的判断正确的是()A客车一定在做匀加速直线运动B客车一定在做匀速直线运动C客车可能是突然减速 D客车可能是突然加速13如图所示，乘客在公交车上发现车厢顶部A处有一小水滴落下，并落在地板偏前方的B点处，由此判断公交车的运动情况是()

7、A向前加速运动 B向前减速运动C向后匀速运动 D向后减速运动14图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图，当汽车处于静止或匀速直线运动状态时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()A向右行驶、突然刹车 B向左行驶、突然刹车C向左行驶、匀速直线运动 D向右行驶、匀速直线运动15如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1m2)，两小球原来随车一起运动当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球()A一定相

8、碰B一定不相碰 C不一定相碰 D无法确定16如图所示，一个劈形物体N，放在固定的斜面M上物体N上表面水平，其上放一光滑小球m.若劈形物体各面均光滑，从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是()A沿斜面向下的直线 B竖直向下的直线C无规则曲线 D抛物线17、做匀速直线运动的小车上水平放置一密闭的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图411所示当小车突然停止运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？当小车由静止突然运动时，气泡相对于瓶子怎样运动？牛顿第三定律一、作用力和反作用力(1)物体之间的作用是_的，一个物体受另一个物体作用力的同时，也一定对另一个物体施加力的作用.(2)物体间相互作用的这一对力，叫做作

9、用力和反作用力.二、牛顿第三定律牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力_大小相等，方向相反，作用在_上(1)对作用力和反作用力的理解三个特征：等值，即大小总是相等的反向，即方向总是相反的共线，即二者总是在同一直线上四种性质：异体性：即作用力和反作用力是分别作用在彼此相互作用的两个不同的物体上同时性：即作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失相互性：即作用力和反作用力总是相互的、成对出现的同性质，即二者性质总是相同的(2)一对相互作用力与一对平衡力的比一对相互作用力一对平衡力不同点作用对象作用时间力的性质作用效果共同点1.跳高运动员从地面上跳起的瞬间，关于各力大小的说法中正确的是( )

10、A地面对运动员的支持力大于他对地面的压力B运动员对地面的压力等于地面对他的支持力C地面对运动员的支持力大于他所受的重力D地面对运动员的支持力等于他所受的重力2.如图所示，一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是()A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等D只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大3.如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是(

11、)A作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力4关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是()A一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零、作用效果也相互抵消B作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力都是同时作用在同一个物体上5在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑

12、冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动假定两板与冰面间的动摩擦因数相同已知甲在冰上滑行的距离比乙远，这是由于()A在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小6物体静止于一斜面上，如图所示，则下列说法正确的是()A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力7如图所示，是利用传感器

13、记录的两个物体间的作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是()A作用力大时，反作用力小B作用力和反作用力的方向总是相反的C作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D此图线一定是在两个物体都处于静止状态下显示出来的8春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷，在人下陷时()A人对湿地地面的压力就是他所受的重力B人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力9、2012年1月9日，“长征四号乙”运载火箭点火起飞，成功将“资源三号”卫星送入太空下面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是()A火箭尾部向外

14、喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力B火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力10.在日常生活中，小巧美观的冰箱贴使用广泛一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时，它受到的磁力()A小于受到的弹力 B大于受到的弹力C和受到的弹力是一对作用力与反作用力D和受到的弹力是一对平衡力11下列说法正确的是()A走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的力时，人才能往前走B走路时，地对脚的作用力与脚蹬地

15、的力总是大小相等，方向相反C物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，则A对B的作用力大于B对A的作用力D以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力12吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F，则()AFG、FFBFG、FFC电扇静止时，固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D电扇水平转动后，固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力13如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是()A甲对绳的拉

16、力与绳对甲的拉力是一对平衡力B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利力学单位制一、基本量、基本单位和导出单位1基本量：在物理学中，选定几个物理量的单位，就能利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位，这些被选定的_叫基本量2基本单位：_的单位3导出单位：由基本量根据_推导出来的其他物理量的单位二、单位制和国际单位制1单位制：_单位和_单位一起组成单位制2国际单位制：国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，简称SI.3力学中的基本量和基本单位(SI)基本物理量 物理量符号

17、 单位名称 单位符号长度 _ _ _ 质量 _ _ _时间 _ _ _1下列关于单位制及其应用的说法中错误的是()A基本单位和导出单位一起组成了单位制B选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C基本单位采用国际单位制中的单位，其导出单位不一定是国际单位制中的单位D物理公式可以确定物理量间的数量关系，也可以确定物理量间的单位关系2下列说法中正确的是()A质量是物理学中的基本物理量Bkm 是国际单位制中的基本单位Ckgm/s2是国际单位制中的导出单位D时间的单位小时是国际单位制中的导出单位3下列说法中正确的是()A力学中的基本单位是米(m)、千克(kg)、秒(s)B牛顿(N)是力学中的基本单位，但不

18、是国际单位制中的基本单位C帕斯卡(Pa)、焦耳(J)是国际单位制中的单位D长度是国际单位制中的基本单位4 关于力学单位制，下列说法正确的是()Akg、m/s、N是导出单位 Bkg、m、s是基本单位C在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是gD只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是Fma5下列说法中，正确的是()A在力学单位制中，若采用cm、g、s作为基本单位，力的单位是NB在力学单位制中，若力的单位是N，则是采用m、kg、s为基本单位C牛顿是国际单位制中的一个基本单位D牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位6在解一道文字计算题时(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得x(t1

19、t2)，用单位制的方法检查，这个结果()A可能是正确的B一定是错误的C如果用国际单位制，结果可能正确D用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确7用国际单位制验证下列表达式，可能正确的是()Axat(x为位移、a为加速度、t为时间)Bag(a为加速度、为动摩擦因数、g为重力加速度)CFm(F为作用力、m为质量、v为速度、R为半径)Dv(v为速度、R为半径、g为重力加速度)8把物体的质量与速度的乘积称为物体的动量p，则关于动量的单位，下列各式中正确的是()Akgm/s BNs CNm D.9.现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空(填序号字母)A密度B米/秒C牛顿D加速度E质量F秒 G厘米 H长度 I时间 J千克(1)属于物理量的是_(2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量有_(3)在物理量的单位中不属于国际单位的是_(4)在国际单位制中属于基本单位的是_，属于导出单位的是_11在研究匀变速直线运动的实验中，取计数时间间隔为0.1 s，测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值x1.2 cm，若还测出小车的质量为500 g，则关于加速度、合外力大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是()