源远流长的骑楼文化

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1、源远流长的骑楼文化关于海口骑楼研究性调查报告海南岛的今昔，留给正史著述和口口相传的人们更多的是孤悬海外，偏安一隅，贬放流徙之地，文明闭塞之岛。千多年的岁月，名臣良士北望京城，有口莫辩；芸芸百姓，耕读持家，却在远离京都和中原大陆的小小岛上，开垦出传统文化根基深厚、民风淳朴、性情自由的一方土地。靠着海的缘故，百姓胸怀宽大、包容八方，东南亚的习俗在原住民的生活中影响渗透。海南省海口市的五条骑楼老街，就是这样一个透着历史气息、温暖海风、灿烂阳光与纯朴民风的世界。一、海口老街区的起源海口骑楼老街的由来，跟海口的港口开放通商史大有联系。清康熙二十三年清政府宣布废除海禁，开海贸易。琼州（海口）从此海运四通八

2、达；至咸丰八年清政府与英法政府分别签订天津条约，琼州（海口）即被辟为通商口岸，称琼州口。从此，琼籍人士热衷于下南洋谋生，外国人则可以在琼州自由往来。1924年，为了建省办特区，当年粤军第一军独立旅旅长兼任琼崖善后处处长的邓本殷拆去具有629年历史的护城古城，城墙方石被用来铺设一条12米宽的大路，这就是长堤路的雏形。原来五六米宽的石板路全部扩建为通行汽车的街道，原来的四五条马路扩建到了30多条。为了搞好市政建设，邓本殷热情邀请海外华侨回乡投资建房。海口文史资料载“仅二年，争相修建有骑楼的新式楼房计800多幢，使海口面貌焕然一新。”这批琼籍归国华侨，因为衣锦荣归或落叶归根，回到海口后纷纷效仿南洋建

3、筑风格的特色，建成一幢幢柱廊骑楼式的建筑，不仅有单边外廊，甚至扩展到双边、三边以致四边回廊，用于商用和居住。这种建筑特色非常适合海南阳光强烈、风雨即来的天气，凉爽舒适的骑楼，利于人们遮阳挡雨。由于毗邻港口，这些家家户户所建骑楼连接形成的街道，有着可供行走的地板，有着挡避风雨骄阳的顶盖，成为“店铺的公共走廊”。路通财通，随着商业铺面的建设，老城区的商贸业也急速发展起来，当时全市商店迅速发展到六百多家，贸易总额达到一年数百万元。到了夜间，店铺灯火辉煌，广告牌被映照得五颜六色，人来人往、摩肩接踵，宛如上海十里洋场。自海口第一栋骑楼在原四牌楼街（今博爱北街）落成，以这座骑楼为发端，海口逐渐形成永乐街（

4、今解放路）、大街（今中山路）、新街（今新华北路）、得胜沙路和沿海甸河的长堤路等，构成了一大片繁华的骑楼街区。二、海口骑楼老街的建筑风格建筑是凝固的音乐，沉淀的历史。海口的骑楼老街作为现今国内骑楼建筑保留规模最大、保存基本完好、极富中西特色的历史文化街区，串起了海口变迁的历史，是一个世纪里来往南洋的人们记忆的共同载体，是海口文化变迁的生动记录，也是历经多年，海口留给今天最丰赡的城市情怀。沿着海口骑楼老街漫步，这种南洋风格的骑楼，是在楼房前半部跨人行道而建的，在马路边连接而形成自由步行的长廊，长度有几百米乃至一两千米。海口骑楼街的价值在于它的建筑形态，在于它中西合璧的特色，门窗、装饰、街道的适宜尺

5、度。这些建筑的柱廊、敝廊、尖顶、雕花门窗和百叶窗，在南洋风格中都融入了欧洲建筑元素。细看海口骑楼的“女儿墙”，女儿墙就是骑楼立面的顶端部分，俗称为“风洞墙”，多为横向三段对称式，组成条条波浪般起伏的天际线。根据造型，可以将其分为三类：（1） 欧亚混交的文艺复兴式（一道贯通整个门面的水平向矮墙，栏杆有的是宝瓶式的）。（2） 欧亚混交的巴洛克式（波形山墙两翼被突出处理成像一片片巴洛克式风格的山墙）。（3） 海口南洋式（在女儿墙上开一个个圆形的洞口，以减弱台风带来的危害）。由于各条骑楼街的建筑年代不同，这些女儿墙的集中路段也不同，文艺复兴式风格的多出现在水巷口、解放东路、长堤路，巴洛克式风格的墙面装

6、饰多集中在得胜沙路、中山路及博爱北路，而南洋式的也多出现在水巷口、解放东路以及长堤路。海口骑楼的窗户也很体现欧亚混交的文化特点，它的窗楣就有方形的、半圆形的、敞肩形的，还有阿拉伯式的尖尖的。海口骑楼立面造型一般使用精湛的砖雕手工技艺，以砖砌筑出大致形状后，再勾勒表面线脚，效果完整、细腻。立面分三段式，下段为骑楼列柱，中段楼层，上段为檐口女儿墙，多为“前店后居”或“下店上居”式的建筑布局形式。与我国华南、东南亚一带的骑楼不同，海口骑楼的立面中，有着式样数不清的中式传统浮雕、砖雕花饰图案，比如百鸟朝凤、龙凤呈祥、松鹤延年、荷花莲藕、梅兰竹菊、回纹圈绳、福禄寿等，体现了海南文化和中国祈福文化的特征，

