积极参与职业技能竞赛 提升学生就业创新能力

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1、积极参与职业技能竞赛提升学生就业创 新能力作者：刘姗姗 来源：中国新通信 2020年第17期刘姗姗 长春市第二中等专业学校【摘要】 职业技能竞赛不但是教学方面的一种创新，同时也是培养、提升学生创新能力 的重要措施，通过鼓励学生积极参与职业技能竞赛，能够提高中专的创新性人才培养效率，有 助于为社会输入很多优秀的创新型人才。文章对积极参与职业技能竞赛的重要性进行了详细分 析，并阐述几点有助于提升学生就业创新能力的措施，意在为提升学生的创新就业能力提供参 考与借鉴。【关键词】 职业技能竞赛 学生 创新能力前言：学生具有较强的就业创新能力，不仅能为社会做出更多的贡献，同时还能开拓自己 的就业途径，对实

2、现自身的社会价值具有重要意义。通过职业技能竞赛，不仅有助于帮助学生 掌握基础知识，同时也有助于刺激学生运用创新思维，对知识进行举一反三，对培养及提升学 生的就业创新能力具有积极重要意义。一、积极参与职业技能竞赛的必要性1.1在教育方面具有引领作用职业技能竞赛已然成为中专教学过程中的重要组成部分，使中专逐步走向双赢的局面。积 极举办职业技能竞赛，不仅能够筛选出学校中的优秀人才，还能使教师自身的技能得以提升。 举办职业技能竞赛也能为中专学校打造出更专业的学习平台，通过该学习平台，不仅能够提高 各中专在社会的知名度，还能拓宽学生的视野1。另外，社会在人才需求方面不断提升。通过 举办职业技能竞赛，能够

3、帮助中专学校明确教学目标、优化中专人才培养模式。1.2提升学生整体综合素养职业技能竞赛对中专基础理论课来说，更注重学生在实践方面的能力，也能增强学生在学 习过程中的兴趣。学习兴趣是学生获得知识的主要来源，只有使学生对学习产生浓厚的兴趣， 才能提升学生的学习能力以及创新能力，所以引导学生积极参加职业技能竞赛，能够使学生的 整体综合素养得以提升。学生在参加职业技能竞赛时，能够在动手操作的过程中提高自身的实践能力，培养其创新 意识，进一步提升学生在社会的核心竞争力，逐步适应社会对人才的需求2。另外，职业技能 竞赛也能够为中专学生提供自我展示的平台，学生能够在竞赛中找出自身的不足，并不断改正， 找到人

4、生进步的方向，对提升学生的综合素养起着重要的作用。二、开展职业技能竞赛，提升学生就业创新能力的策略2.1将职业技能竞赛作为一种教学模式要想提升学生的创新能力，就需要借助中专的学习环境以及教师的引导，所以教师在教学 模式上应该推陈出新，打破传统的教学模式，全面推广职业技能竞赛，以此来使学生具备创新 意识，提升其创新能力。学生不仅能够在职业技能竞赛平台中得到自我展示，还能提前适应社 会对人才的需求，从而夯实基础，为后期的就业奠定基础。另外，教师作为引领者，必须认识 到职业技能竞赛对学生产生的影响，充分了解和掌握职业技能竞赛相关知识，并在实际应用中 积极引导，从而培养学生的创新能力。最后，在实际教学

5、过程中，教师应当根据学生实际发展情况情况，以及参与职业技能竞赛 的反馈情况，及时更改教学模式，并且将职业技能竞赛作为一种职业教学模式，这样不仅有助 于提升学生对职业技能竞赛的重视程度，同时还有助于改变学生对职业技能竞赛的看法，对帮 助学生树立正确的职业技能竞赛观念具有重要意义。2.2竞赛中着重培养学生的就业创新能力及合作精神我国各中专在实际发展过程中，为培养更多适应社会发展的综合素质较强的人才，应当根 据最新的教育改革规定，结合者学生及学校实际的发展情况，制定符合学生切身发展的教学方 案。学生需要具备创新思维，对事物有独到的见解，才能逐步培养自身的创新能力。中专在举 办职业技能竞赛前，可以对学

