《理解小学英语教学大纲需要注意的问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理解小学英语教学大纲需要注意的问题（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 洛基英语，免费体验全部在线一对一课程： 理解小学英语教学大纲需要注意的问题小学英语教学大纲并不是死板的，老师在实际应用中也不能教条主义，而是要因人而异，因地制宜。在实际操作中也需要注意以下问题：1、要侧重听、说能力的培养，同时注意听、说、读、写的全面训练。 小学英语教学重在加强基本功训练，为学生继续学习打好基础。在听、说、读、写四项基本技能的训练中，侧重进行听、说训练。 小学阶段正处于发展接近英语本族语语音的最佳时期，对学生听力发展也很需要。教学中要侧重语音输人，以培养学生的听说能力。语音学习需要经过大量反复的操练。儿童模
2、仿力强、记忆力好，要创造条件让学生多听、多说，培养学生基本的听说能力。这不仅可以有效地发展小学生标准的语音、语调，而且还可以改善长期以来我国英语教学中存在的中高级阶段学生口语不理想的状况。 小学阶段的阅读训练，特别要注意阅读材料的选择。阅读材料要尽可能地选择故事情节生动，且接近儿童日常生活以及儿童认知能力的原版材料。要培养学生正确、规范地书写英语字母、单词和句子的习惯；以及最基本的写的能力。 2、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中。 小学英语教学是学校教育的一个重要组成部分，应体现教育、教养、教学三个原则。在教学中，教师应努力挖掘教材中的思想教育因素，寓思想教育于语言教学之中，使学生受
3、到爱国主义、杜会主义和思想品德教育，以利于学生形成良好的思想品德和道德情操。 进行思想教育要言传身教，教师要以身作则，为人师表。教师要热爱学生，热爱小学英语教育事业，处处作学生的表率，使学生学有榜样。 3、面向全体学生，因材施教。 英语教学必须面向全体学生，充分调动每一个学生的积极性，努力创设良好的课堂教学环境，使每个学生都能投人各种操练活动。应坚持因材施教的教学原则，注意学生的个体差异，课堂活动要注意学生的能力层次。对学习有困难的学生，要满腔热情地帮助他们增强自信心，激发他们的学习兴趣，并采取相应的措施，使他们在原有的基础上逐步提高，最终达到教学基本要求。对有语言特长的学生，要为他们创造发展特长的条件。对于实际的小学英语教学，可以去一些在线英语培训网站和免费英语学习网站上看看。你或许可以得到很多的启示。“成千上万人疯狂下载。 更多价值连城的绝密英语学习资料，洛基内部秘密英语，技巧，策略请在 网上 申请报名”
理解小学英语教学大纲需要注意的问题