7、据不完全统计,仅骑楼外墙上各种中西花饰构件浮雕图案就有上万个。这些中国民间的特色吉祥图案也在显眼处昭示着楼房主人家的精神向往。这种中原风情和异域风情的结合是海口多元文化最真实细致的体现，虽孤悬海外，仍是血浓于水、胸贯中西。骑楼大都高两三层，最高不过五层，有些还保留着早年的商号，成为具有现代资本主义特征的商业街。骑楼一栋挨着一栋，邻里或者共用一堵墙。骑楼的颜色米色、乳白、嫩黄，端庄典雅，但留在人们印象中的南洋色彩还有那些穿行在骑楼间苗条、婀娜、风情、野性的南国女子，今日的海口街头依然可以看见，衬着大朵的花瓣和高高的椰子树，深蓝的海水和五色的帆船，桃红、橘黄、宝蓝、翠绿毫无顾忌地流淌在骑楼檐下，穿

8、着鲜艳衣物的厚嘴唇、幽深眼睛、轮廓分明的南国女子和少年，和这里的气候一样，热情、奔放、自由。三、海口骑楼老街区的价值海南本地人称海口的五条骑楼老街为“南洋街”，街道上一栋栋饱尝岁月沧桑的骑楼静静雕刻着百多年来的历史印迹。这里既凝结着海峡北边内陆文化的厚重血脉，又受着南洋文化的熏陶，又横跨了经济的地域板块。在动荡的20世纪，海口骑楼老街见证了时代特有的交汇和挤压，特有的爆发和沉寂，以及非同寻常的欣悦与悲凉。（1） 历史价值骑楼老街在其漫长的历史过程中，形成积淀了大量的历史文化遗迹，历史人文色彩丰富多样。历史上有十三个国家在这里开设了领事馆、教堂、邮局、银行、商会；中国共产党琼崖一大会址、中山纪念

9、堂；西天庙、天后宫、武胜庙和冼太夫人庙，还有当时衣锦还乡的华侨富商为家乡建起的家族式连排骑楼,如邱氏祖屋、饶园等。因为临海，大海不仅给了海口人开拓精神，也给了海口人对于未知生活的虔诚期待。无论是文化生活还是宗教生活，都是海口文化的呈现。作为移民岛上的移民城市，海口骑楼街区的具有代表性的民间个案在城市化的进程中也因其更显著的地域保存价值而身价百倍。有“民国第一楼”家族兴衰的传说，有富家女毅然投身革命洪流的往事，有“大亚旅店”“裕大商行”神秘东家的遗事，有前清北京格格漂洋渡海远嫁海南的旧事老街、骑楼在沧桑岁月中愈老愈有味道，在现代化的城市格局中越来越显得时尚珍贵。这种生活将在未来继续延续，因为没有

10、哪个城市有这样的自由度，能够改变你的，就改变你；不能改变的，就吸纳你，达到一种共融共生。（2）经济价值早在20个世纪30年代，海口已有35个行业572家商铺，如“梁安记”、“云旭记”、“远东公司”和“广德堂”等等。著名旅店或综合性娱乐场所有“五层楼”、“大亚旅店”、“泰昌隆”等等。许多大商号都在老街的骑楼里，展开不见硝烟的经营大战。1931年，得胜沙街上的“海口大厦”（俗称“五层楼”）建成，那是建国前海口市最高的楼房。“骑楼林立，商贾络绎，烟火稠密”，是当时海口兴盛景象的真实写照。如今，骑楼街区里集中了海口的多个老字号，如九八行业（即代理业）的符森记、顺昌号等；侨批、汇兑、银业有光东公司、永信

11、号、会安号、会丰号等；书籍文具业有海南书局、会文书局等；各大公司有精华公司、裕大商行、中兴商店等；中、西药行有广德堂、广惠药行等；米谷业有厚生号、永生号；旅店业有大亚旅店、五层楼、泰昌隆、侨商酒店等；茶楼酒店业有琼南酒家、中国酒家、中华西菜馆等。这些曾经激荡过海口人心灵、铭刻着海口精神的老商号、老建筑虽然依旧傲立老街，历经沧桑，几易其主，仍留下淡淡的风雅和海口人的善良、坚韧和执著精神，成为这座老城的风骨所在，为海口的经济发展蓝图上添上了辉煌的一笔。四、骑楼老街的规划复兴早在1996年甚至更早的时间，关于海口骑楼街区的振兴已经有过规划。随着时间的推进，2007年6月1日至7月30日，海口市对中山

12、路、得胜沙路、博爱北路、新华北路、长堤路进行全面测绘测量，编制老街测量图册，此举标志着椰城的历史文化名街保护性改造工程正式启动。根据海口市历史文化名城保护规划（20072020），海口骑楼建筑历史文化街区的保护范围分为核心保护区与建设控制地带两个区域。要求在保护范围内，必须坚持保护真实的历史文化遗存、维护街区传统格局和风貌、改善基础设施、提高环境质量的原则。保护范围内的各项建设不得影响历史建筑风貌的展示。根据2008年底已通过评审的海口骑楼建筑历史文化街区保护与综合整治规划，长堤路、得胜沙路、中山路、解放东路、博爱北路、新华路、新民路、水巷口、振东街、文明西（中）路、大兴西（东）路、大东路等有

