报任安书学案

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1、报任安书学案一、学习目标：1. 了解史记的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。2-掌握“辱”、“意气”、“就”等实词和“于” “之”“以”等虚词的用法，积累本文通假字、古今异 义现象，以及被动句等特殊句式。3有感情地朗读，增强语感，提高对文言文的阅读能力。4通过具体句段，揣摩体会作者遭受奇耻大辱后的精神苦痛和着书雪耻的顽强意志。正确认识司马迁坚韧勇敢面对挫折的人生观以及他忍辱苟活，为完成志愿的价值观和现实 意义。二、自读内容：（一）作者及作品司马迁，（约前145或前135？），字子长，夏阳（现陕西韩城）人。西汉史学家、 文学家、思想家。太史令司马谈之子。少时受其父熏陶，得以诵读古

2、文经典，又曾受业于 经学大师董仲舒、 孔安国。二十岁后，多次漫游全国各地， 游览名山大川，考察风土人情， 采访旧迹史料。后继父职，任太史令。天汉二年（前93 ）前后，完成史记这部历史著作。史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝约三千年间的历 史。全书130篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，共52万余字。本纪（），世家（），表），书（），取材丰富，态度严肃。汉书称刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚，其文直，其事赅， 不虚美，不隐恶。”史记被列为中国第一部“正史”。自此以后，历代“正史”的修撰从未断绝，汇成一条文字记载的历史长河，堪称世界史学史上的奇

3、迹。史记有很高的文学价值，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（二写作背景：司马迁因“李陵之祸”被捕下狱，惨遭宫刑。出狱后，任中书令；表面上看，这是宫 中的机要职务，实际上却是以一个宦者的身份在内廷侍候，为一般士大夫所鄙视。在这期 间，任安写信给他，希望他利用中书令的地位“推贤进士”。出于以往的沉痛教训和对黑暗现实的深刻认识，司马迁觉得实在难以按任安的话去做，所以一直没有复信。后来，任 安以重罪入狱，司马迁担心任安一旦被处死，就会永远失去给他回信的机会，使他抱憾终 生，同时自己也无法向老朋友一抒胸中的积愤，于是写下了这篇报任安书。（三）解题及文体报任安书是司马迁给朋友任安的一封复信。“书”

4、是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的信，信题多为“报书”嗒书” “与书” “上书” “寄书”等，例如答司马谏议 书（王安石）、与朱元思书（吴均）、上枢密韩太尉书（苏辙）等等。三、合作学习（一）照注释，诵读课文，扫除字词障碍。曩者（）诎体（）关木索（）摩灭（）大底（）放矢（）前辱之责( )墙（）囹圄（）强颜倜傥()怯懦（ (）轩辕（ )被戮头枪地（） 暴肌肤（）槛（）臧获（）膑脚（ （）剌谬（） 箠楚（）圜.缧绁（） 愠色（）闺阁（）阕然（二 ）自读课文，整体把握，理清思路。第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：1解释下列词语曩者：司马迁再拜言:若望仆不相师

5、：请略陈固陋:幸勿为过：意气勤勤恳恳:阕然久不报：（三）研读第一段牛马走、再拜、足下、辱、幸、仆、固陋:2第一段写了什么内容？这样写的目的又是什么？第一段主要写了： 其目的：（四）研读第二段1. 解释词语顾妻子：乃有所不得已也：亦颇识去就之分：鄙陋没世：夫人情莫不贪生恶死：至激于义理者不然:： 仆于妻子何如哉：恨私心有所不尽；2. 请找出体现司马迁人生观的语句。（五）研读第三段1解释划横线的字词，并翻译文句。意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。仆非敢如此也。请略陈固陋。阙然久 不报，幸勿为过。所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后世 也。2.解释下列

6、加点词： 古者富贵而名摩灭:文王拘 而演周易：唯倜傥非常之人称焉:孙子膑脚：不韦迁蜀:以舒其愤：仲尼厄而作春秋:发愤之所为作也：3第三段提到了哪些“倜傥非常之人”？这些人都有些什么特点？司马迁引述这些历史杰出人物的目的是什么？哪些人:特点:目的:4划出第三段中体现司马迁人生观、创作观的语句。人生观：创作观： （六）研读第四段 1翻译文句。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有 悔哉！2. 创作史记的目的和介绍史记的内容、体例分别是（七）研读第五段1解释加点字仆窃不逊： 稽其成败兴坏之纪：虽万被戮，岂有毁哉： 通

7、其狂惑：曼辞以自饰：网罗天下放失旧闻: 会遭此祸：虽累百世，垢弥甚耳：今虽欲自雕琢：书不能悉意：2.翻译文句仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于 俗不信，适足取辱耳。要之，死日然后是非乃定。3本段大意及在文章结构上的作用？ 大意：作用：课后练习一、选择题1. 下列词语 加粗字读音全都正确的一组是（）A.曩(nd ng)者阙(que)然囹圄(l ngyi)B.倜傥(t ta ng)愤懑(men)放失（sh 1）C.缧（l凶绁闺合（he）

