成长记录单自我评价

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1、篇一：高中生成长记录自我评价总集】? 高中生成长记录自我评价总集（包括研究性学习、社区服务、社 会实践评价）以前为何没发现这个好东西评价 1热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、 为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力 和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时 更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的 其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能 力、领导能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次

2、参加各种文体 活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。评价2本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚 持实事求是的原则。在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法， 同时注重独立思考，勇于探究。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热 爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守 法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神， 热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认 真履行学生会干部职责，为学校生活丰

3、富多彩出力，注重个人全面 发展。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努 力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生， 以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的 力量。评价3新学期伊始的我二、我的发展目标示例： 高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况制 定一个在学习方面发展目标 :首先，合理安排时间，调整好作息时间 分配好学习、工作、娱乐的时间。?其次，要保质保量的完成老师 布置的作业，老师布置的作业一般是她多年 教学经验的总结，具有很高的价值，?认真对待考试，考前认真复 习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常

4、提 出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识， 知识总是有用的。2家长的期望示例： 初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生 活，?步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应 的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的变 化，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进 步，但同时存在很多不足之处，?建议学校及辅导员加强对学生的 管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生 存本领。 摘自房山区一高中学生的电子平台 你是高中生了，老妈看着你一天一天长大，心里也是无比欣慰， 因为我的女儿十分懂事，拿妈妈当朋友，无论有什

5、么想法，都愿意 与我交流。?愿你在今后的学习中继续努力，能结识更好的伙伴， 健康成长，能有一个理想的大学。摘自房山区一高中学生的电子平台第二部分 学期结束时的我 示例： 经过一个学期的学习，我学到了许多知识，基本适应了高中的生 活。并且在上学其中参加了校合唱队，帮助美术老师作了公开课， 被评为了校级三好学生了；摘自房山区一高中学生的电子平台 转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里 ?首先,我能 够做到上课专心听讲，认真完成作业；同时作为语文科代表，我也 能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演 说，?在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自己的不足，如对学习内

6、容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手； 体育锻炼不够积极等。摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台 我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。但是，还没 有完全达到我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习 惯，懒惰思想比较严重，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。 摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台 三、家长评语和 期望示例： 这孩子自信心很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会有 一天他会满意。而正因为这样，它会显得浮躁，不太沉稳，可能是 总向上天祈祷，他的生活还算胜利，他希望他能有更强的动力，以 争取最后的成功。摘自房山区一高中学生的电子平台 经过一个学期高中生活

7、，孩子的变化让我很兴奋。她在家里能够 主动帮助父母做家务，收拾自己的房间。她变得开朗许多，对待学 习中的一些困难，她能够以积极的心态面对。希望她能够多和父母 交流，爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。 摘自东城区东直门中学一学生的电子平台四、我的发展目标示例： 我在本学期努力适应高中新生活，过多时间和精力投入到了学习 中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能够在新学期里有机 会参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作和 交流能力。同时，我要在新学期里坚持锻炼身体，提高自己的身体 素质。身体是革命的本钱！摘自东城区东直门中学一学生的电子平台 我喜欢唱歌，高中学习紧张，我

8、几乎快遗忘了我的特长。我下学 期一定要抽出时间练声，在班级活动中展示我的特长，希望能够在 学校活动中用我的特长为班级争光。这是我的努力目标！ 摘自东城区东直门中学一学生的电子平台第三部分 思想道德一、思想道德自我评价（至少一次）自我评价 例 1：101中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们 成为品德兼优的好学生。我在初中时期一直很散漫，但到了 101 中 以后我才明白作为一名学生应具有的品德，从开学到现在，我一直 严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做好事，争做一 名遵纪守法的 101人。签名：时间：自我评价 例 2：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助 人，是老师的好帮手，

9、同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜 欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活 动。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情 会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同 学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉 锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能 力。签名：时间：自我评价 例 3：不知不觉，帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次将 打好的饭放在她面前，看到她满脸的开心，便觉得能帮助自己身边 的