13、骑楼的道路都已被列入保护范围。根据道路的风貌特征，将这些道路分为三类风貌道路。一类风貌道路（中山路、解放东路等5条）将不得拓宽，严格保护这些道路沿线历史建筑以及良好的庭院、古树名木、有特色的围墙等等，严格控制建筑体量、风格、色彩、形式等各项规划指标；二类风貌道路（水巷口、振东街、新民西路、新民东路等），这些道路沿线分布着一定数量的历史建筑，也分布着一定数量的其他建筑和开发地块，道路保持着原有的历史宽度和原有的尺度；三类道路（长堤路、新华南路、文明西路、文明中路、大兴西路、大兴东路、大东路等）有少量需要保留的历史建筑，按规划，这些道路可以在基本维持原有的路网线形的基础上进行适当拓宽，同时适当控制

14、沿线开发的建筑高度、风格、面宽。本届政府克服各种困难，高度重视海口骑楼街区目前正在酝酿的实施保护与综合整治工作，一旦启动改造，将依据规划中所定，遵循三个保护原则：（1）保存真实的历史遗存；（2）保护街区整体风貌；（3）保护和延续历史文化街区的生活功能。将从改善基础设施条件着手，逐步降低人口密度，引导业态水平提升来形成良性的可持续发展。海口骑楼街区商业业态空间形成的过程中，将更多地渗透海口的文化元素、以人为本之民风，反映这里的文化特质。多年的商贸历史孕育了海口独特的商品意识和文化风貌，独特的海洋文化，形成了重商重利、兼容并蓄的传统文化意识。骑楼历史街区作为商业繁华区也将成为主要的文化橱窗。在海口

15、骑楼街区的旅游产业构建上，进一步强化产业特色，抢占资源和要素集聚配置的制高点，加快发展房产、休闲、现代物流、商贸服务、餐饮服务，构筑多层次、高增长、强带动的现代服务业体系。以一个文化制作中心的文化氛围和特色向游客进行海口骑楼街区行销。将原先的古老建筑转变为休闲业态功能标榜着一种浪漫、迷人，带有某种特殊的社会印记和文化氛围的时尚，包括会议、展览、艺术、博物馆、文化遗产、休闲活动、免税店、酒吧、咖啡和一些特殊项目等。南洋风格的骑楼紧邻窄小的街道、小巷，这些不朽的作品与世俗平常的肌理之间的对比形成老街的空间特征。随着海口骑楼历史街区地位的确立，在受到保护免于拆除和毁坏的同时，这里恢复起来的自信必定会

16、吸引越来越多的商业投资。骑楼的本质是给人方便，给人舒适，这样的设计理念永远不会过时。作为海口城市变迁的载体，海口精神的文脉，注重活力和生机的创造，建设科学发展的国际旅游岛，发展骑楼街区独一无二的精神传承特性，将是海口市城市整体发展的精华所在。附件一海南华侨中学研究性学习开题报告表课题名称：关于海口骑楼的调查与研究课题组构成：李康，黄永立，梁其粹，马家磊，吴仁恒，周海雄指导老师：康渊老师课题研究的目的：（1）了解海口骑楼，弘扬传统文化 （2）培养研究精神，学习探究方法 （3）培养社会实践能力及沟通能力 （4）培养团队合作精神课题研究涉及的内容范围：（1）骑楼建筑文化的起源与发展 （2）骑楼的历史

17、地位与经济价值 （3）骑楼老街的规划复兴课题研究使用的方法：（1）查阅相关书籍 （2）下载相关资料 （3）拜访、询问相关人员 （4）进行问卷调查 （5）讨论调查方法与成果预期的成果：书面结题报告计划访问人员：（1）校内：了解相关知识的老师与同学 （2）校外：骑楼当地居民与店主课题研究计划：（1）活动安排活动时间主要任务实施方式2011-7-10讨论研究课题的展开全组讨论2011-7-17了解骑楼建筑文化查阅资料2011-7-24采风，实地考察，收集照片实地考察2011-8-7了解骑楼经济繁荣程度全组出访2011-8-14对个别店户进行详细访问访问调查2011-8-21调查人们对骑楼的了解程度问

18、卷调查2011-8-28对此次研究性学习进行总结全组交流 （2）小组分工姓名主要负责事项李康组织分工，编写结题报告吴仁恒采访并进行各类调查周海雄记录活动过程黄永立收集、整理资料马家磊编辑、整理资料梁其粹编辑、整理资料附件二活动过程记录研究性学习活动记录（一）2011年7月10日 李康呼，终于考完试了，终于放暑假了，终于有时间做研究性学习啦！今天使我们的研究小组第一次活动，大家好像都有点兴奋，虽然以前从来没有做过，但我们相信我们都可以做好的。小组成立是成立了，可我们的课题是什么呢？没有目标可不行，于是乎，我们六个人打算坐下来好好讨论讨论。开始时一个个闭目沉思起来.十分钟过去了，大家都拿出了自己的