8、剌（l a谬2. 下列加粗解释有误的一组是（）A.下至于兹现在） 不逊不谦虚）C.弥甚更加）若有所亡（失）E.稽其成败兴坏之纪（考订）3. 下列句子中的加粗词意义不同的一项是A.吾视其辙乱B.窥镜而自视D.强(qia ng) 颜将相(xing)a愠色(yin)B.若望仆不相思怨恨） 幸勿为过过错）D.累百世积累经历）曼辞美好）F.亦以究天人之际（推断研究）（ ）C.视五人之死 轻重固何如哉D.瞋目视项王4. 下列加粗字意义和用法不同的一项是A. 仆诚以着此书C.战败而亡诚不得已5. 下列没有通假字的一项是（）A. 古者富贵而名摩灭C.放矢旧闻E.则仆偿前辱之责6. 下列加粗词古今意义相同的是（

9、A. 且负下未易居下流多谤议C.恨私心有所不尽7. 下列句子译成现代汉语不准确的一项是（ ）B. 此诚危急存亡之秋也D.臣诚知不如徐公美B. 思垂空文以自现D.汗未尝不发背沾衣也F.稽其成败兴坏之纪）B. 唯倜傥非常之人称焉D.鄙陋没世而文采不表于后世）。A.假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？译：假如我受到法律的制裁被杀 就像在九头牛身上去掉一根牛毛，与杀死一只蝼蚁有什么区别 呢？B.故士有画地为牢势不可入削木为吏议不可对定计于鲜也。译所以在地上划圈为牢气节之士势必不肯进去用木头削成狱吏气节之士也认为不可受它审 讯 拿定主意在受辱之前自杀。C. 仆虽怯懦欲苟活亦颇识去就之分矣，何至自

10、沉溺缧绁之辱哉！译 我虽然怯弱 想苟活偷生 但也知道舍生就死 怎么会自甘沉溺于牢狱的侮辱之中呢？ D.今 虽欲自雕琢曼辞以自饰无益于俗不信适足取辱耳。译 时至今日我即使想要修饰打扮 用傲慢的言辞为自己解脱也无济于事，一般人不会相信，只不过 自取侮辱罢了。 二、阅读下面的文言文 ,完成 814 题。古者富贵而名摩灭 ,不可胜记 ,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易 ;仲尼厄而作春 秋 ;屈原放逐 ,乃赋离骚 ;左丘失明 ,厥有国语 ;孙子膑脚 ,兵法修列 ;不韦迁蜀 ,世传吕 览 ;韩非囚秦 ,说难孤愤 ;诗三百篇 ,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结 ,不得通其道 ,故述往事 ,思来者。

11、乃如左丘无目 ,孙子断足 ,终不可用 ,退而论书策 ,以舒 其愤 ,思垂空文以自见。仆窃不逊 ,近自托于无能之辞 ,网罗天下放失旧闻 ,略考其行事 ,综其终始 ,稽其成败兴坏之纪 , 上计轩辕 ,下至于兹 ,为十表 ,本纪十二 ,书八章 ,世家三十 ,列传七十 ,凡百三十篇。亦欲以究天人之 际 ,通古今之变 ,成一家之言。草创未就 ,会遭此祸 ,惜其不成 ,是以就极刑而无愠色。仆诚以着此书 , 藏之名山 ,传之其人 ,通邑大都 ,则仆偿前辱之责 ,虽万被戮 ,岂有悔哉 !然此可为智者道 ,难为俗人言 也。8. 对下列各句中加粗的词解释有误的一项是( )A. 古者富贵而名摩灭 摩 :通“磨 ”

12、B. 唯倜傥非常之人称焉 称 :称道C. 仲尼厄而作春秋厄：困穷D.网罗天下放失旧闻 失：失去9. 下列句子中 ,“会 ”的用法与 “会遭此祸 ”的 “会”相同的一组是()迁客骚人 多, 会于此 会天大雨三老豪杰与皆来会计事会征促织会不相从许 俱会大道口 会其怒A. B. C. D. 10.句式与“文王拘而演周易”相同的一项是 ()A. 石之铿然有声者B. 洎牧以谗诛C. 此人一一为具言所闻D. 楚左尹项伯者 ,项羽季父也11. 下列叙述不符合文意的一项是()A. 文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤着述的事例,意在自况。B. 作者身受“腐刑 ”却不以为辱 反, 而把它作为着书立说的动力。C.