10、人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言都是一件困难 的事。所以，每次打饭时也会想，如果有可能，直到高三毕业，我 都可以帮她做好这件事。 回想初中时曾经做过的，一些小的不能再 小的事情，一直都觉得很快乐。 签名：时间：二、思想道德他人评价 1同学评价（至少 3 人）他人评价 例 1：上高一以来，周围的同学都很友善，因为我上下楼 不方便，打饭的事就都由他们代劳了，然而在所有帮我打饭的同学 中，尤其令我感动的就是杨许祥同学。自从五周前的一天下午，他 开始帮助我打饭以来，至今从未间断过。也许对他人而言，打饭是举手之劳的事，但对我而言，长久地、真 诚

11、地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。评价人：同学签名：时间：他人评价 例2：每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时，心里便 对他这样小小行为感动着：他不计较个人得失，并长期坚持下去露珠虽小，却能反射太阳的光辉。从他的身上，我看到了助人为 乐的美好品德，也看到了自己的不足。 我想：身边有了这样一个榜 样，我知道应该怎样去做了。评价人：同学签名：时间： 他人评价 例 3：那一幕幕动人的情景，深深烙印在我的心里：原来他们是那么的可爱，困难时给予帮助，忧伤时给予安慰。大家会着 急，忙着扶着去看医生；遇到难题时，给予最及时的解答；他们并 不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因 为，

12、他们懂得共同的扶持，知道如何将心与心结合在一起！ 评价人： 同学 签名：时间：3家长评价他人评价 例：作为母亲，我从来都这样认为：一个人的优秀不是以 分数来衡量的，名次也无法决定一个人的成败，所以我告诉儿子， 和做人相比分数永远只能是第二位的，个人要成就大事，必须从自 己做起，从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为 之骄傲的资本。回收餐具也是一种人生体验，在这个过程中，你经 历了、投入了它带给你的另一种境界，就足够了。妈妈永远支持你！ 评价人：母亲签名：时间： 三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录 1 次。第四部分 学业成就评价手册一、学科学习过程记录学科学习作

13、品展示案例：小论文：关于勾股定理的证明，作者xx。勾股定理的证明和学 习是数学学习中讨论的热点，这篇论文中总结几种独特而且巧妙的 证明方法，并探讨几种证法之间的联系。附：作品文本。选自北京市五中学生综合素质评价案例二、学业情感评价记录 自我评价每学期最少进行 1 次。同学之间的互评每学期最少进行 3 人次。学业情感自评案例 1： 我的学习成绩不是很理想，但这并不代表我没有一颗对知识无限好 奇，渴求的心。我能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探 究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。选自在总结中提升在实践中创新房山区0708学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结学业情感自评案例 2:我

14、的学业成就还令我比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到 学以致用。面对我每天的作业，我都是独立思考并通过工具书，参 考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方法，对 自己的学习方法进行修改。例如，在下午下课 后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的 方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。选自在总结中提升 在实践中创新房山区 0708学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结学业情感他评案例 1:他热爱科学，崇尚科学，对于任何一个问题，都非常严谨认真。如 果在他面前发生不公平的事，他会去制止，因为一个正直的人是无 法去接受这种事情发生。他的学习，不用家长操心

15、，自己有有效的 学习方法，加上他严谨认真的学习态度，取到了很优秀的成绩。他 有超强的学习能力，所以尽管我们看不到他怎样努力学习，但他一 样能用效率超过他人。选自在总结中提升 在实践中创新房山区 0708学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结学业情感他评案例 2: 她学习踏实刻苦，上课认真听讲，课下仔细复习。对于不懂的问题， 她总是积极找老师求解，从不拖延，有 “今日事今日毕 ”的良好品质。 对于同学的困难，她总是主动帮忙，为同学们排忧解难。学业上， 她总是不断努力，力求上进，遇到困难，也从不气馁，是我们学习 的好榜样。选自房山中学学生综合素质评价案例第五部分 合作与交流一、合作与交流自我评