19、想法。有建议去调查调查中学生课余都干些什么的，有提议研究研究天气变化的，也有说去做实验研究化工污染的，甚至，还有说干脆动手做个小发明什么的。总之啊，是各有各的看法。越到后面场面越是激烈，谁都说服不了谁，就觉得自己的想法好。最后啊，不得不终止这一次的讨论会。看来大家都需要时间冷静一下，想想看有什么更好的课题可以让大家有感兴趣的。到家后可真够忙的，翻书查，上网找的，还真找到不少，可总觉得要么太复杂时间不够，要么太简单没有研究价值，还最怕组员不敢兴趣。这是，电视上的一个广告吸引了我。骑楼，骑楼对啊，相信很多人都听说过骑楼，可要说了解，可能还真不多呢。这骑楼又是我们海口的标志性建筑，怎么能连自己城市的

20、特色建筑都不了解呢？我来连忙打电话跟他们商量，还真得到他们的认同了。大家都觉得真课题有价值。好了，经过一番波折，我们的研究课题终于定下来了。研究性学习活动记录（二）2011年7月24日 吴仁恒7月24日，经过了较长时间的商讨，查阅资料，在今天，我们研究性小组的六个人李康、周海雄、马家磊、梁琪粹、吴仁恒和黄永立终于开始了我们的第一次外出活动实地感受。我们小组门个人在约定的时间在学校集合，之后一起从学校搭30路车来到钟楼，之后就走到了著名的中山路骑楼街。我们之前虽然曾看过网上的一些骑楼照片，但还终究比不上实地观赏带来的震憾。当我们从一个路口走过这条街时，我发现我们已经来到了近似迷宫的街道，在望过去

21、看不到边，右望过去看不到底，而且两边都后满了骑楼，真可用壮观来形容我们的感受。我们六个人开始边走边欣赏。马上，我们就发现绝大部分的骑楼已经有严重的损坏，看上去给人的感觉就是不太安全。不光如此，骑楼远没带给我们富丽堂皇的感觉，而那只有两个字:破、脏。我们在讨论着会不会有人住在上面，小组内几乎一致以为骑楼上没有人住，只不过是留着当文物罢了。可是，当大家发现骑楼上有衣服时，就可始怀疑了，可是看见了衣服却看不见人，也使得大家犹豫不决。走了几条街，发现绝大部分的骑楼底部都有人开店，这几条街都呈现一陈繁荣景象，正当大家为历史悠久的文化街里孕育着新的经济繁荣时，一个发现让大家开始担心起来。我们发现，有一条街

22、两边都是骑楼，一座接一座，然而中间却有一个地方断开，不是骑楼，而是一间亮丽的现在建筑。或许这说明原来的骑楼已被拆掉，取而代之的是这座亮丽的建筑。为此，小组成员开始担心着骑楼的保护问题。时间过得很快，很快我们就不得不离开骑楼街赶回学校了。遗憾的是我们还没走完骑楼街，总结今天的实地感受，而就是喜悦与遗憾并存，夹杂着矛盾与担心。研究性学习活动记录（三）2011年8月14日 周海雄经过上次实地感受的活动，我们组成员们各自提出了自己关于骑楼的疑问，并将这些疑问整理成一份问题，为了解答这些问题，解开我们心中的疑问，于是在今天，我们小组出了第二次活动访问调查。我们小组六个人跟上次一样，坐车来到了骑楼街，开始

23、我们的走访调查。很快我们便开始行动。首先我们开始寻找在骑楼底下开店的对象。很快我们便发现，要想找到一位空闲的，友善的且看起来很可蔼可亲的店主真不是一件容易的事情。走了好半天,走了很多个店,绝大多部分的店主都在忙,而且就算有不忙的店主,大家看其表情,都有会拒人于千里之外的感觉。但是大家并没有消沉，坚持继续寻找着。不久，大家发现有间面积不到10平方米的毛线店，里面没有一个客人，并且那位店主阿姨看起来很和蔼。于是大家决定寻问一下其意见。当我们进去时，那位阿姨还在织毛衣，看到我们六个人进来时有点意外。我们首先都向她问好，然后便向她表明我们的学生身份及来的目的，然后就询问她是否同意接受我们的访查。没想到

24、阿姨倒是很友善，拿起凳子给我们坐，然后同意接受我们的访查。我们都十分高兴，心里至少有了一点安慰。马上我们拿起笔记录。接下来的一个多小时里，我们非常高兴，不仅是我们的问题都得到了很令人满意的答复，她也和我们聊起了有关骑楼的一些老故事，让我们获益良多。访查结束后，我们都向阿姨表示感谢，并拍了几张照片。我们答应了她，我们的研究性学习报告一定会送给她一份的！今天虽然找店主很辛苦，很累，也找了很久，但我们仍坚持下来，而且最后碰到了那位热心的毛线阿姨，看来凡事只要多坚持一下，总会有收获的。研究性学习活动记录（四）2011年8月21日 周海雄今天该做问卷调查了。为了这次的问卷调查，光准备都把我们累坏了，到处

25、找，四处翻，上网的上网，查书的查书，经过好几天的折腾才出好这么一张问卷。原来这么小小的一张问卷都这么伤神，看来我们以后接到别人的问卷可要好好珍惜了。七嘴八舌后，我们决定到创新书店去做调查。这可是有依据的，反正人家站着看书也不是很忙，总不会拒绝我们吧，这如意算盘打的还真响。可事实证明，算盘还真不好打。我的第一个调查对象是一个戴眼镜的叔叔，看上去挺有学问的，找他准没错。可他却以没时间拒绝了我。唉，出师未捷“身先死”了，太受打击了。算了，失败乃成功之母，接着干！还好接下来的这位叔叔太给力了，经过我的一番解释，终于答应帮忙了。这工作可真不容易！接下来的一个小时里，我发出了不少问卷，对象有阿姨、店员、小

