部编小学四年级上册语文同步练习14 普罗米修斯课课练含答案

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1、14 普罗米修斯第一课时 一、给多音字的正确读音下面画上“ ”。只(zh zh)好 人间(jin jin) 得(d di)知 归还(hi hun) 凶恶( w) 动弹(dn tn) 重(chn zhn)新 尽(jn jn)头二、看拼音,写词语。 nio shu wi kn su mn j rn q f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cn pi hun fn hu 悲( ) 敬( ) 铁( ) ( )怒 ( )得三、比一比,再组词。既( ) 消( ) 狠( ) 违( ) 即( ) 悄( ) 狼( ) 伟( )四、选词填空。 坚定 坚持 坚固1. 在我的( )努力下,我的学习成绩终于有了

2、很大的提高。2.普罗米修斯( )地回答:“为人类造福,有什么错?”3.赵州桥不但( ),而且美丽。五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。( )2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。( )六、按要求写句子。1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句) 2.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话) 七、读句子,谈感想。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉

3、,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。你的感想是: 14 普罗米修斯 第一课时 答案一、zh jin d hun tn chn jn二、鸟兽 违抗 锁门 既然 屈服 惨 佩 环 愤 获 三、既然 消息 狠心 违抗; 即使 悄悄 狼狗 伟大四、1.坚持 2.坚定 3.坚固五、1.气急败坏 2.愤愤不平六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。2.因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西。七、感想:普罗米修斯那不畏强暴、为民造福、无私奉献的斗争精神让我敬佩,从普罗米修斯看到人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,赞扬了他富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的

4、伟大精神。14 普罗米修斯 第二课时 一、加点字读音完全正确的一组是( )。A.慢条斯理(s) 骄兵必败(bi) B.项链(ln) 穷凶极恶()C.惩恶扬善(chng) 遭遇(zo) D.深恶痛绝() 驱赶(q)二、选词填空。严厉 严肃 严格1.大自然给了破坏自然环境的人们最( )的惩罚。2.妈妈( )地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。”3.只有( )要求自己,才能做一名优秀的少先队员。 三、分析课文内容,请在正确说法后面画“”,错误的画“”。A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。( )B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。( )C.普罗米修斯是古希腊神话。(

5、)D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧,具有奉献和牺牲精神。( )四、重点段落品析。火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他( )不能动弹,( )不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。1.在括号中填上合适的关联词语。2.宙斯用了哪些残忍的手段?用“ ”画出相关的句子。3.普罗米修斯还会遭受哪些

6、苦难?仿照例句,写一写。寒风刺骨,大雪纷飞他被死死地锁在高高的悬崖上。 , 他被死死地锁在高高的悬崖上。 , 他被死死地锁在高高的悬崖上。4.短文第一自然段写的是 之苦,第二自然段写的是 之苦,这样的痛苦可以用成语 、 来表示。5. 读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质? 14 普罗米修斯 第二课时 答案一、A二、1.严厉 2.严肃 3.严格三、ABCD四、1既也 尽管也2普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。3. 示例:烈日炎炎,高温酷暑 电闪雷鸣,暴雨如注4. 风吹雨淋 啄肝 痛不欲生 生不如死5. 勇敢、坚强、伟大

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