16、价（至少一次）高一年级第 1 学期合作与交流学生自评自我评价 例 1：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋 友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中， 没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自 己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些 作业和任务。签名：时间： 自我评价 例 2：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋 友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中， 没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自 己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些 作业和任务。签名：时间： 自我评价

17、 例 3：这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作 空间。另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了 自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。签名：时间： 自我评价 例 4：课改更加强调了“合作与交流”，所以我应该学会如 何与他人更好的交流、合作。我相信，只要通过科学的方法和坚持 不懈的努力，我一定能取得好成绩。签名：时间：二、合作与交流他人评价同学评价（至少3人）3家长评价篇二：云南省学生成长记录自我评价】1. 执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印 象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学 习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校

18、三等奖； 你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已 成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后 微笑的人，才是最美的人。2. 记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于 当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否 在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你 要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基 础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自 己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力 拼搏吧！3. 聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上 会有质的飞

19、跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏成功就是那 么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力 还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地说 话。4. 不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆 贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？ 是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学 生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时，老师还希望你能多和老师交 流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。5. “认真”、实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在

20、学习上，你刻苦钻研，积极动脑， 是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声， 老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的 “风寒” 在全年级中再创辉煌。6. 应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望， 可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎； 上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说：“学者须学问琢 磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白 其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕 果累累。7. 老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认

21、真、踏实。作为班 干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一 丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想 告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里， 面对困难，老师希望你能调整 心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是=J艳丽的。8. 你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有 进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和 休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了 老师相信你的成绩将无可限量。9. 文静、内向、真诚、朴

22、实，这是你留给老师的第一印象。不管何 时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的 规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认真， 不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成 功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声 敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。10. 热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平 时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项 活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自 觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老 师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学

23、习和休息，为下学期能 取得好成绩“厉兵秣马”。11. 在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽 然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计 较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上能 加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。相信 通过你的努力，会取得好成绩的。12. 人很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守 学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉 现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但 效果不明显。成绩不够理想，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你能

24、努力，你能取得 的进步将不可估量。本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习 上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望 在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力 还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面 能够独立自觉，自己管理自己。在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口 头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭 新的明天！

25、 自我评价 本人兴趣爱好广泛，喜欢听音乐、体育运动，多次参加各种文体活 动并在学校的活动中取得良好成绩。我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加劳动，是 老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同 学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好 榜样。我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一 个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的 努力。我在学习课本知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课 余时间学习食品行业相关的内容，使所学知识能够与社会发展相适 应。走出

26、校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己 近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方有时候做事情会只 有三分钟热情，我相信只要克服这个问题，我就能做得更好。在这 里我想感谢老师对我的指导，让我不断【篇三：云南省成长记录之个性发展自我评价】个性发展评价评价 1我有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助 老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动 能吃苦耐劳，诚实勇敢评价 2你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱 劳动，做事有条有理 评价3有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮

27、助老 师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动， 能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极 举手评价 4平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴 的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。评价 5作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班 级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。评价6 平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集 体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声！试试看！评价7 喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有 个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有

28、 所欠缺，评价8 胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习 上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教 评价 9 团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在 心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同 学们交往，那么你将更加出色，更加完美！ 自我评价： 刚开学时的我范例 1：在新的学期，新的环境下我们要重新开始， 无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把 经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个 人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了， 那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看

29、到同学个个都长高了， 个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步 的信心和决心。范例 2：新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学 期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精 神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨 天更进步”的信心和决心。范例 3：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是 老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生 活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢 和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。 学期末的我： 范例 1：在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做 一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方 领略不到的东西。范例 2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比 什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这 一学期报班填补不足.再提前学习新课程.范例 3：我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大 的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设 社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情 会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。