26、孩等等，可手上还剩下一把问卷。没办法，求救吧。几个人聚在了一起。最让我吃惊的是，平日里最不常讲话的周海雄竟然是第一个完成任务的！难道，老实人做问卷就这么方便？我特地睁大眼睛看着他完成一次问卷任务，原来啊，是他客气的语气和礼貌的用语帮了他大忙。看来自己真的要好好学习学习。有经验还真有用，我手上的问卷飞速的发了出去，没多少人拒绝我了。有过了一个小时，我们抱着沉甸甸的一叠问卷出了书店。时候还早，我们决定去吃点东西，好好慰劳一下自己。研究性学习活动记录（五）2011年8月28日 周海雄估摸着时间，也快开学了，经过一个暑假的努力，我们的研究性学习已经接近尾声了。听组长说，这是我们最后的一次小组活动了，虽

27、然不知道其他人是怎么想的，我心里倒很是惋惜。还不知道什么时候还会有机会参加这样的学习，起码我从中学到的真的很多。看着眼前小山一般的资料，相信每个人心里都非常自豪和满足，这可是我们努力了一个暑假的成果。“好了好了，不要看了，还有很多东西要整理呢！”组长很“不识时务”地来上这么一句，把我们都给打击回来了。没办法，干活呗！资料在手中来回地传递，指尖的笔也在不停地飞舞着，额头都沁出了汗珠。忙，忙，忙，可没有一个人抱怨，都在努力完成自己的工作。“终于忙完了。咦？你怎么还剩这么多啊？我来帮你吧。”想这样的声音也不时地响起。吴仁恒抽空帮我们拍了张照片留念，画面里充满了团结，洋溢着合作。当看着最后完成的报告时

28、，大家都满足地笑了。接着的是总结小会了。各成员挨个评论了这一次的研究性学习的收获，也毫不介意地点出了自己在学习过程中的不足，并表示以后会努力改正。我们把对其他成员的评价写下来交给了组长，组长一一念了，当然，署名暂时保密了。被提到的人脸都不由地红了起来，为什么？在这么多人面前被夸当然会脸红了。忙完了一切，我们一起呼喊着：“我们完成了！”附件三骑楼老街问卷调查（海南侨中）非常感谢您百忙中抽空完成这份问卷我们会认真记录您的选择！1.关于海南骑楼你了解多少？A非常了解B略知一二C只听说名字2.你有去过骑楼老街吗？A没有去过 B经常去 C去过几次3你认为骑楼出现的原因是什么？A历史文化欣赏 B适应气候所

29、需 C家居用楼 D旅游 4.你觉得骑楼老街的建筑怎么样？A又破又旧，该改建了 B很有艺术风格 C马马虎虎5你了解的骑楼的现状是A杂乱分布 B破旧不堪 C拆除破毁现象严重 D有合理规划保护6你认为骑楼在当代的意义是A形成商业街面 B居住 C观赏旅游 D文物7.你认为骑楼在当代应该得到的处理方式是A全部拆毁 B集中一处保留 C和现在城市规划相结合改革8.你认为骑楼应该怎样才能发挥其价值？A留作古迹 B作为历史旅游景点 C开发成商业区9.你对对骑楼的保护持的态度是什么？A好，应该保护 B无所谓，随便 C不好，应该将它开发成其它用途用地10.你认为骑楼老街会随着国际旅游岛的建设会怎么样？A会被新的景点

30、所取代 B会作为文化遗产保留 C会因城市规划而拆除附件四访谈记录（有删节）时间：2011年8月14日 地点：海口骑楼老街 采访人：李康 记录：吴仁恒学生：阿姨，您好！请问你在这开店多久了？阿姨：哦，那有很长时间了。从1954年到现在有五十多年了，这店是从父母那接下来的。学生：那这这么热闹，店租一定很贵吧？会不会亏本呢？阿姨：虽然是按面积收费，价钱也不便宜，但好在附近还是比较容易做生意的。学生：那，我们来的时候看见很多的建筑都有些破旧了，你不会觉得危险吗？阿姨：那些房子啊，早些年政府来处理过，应该不会有什么事的。学生：那政府不是很关心这些建筑吗？阿姨：应该吧，那时候都是房东自己出钱维修的，如果政

31、府能拨款就好了。学生：既然这么久都没有维修了，那我们怎么还看见有人住在骑楼上面呢？阿姨：没办法啊！那些都是些很贫穷的人，租不起更好的房子只能住在上面了!学生：那你有看见过他们故意破坏建筑吗？阿姨：这个倒是没有说到破坏的话，对面的建筑可能要拆了，说是要建大房子了。学生：这是不被允许的，你们没有想过去反映一下情况吗？阿姨：唉，我们这些小百姓的反映怎么能改变人家的决定呢学生：你觉得该怎么处理这些破旧的骑楼呢？阿姨：我觉得最好政府能够出钱维修一下，我们附近的人应该自觉地保护它。学生：哦，那你是觉得应该保护骑楼了？你认为是什么原因它值得被保护呢？阿姨：当然应该保护啊！不管怎么说它都是一种传统文化的象征啊