13、在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难 .卓越非常之人才能发愤而有所成就D. 司马迁着史记的目的在于研究 历史 ,借鉴前人 ,而不拘泥于前人 ,力求有自己的见解 12. 联系上下文 写, 出下面句中 “此 ”指代的内容。然此可为智者道 ,难为俗人言也13.把下面的句子译成现代汉语。(1) 诗三百篇 ,大底圣贤发愤之所为作也(2) 亦欲以究天人之际 ,通古今之变 成, 一家之言。(3) 虽万被戮 ,岂有悔哉 !三. 名句默写 (每空 1分 ,12分 )1. 古者富贵而名摩灭 , 。2. 此人皆意有所郁结 , 思来者3.亦欲 , 成一家之言。4.诗三百篇 , 。5.网罗天下放矢旧闻 , 综其终

14、始 ,.6.盖 , 仲尼厄而作春秋 ;,; 左丘失明 ,阙有国语 。四、写句子。要求句式相同，表达的意思却相反。 教师好比蜡烛，虽然燃尽了自己，却照亮了别人。本文文言知识整理一、通假字1.其次诎体受辱。2.3. 其次关木索，被箠楚受辱。5. 及以至是。7古者富贵而名摩灭。9思垂空文以自见。11则仆偿前世之责。二、古今异义1意气勤勤恳恳意气：2素所自树立使然树立：3念父母，顾妻子妻子：4何至自沉溺缧绁之辱哉沉溺：5唯倜傥非常之人称焉非常：6而文采不表于后也文采：7下流多谤议下流：8大底圣贤发愤之所为作也。发愤9仆以口语遭遇此祸口语：0恨私心有所不尽私心：三、词类活用1太上不辱 先其次剔毛发。4.

15、见狱吏则头枪地。6.及罪至罔加。8大底圣贤发愤之所为作也。10 放失旧闻。3且勇者不必死.节5衣赫衣，关三木。7 请略陈固陋9流俗之所轻.也四、一词多义以1 今少卿乃教以推贤进士3及以至是5重为乡党所笑，以污辱先人6是以就极刑而无愠色2何足贵乎4 若望仆不相师. 6孙子膑 脚8古者富贵 而名摩灭0思垂空文以自见 .2以通其狂惑4夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟7仆以口语遇此祸2 今其智乃反不能及4.要之死日，然后是非乃定I 今少卿乃教以推贤进士3. 家祭无忘告乃翁5屈原放逐，乃赋离骚之1况仆之不得已乎3而用流俗人之言5当此之时，见狱吏则头枪地焉1三人行，必有我师焉3且焉置土石？5未知生，焉知死

16、7 怯夫慕义，何处不勉焉9少焉，月出于东山之上II 不入虎穴，焉得虎子。厥1思厥先祖父3厥有国语望2无兄弟之亲4 藏之名山，传之后人2 积土成山，风雨兴焉4 犹且从师而问焉6割鸡焉用牛刀8或师焉，或不焉10 盘盘焉，囷囷焉12 唯倜傥非常之人称焉。2大放厥词1若望仆不相师3日夜望将军至5君还何所望7适冬之望日前后师1若望仆不相师3或师焉，或不焉5今诸生不师今而学古7十年春，齐师伐我用1用之所趋异也3行军用兵之道比1世又不与能死节者比3天涯若比邻5比肩接踵倾1见客但倾酒，为官不爱钱3汉皇重色思倾国，御宇多年求不得通1通古今之变2吾尝跂而望矣4以绝秦望6先达德隆望尊2师者，所以传道受业解惑也4吾从

17、而师之6前事不忘，后事之师8而渔工水师虽知而不能言2至则无可用，放之山下4忠不必用兮，贤不必以2夫知效一方，行比一官4比及三年，可使足民2对此欲倒东南倾4权倾五伯2通其狂惑2 固主上所戏弄2 .幽于粪土之中而不辞者4 屈原放逐，乃赋离骚6韩非囚秦，说难孤愤8鄙陋没世而文采不表于后世也10安在其不辱也12 唯倜傥非常之人称焉14 .不信，适足取辱耳六、掌握下列字词：1曩者 辱赐书2若望仆不相师4若九牛亡一毛6卒就 死耳 8剔毛发、婴金铁受辱 10积威约之渐也 2受械于陈 .何至自沉溺缧绁 之辱哉16以稍陵迟 于后固1 请略陈固陋五、重点句式1至激于义理者不然3盖文王拘而演周易5孙子膑脚，兵法修列7 下流多谤议9或重于泰山，或轻于鸿毛11且西伯，伯也，拘于羑里13 .孙子断足，终不可用15诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也阙然久不报 ，幸勿为过5特以为智穷罪极7用之所趋 异也9传曰刑不上大夫11定计于鲜也3亦颇识去就 之分也5恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表17唯倜傥非常之人称焉18仲尼厄 而作春秋；屈原放逐，乃赋 离骚 19.下至于兹 20亦欲以究 天人之际21.虽累 百世，垢弥甚 耳22.且负下未易居23. 居则忽忽若有所亡24. 身直 为闺閤之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且 从俗浮沉