6、生的创新思维进行培养，例如，以社团的形式展开培训，使学生 积极参与其中，充分发挥自身的才能，创新思维。而且职业技能竞赛中多为团体项目，这就需 要学生重视团队的合作精神，所以学生在培养创新能力的同时也要具备团队合作精神。有的职 业技能竞赛需要团队参与，在团队中的每位成员的实际发挥都决定着是否能够去得本次职业技 能竞赛的胜利3。在职业技能竞赛过程中，学生通过相互协作、相互配合，有助于提高参赛学 生之间的合作能力，让学生意识到团队合作的重要性，从而提升学生的就业创新能力，促进学 生全面发展。2.3积极开展职业技能竞赛新时代背景下，我国的综合国力及科学技术水平得到了大幅度提升，同时对人才的要求标 准也

7、越来越高，这就为各中专院校提出了更高标准的人才培养要求。为提升学生的就业创新能 力，学校应当根据学生的实际发展情况，积极开展职业技能竞赛活动，并采取有效措施鼓励学 生积极参加，从而为学生养成良好的就业创新能力奠定坚实基础。在职业技能竞技活动开展的 过程中，教师应当发挥自己的指导作用，进而保证每位学生每次参加竞赛都能提高自己的技能 水平及参赛质量，从而为提高学生的就业创新精神奠定基础。另外，在开展职业技能竞赛之前， 需要充分了解本次开展职业技能竞赛的规定、评判标准等，并邀请权威部门进行监督检查，从 而提高所开展的职业技能竞赛的权威性，进而提高学生参与竞赛的重视程度。在开展职业技能 竞赛之前，应当

8、从学生所学的专业知识出发，结合着现阶段社会发展过程中，对创新性人才的 要求标准，选择具有针对性的竞赛项目。2.4搭建健全的专业知识培训体系、健全职业技能竞赛机制在所开展的职业技能竞赛中，需要根据职业院校自身的实际的发展情况以及对职业技能的 掌握标准，充分地将就业创新能力充分地与职业技能竞赛互相融合，从而将举办职业技能竞赛 的真正价值淋漓尽致地展现出来。而搭建健全的专业知识培训体系、健全的职业技能竞赛机制， 是保证职业技能竞赛顺利进展、培养学生就业创新能力的重要基础条件。在合一过程中，首先 要着重培养学生的创新思维。创新思维是人脑对客观价值进行有价值的求新探索，从而获得独 特的思维的过程，是培养

9、学生就业创新能力的重要基础条件。在培养学生创新性思维能力时， 需要以社团活动的形式开展相关的知识创新活动，让学生充分发挥自己的个性，鼓励学生不断 突破科学限制，从而提高学生参与职业技能竞赛的参与力度。其次，健全专业知识培养体系过 程中，教师应当从学生的实际情况出发，根据不同学习阶段的学生，制定具有针对性的分层教 学方案，从而大幅度提升学生对专业知识的掌握能力，促进学生全面发展。最后，构建完善的 竞赛机制。完善的竞赛机制是保证职业竞赛公平公正进展的重要依据，同时也是学生维护自己 参赛权利的重要手段。同时，让学生意识到只有完善的专业知识机构，较强的理论实践能力才 是获得比赛胜利的关键，从而调动学生

10、参与专业知识学习的积极主动性，从而不断完善专业知 识教学体系，培养学生的就业创新能力。三、教师是职业技能竞赛提升学生就业创新能力的核心3.1教师加强对职业技能竞赛的重视程度教师首先需要提升对各种职业技能竞赛的了解程度，包括各种职业技能竞赛的相关规定、 内容、比赛性质等，这样才能更准确、正确地引导学生进行职业技能竞赛。职业技能竞赛主要 是指，职业院校与校外的一些部门进行联合，共同组织，根据教育部门的教育标准以及职业技 能竞赛标准，所开展的有助于提升学生专业知识能力的一种职业技能活动。培养学生具有较高 的职业技能水平，不仅是职业院校的教学目标，同时还有助于培养学生的就业创新能力，对学 生的全面发展