32、！学生：如果每个人都能像您这么想就好了好了，谢谢您配合我们的访问！附件五心得体会研究性学习活动心得体会(一)时间过得飞快，转眼间一个暑假就这样过去了，眼看着研究性学习的工作接近尾声，心里不禁感慨：这时间太短了，这么有趣的学习怎么就这么完了呢？算了，别那么多废话了，还是让大家一起来分享我的心得吧。这是我第一次学习研究性学习这门课程，经过两个月来的学习，我发现这是一门十分有价值的课程。上课、学习，在中国学生眼中无非就是坐在教室中听老师讲，自己记，自己做。而研究性学习这门课程却打破了这一枷锁，它需要我们走出校门，走进社会，它要求我们拥有良好的沟通能力与协作能力。学习这样一门课程，不仅仅是为了丰富我们

33、的精神世界，更是我们对陌生社会的了解与尝试。当然，如果仅仅是为了应付老师与学校而胡编乱造，那这门课程就失去了它的精华。只有长期坚持不懈，不断深入探索，才能发挥出它培养创新精神和时间能力的神奇力量。我很感谢学校能为我们提供这样一次学习的机会。在这次研究性学习中，我们收获了很多：在历尽重重困难曲折后，我们意识到了团结的重要;在受尽打击，相互鼓励后，我们领悟到了坚持的真谛。用汗水浇灌，才能结出胜利的甘果！在学习过程中，我们接触了社会各阶层的人，这些经验无论是对我们以后的学习，还是对将来真正融入社会都是一笔宝贵的财富。更加重要的是，它让我们学会了如何更好地与别人交流，如何处理好与人际关系。我认为这是一

34、次非常有价值的学习。虽然我们可以自信地说我们这一次的学习是成功的，但却无法掩盖诸多不足的地方。比如说：时间观念不强，时不时迟到；每次活动前准备不足，对活动目的感到模糊；没有及时整理材料，导致部分珍贵材料的遗失；组员之间思想不统一等等。但这毕竟是第一次研究性学习，这些问题给我们造成麻烦是不可避免的。我们会汲取这次的教训，积累经验，避免下次犯同样的错误。我同样要感谢我的伙伴们，没有大家的坚持不懈，同舟共济，就不会有这样一份丰富、精彩的报告。谢谢大家，希望我们还会有机会一起参加这样的学习，相信我们会做得更好！虽然这一次关于骑楼的研究性学习结束了，但这并不等于我们停下了研究的步伐，只要我们以自信作舟，

35、以合作作桨，我们一定可以在研究这条航路上走得更远李康研究性学习活动心得体会(二)活动出完了，现在回想起来虽然蛮累的，但综合起来，还是有不少收获与体会，现在就和大家分享一下我的体会和收获。从刚开始我们研究性小组成立，到一起讨论活动安排与收集资料，再到组织安排活动，再到最后的整理资料，一次次的合作与一次次任务的完成让我感觉到，一个集体，只有集体里面的每一个人认真负责，处处为集体着想，不要只顾一己之私，这样集体才能发挥巨大的力量，才能顺利地完成一次又一次的任务，同时作为集体当中其一部份，也必须认真负责完成自己份内的事，积极地为集体作贡献。回想起出过的活动，又想念起那全组一起合作的时光，虽然辛苦，但更

36、多的是欢声与喜悦。记得当时出的走访调查活动，找了许久也没找到合适的店主，如果不是大家相互鼓励，多一点坚持，我们会碰得到那位毛线的阿姨吗？还有那一份礼貌，才能使那位毛线阿姨接受我的调查，才会有那一次成功的调查。还有那问卷调查的任务，一次次的尝试，多次的被拒，使得我要加从容地接受别人冷漠的目光。50份问卷的完成最终也让人明白，只要一步步地做下去，再强大的任务也能完成，只有你真诚待人，才能蠃得到人真诚的目光。活动出完了，大家心里都很高兴，但同时大家心里也有很多不舍也有很多遗憾，都觉得自己对骑楼还不够了解，都希望还有下次大家能够在一起人生财一起研究骑楼。由此我觉得大家都是成功的，我们这个研究性的小组也

37、是成功的，因为只有努力地付出才会有收获，才会有对曾经的付出有不舍。总结此次的整个研究性学习，让我感受最深的还是那一次次工作的情景，因为当一个人认真去做事并且得到收获是才会明白：只有认真去做事，才能把一件事做得精彩、漂亮。吴仁恒研究性学习活动心得体会(三)有意义的两次活动完了。虽说已经进行了两次活动，但我却觉得好像只过了一小会儿。现在回想起来还历历在目。这几次活动我即激动又觉得充实。 在一次的活动中，任务是进行问卷调查。这是我第一次进行社会活动。这让我很激动！拿着手中的问卷调查表就上了。可让我意想不到的是那个我邀请的人居然拒绝了。这无疑给我泼了一盆冷水。这让我的热情减了一大半。终于体验到那些发小

38、广告的人的心情了。这种滋味真的很不好受。“社会炎凉”啊！我这还算好的呢，那些发小广告的年轻人们，眼看着自己辛辛苦苦才发出去的小广告在离自己不远的地方被扔了。那该有多心疼啊！又是一次活动，我们来到了这文化名街解放西路。我们打算去采访这条街上的店主们。走了半天我们都不敢进去，可老这样就完成不了任务。所以我们硬着头皮就进去了，可店主一听我们来的目的就说不行，叫我们去采访别家。我们只好红着脸出来了。这严重打击了我们的自信心。唉！真是太丢人了！还好下一位店主接受了我们的采访，让我们恢复了一些自信心！通过这次活动，我学到了很多很多，学到了让别人理解的是多么的难，尝到了被别人拒绝的滋味。体验到了研究的辛苦。

39、还明白了一个道理，求别人帮忙是很难的，而且现在的人还是有点保守，有点封闭！这让我变成熟了不少。让我体验到了集体的力量和合作的重要性。只有设身处地的为集体着想，完成好自己任务，才能发挥集体最大的力量，才能更好的完成任务！以后我会更珍惜自己身边的事物。这次的活动是，是对社会实践能力的一次测试，一次增强。我觉得应该多几次这样的活动。黄永立研究性学习活动心得体会（四）通过开展这次富有意义的研究性学习，我学到了很多书本外的知识，与小组成员增进了彼此的友谊,收获和感想很多，下面是我的体会。我们小组开展的是关于骑楼的研究性学习的活动，在组员们的团结协助下 ，以及组长的正确领导，我们先收集了大量有关主题的资料

40、，大致地了解了骑楼的历史背景和文化价值，知道了这个屹立在风雨的特色建筑现在岌岌可危的情况。意识到了保护它刻不容缓的局面，我们带着保护骑楼的责任感开始下一步的工作，我们先后在骑楼周围调查和拍照取样，组员们带着饱满的热情，顶着火辣的日光，有条不紊地开展各自的工作。我也不禁被他们敬业的精神和强烈的责任感感染到了，领会到一个团结集体强大的力量，增强了自己的责任感和集体感，。组员们鼎力相助我，我也更加积极地去协助他们的工作，整个小组很和谐，很温暖我与组员间有了更多交流，大家说说笑笑，没有任何抱怨工作的情绪，我相信经过这次活动后，大家的友谊将更加坚固！在此还不得不感谢这些“ 战友”们。黄永利和周海雄同学，

41、在骑楼老街中不怕辛苦不怕累，老街上闪烁这他们忙碌发问卷的剪影还有李康和吴仁恒辛苦地调查和采样，以及梁其粹在幕后默默的工作，这些都很让我感动，他们的身影汇成一道壮丽的风景线，流转我心间。在对骑楼有了深刻的了解后，我也希望我们的行动能呼吁大家保护骑楼，这个见证南洋文化与海南本土特色完美融合的瑰宝。我保护骑楼的建议是：政府投资先修缮好骑楼，恢复它原本的面容，让后通过发行纪念骑楼的邮票，纪念钞，骑楼店面的招商等等，唤醒人们的保护意识，同时也筹集了一部分资金，减轻政府的压力，把本地特色的小吃街与骑楼的旅游潜力有机结合，比如说骑楼美食街，骑楼文化长廊等等。这样也有利于建设有特色，有内涵的国际旅游岛，同时加

42、强了社会主义精神文明建设，提高人们的文化涵养。我会与小组成员团结起来，切实地保护骑楼！马家磊研究性学习活动心得（五）飘逸的书香溢满了钟楼的图书馆，我们一组人来到了这个静谧又神圣的地方执行任务。一组三人分工明确，各自领取了一部分调查问卷，便马上开始积极又热情地忙了起来。这任务，看似简单，实际上困难重重。有些人说没空，丝毫没有要帮忙的意思。有些人看了看，觉得挺麻烦的，便委婉拒绝了我们的要求总体来说任务还算成功，毕竟还是有些热心，乐于助人的人。在费了不少时间与精力之后，全部问卷都圆满完成。出来之后，已经是夕阳西下了。虽说有点腰酸背痛，就像霜打的茄子，四肢无力，但是我们的心里还是很高兴的。付出就有收获

43、，在这次历练中，我们学会了合作，学会了更好的和人沟通，学会了成功是汗水换来的哲理。.落日的余辉把我们的身影映衬得如此高大，如此辉煌，阳光透过我们的汗水映射出七彩的光晕，风儿轻轻摇曳发丝，轻抚脸颊，如水般轻柔抬头望着蔚蓝的天空，那些云儿，仿佛是天使的微笑时间似水，我们又一次来到了骑楼老街。 灿烂的阳光如碎金子洒落遍地，我们缓缓走在骑楼老街的小道上。望着这些各式各样的商店以及熙熙攘攘的人群，我们犹豫了。采访店主就会打扰到他们的生意，这让我们承受着不小的心理压力.。经过三人的讨论，还是决定硬着头皮去问一问。尽管我们的态度温和，言语礼貌，恭谨谦逊，但是那些一心只为利益的店主们都以打扰营业为由，把我们请

44、了出来。天色渐渐昏暗了，乌云密布，下起了倾盆大雨，但并没有熄灭我们内心的热火。在经历了几番波折后，终于皇天不负苦心人，总算有店主肯接受我们的采访了。雨过天晴，出来之后有种舒畅的感觉。雨后的骑楼，真是别有一番风景。沐浴后的老街骑楼仿若美丽的画卷。望着天上的彩虹，我们会心的笑了。彩虹只在风雨后阳光把我们的笑脸映在青石板上，渐渐融入这历史悠久的骑楼老街中周海雄研究性学习活动心得（六）在研究性学习活动中，我们小组一行人都遇到了许多棘手的问题和困难。比如在活动进行时，因为要做问卷调查就必须问不同的陌生人，而我们小组一行人在询问之前已经做过了许多次模拟训练，但询问别人时心里还是有些胆怯，问的时候就吞吞吐吐