11、具有重要意义。因此，在开展职业技能竞赛之前，教师应当切实、准确地了解各 类职业技能竞赛的相关规定，以及竞赛中所运用到的相关知识。从而观察学生在职业技能竞赛 中的实际表现，及时发现学生出现的问题，及时更改或制定新的教学方案，从而提高职业院校 的人才培养质量及效率。另外，通过职业技能竞赛，学生能切实地发现自己与他人的专业差距 从有助于激发学生在参与专业知识学习的积极主动性。职业技能竞赛对于学生而言，不仅是一 种展现自己专业知识技能的重要途径，同时还有助于加强学生对换专业知识技能的综合实践能 力，对培养学生就业创新能力具有重要意义。3.2教师应当将职业技能竞赛为基础，全面提升学生就业创新能力教师在日

12、常的专业知识培训过程中，需要从职业院校的实际教育特性出发，结合着学生参 加职业技能竞赛的实际情况，根据出现的问题，在日常专业知识教学过程中，适当地融入相关 专业技能培训及引导，从而做到将职业技能竞赛作为教学基础，全面提升学生就业创新能力， 从而为促进学生的全面发展奠定坚实基础。在实际教学过程中，首选教师应当提高对专业知识技能的实践性，所指定的教学方式应当 具有较强的理论实践结核性。在课程设置方面，应当以专业知识实践教学作为首要的教学目标 并且人才的实际培养目标应当为；学生具有较强的专业知识实践能力、完善的知识技能实践、 相对不完整的理论知识结构。这样所培养出来的学生的理论与实践结合能力较强，并

13、且在参加 职业技能竞赛时，能根据不同的参赛题目及时作出正确的状态调整的，对提升学生就业创新能 力具有重要意义。其次，职业院校在人才培养过程中，要不断提升对技术性教学的重视程度。在相关课程布 局设置方面，应当注重技术性知识教学，其教师在实际教学过程中，要充分将专业技能技术传 授的相关规律表现出来，提高学生对专业技术性知识学习的重视程度。创新性教学是大多数职 业院校培养人才的核心内容，同时也是让所培养的人才的社会价值得到充分发挥的重要依据。再次，教师在专业知识教学过程中，需要充分了解职业院校所培养的是应用型人才，通过 鼓励学生积极参加职业技能竞赛，让学生深刻感悟到就业创新能力的重要性，从而帮助学生

14、树 立为正确得专业知识学习习惯，提升学生参与职业技能竞赛的积极主动性。最后，在参与职业技能竞赛之后，教师应当及时根据学生实际的参赛反馈情况，及时对教 学模式、教学实验以及专业知识实训条件进行整改，从而保证职业院校所培养的人才符合社会 对创新性人才的需求。四、结语综上所述，为满足新时代发展过程中对创新人才的相关需求，各大中专应当鼓励学生积极 参与到职业技能竞赛，通过技能竞赛，不仅有助于教师对学生专业知识能力的掌握能力进行全 方位地了解，也有助于培养学生的创新能力，从而为扩大学生的就业范围、促进学生全方位发 展奠定坚实基础。参考文献1 王思敏, 赵萍. 浅析”企业沙盘模拟经营”技能竞赛对于提高职业院校学生创新创业能 力培养的意义J.现代职业教育，2018, 000(019):152.2 荀文莉.创新职业技能培训，提升农村劳动力就业能力J.现代职业教育,2018, 56(14):225-225.3 潘学颖.职业技能竞赛对中职学生就业创业能力培养的促进研究J.现代职业教育， 2019(2):190-191.