45、，甚至是前言不搭后语，搞得半天人家才明白我们的意思，简单的说就是我们的语言交际能力弱一些。虽然我们有时候不疲理解，别人有甚至看到我们就走，害羞、胆怯都不能够阻挡我们坚定的信念。在活动进行中，我们深刻的感受到了骑楼人民的热情和友好，我们参观了许多优美的骑楼，感觉到了那骑楼古老的、精湛的文化。各种零星点缀又奇异的图案刻在骑楼的身上，那绿藤蔓延着骑楼之角，从而形成了中西方文化融合的象征同时又显示出一股深邃的韵味。我觉得这次的研究学习身份有价值。这次活动培养了我们的社会责任感，提高自己的文化知识水平。同时学习勇于挑战自我，挑战一切不可能。在研究性学习中，意志得到了很好的锻炼。我认为开展研究性学习的目的

46、就是为了提高我们的动手实践能力从而开拓视野。因此，我获益良多！ 梁其粹附件六组员评价伙伴评价（一）李康： 工作认真、负责，对每个人安排的任务都很公平，在活动的组织和纪律的维护中，组长功不可没。周海雄：平时沉默的他工作勤恳，奇怪的是在外面与人交际中却大方勇敢，在问卷调查的任务中他贡献最大，让大家很是意外。马家磊：组内的幽默大师,在大家工作辛苦时他总是会开玩笑逗大家开心,让大家放松.黄永立：踏实工作,看起来较可爱，容易被人开玩笑。梁琪粹：很少听见他有报怨的话，不管什么任务交给他都会完成得很漂亮。吴仁恒伙伴评价（二）周海雄：组里表现很出色，很有耐心。效率很高。虽然平时比较安静，但在问卷调查中表现最为

47、优秀。梁其粹：平时说话很少，但冷漠的外表下隐藏不了他那火热的内心，在活动中他很有礼貌，表现也十分出色吴仁恒：很热心，有求必应，很有集体精神，在发问卷中他发了也来帮我们发！李康： 我们组的组长，在我们进行活动的过程中充分表现出了一个组长所具有的领导才能和判断力。在活动过程中很积极，什么事都抢着做！真不愧是我们组的组长！马家磊：很努力，很勤奋，苦活累活都往自己身上揽。有什么事都抢着干。黄永立伙伴评价（三）李康： 作为组长身先士卒，做好模范带头作用，努力工作，把活动组织地很好，对活动贡献突出吴仁恒：在幕后做了很多组织地工作，任劳任怨，团结集体，督促小组其他成员参与和协作周海雄：很有责任感，有耐心，不

48、怕吃苦，虽然说话不多但鼎力相助小组成员，默默奉献黄永利：性情直爽，绝不推卸责任，主动帮助集体工作，有较强的责任心和综合实践能力梁其粹：组织能力强，工作上很有信心很活力，办事效率高，乐于助人，集体感强马家磊伙伴评价（四）吴仁恒：在整个学习过程中表现十分出色，认真负责，热心积极，常常操心活动安排，督促组员完成各项任务，善于提出建议，是个有主见的好伙伴。周海雄：虽然表现得十分腼腆，但在学习过程中勇于挑战自己，并获得很大的成功。具有极好的沟通、社交能力，是小组最为得力的成员之一。黄永立：“一旦下定决心，就一定可以把事情做好。”这就是他给我们的感觉。做事有始有终，认真完成任务，也能够听取他人建议，敢于承

49、认错误并改正，值得我们学习。梁其粹：对小组活动十分上心，每次都是提前到场。完成任务也是一丝不苟，热心积极。但从学习过程中还是可以看出社交能力稍显不足，相信还有很大的进步空间。马家磊：虽然平时嘻嘻哈哈，让人有些不放心，但是在学习过程中也表现得十分尽职尽责。对小组的安排毫无怨言，主动包揽苦活、累活，精神可嘉。但有时还不够认真积极，希望可以加以改正。李康伙伴评价（五）黄永立：人开朗大方，很幽默，在工作上是尽心尽力。吴仁恒：乐于贡献，积极主动，在一起合作的过程中认真负责。李康： 他无疑是小组内大家学习的榜样，工作不求速度只求效率质量，小组内的整理工作他都十分认真地完成得很漂亮。梁琪粹：能够认真完成组长

50、安排的每项任务，工作很用心投入，待人真诚，是一个好组员。马家磊：个人认为他很是幽默，笑话多，开朗活泼可爱，工作上也是积极认真。 周海雄伙伴评价（六）黄永立：会用100%的热情和精力投入到工作中团结同学，乐于助人 你和李康都是头脑灵活、思维敏捷的人啊！吴仁恒：诚实是他的写照，亲和是他的名片。他是我们活动中的联系者和协调者，热情积极，脚踏实地，即使是酷日当头，也丝毫不减他工作的热情。马家磊：办事效率很快，都很负责任，完成的效果也很理想思维活跃，创造力强都能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追。李康： 工作勤奋、积极，思想活跃，他带着我们微笑面对工作，在活动中营造了一个轻松愉快的氛围。他聪明、热情，对我们小组活动作出了巨大贡献。周海雄：实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习。梁其粹