部编版四年级上册语文 -口语交际:讲历史故事(1课时21页)公开课课件

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2、讲给自己带来的启示。同桌小声讨论一下:如何把故事讲得生动、有吸引力?可以丰富故事里的细节,添加更多具体的描写。可以丰富故事里的细节,添加更多具体的描写。可以细致描绘人物形象,可以细致描绘人物形象,适当添加人物对话适当添加人物对话。还可以模仿人物的动作和表情。还可以模仿人物的动作和表情。初步感知初步感知新课探究新课探究交际指导交际指导 1.1.讲清楚故事的细节。讲清楚故事的细节。2 2、讲故事的时候,可以、讲故事的时候,可以配上相应的动作和表情。配上相应的动作和表情。新课探究新课探究 评一评:小组派代表上台表演,评一评:小组派代表上台表演,师生共同评议师生共同评议,看看谁的故事讲得好看看谁的故事

3、讲得好?荆轲刺秦王荆轲刺秦王望梅止渴望梅止渴口语交际口语交际负荆请罪负荆请罪指鹿为马指鹿为马口语交际口语交际卧薪尝胆卧薪尝胆高山流水高山流水口语交际口语交际口语交际口语交际你还知道哪些历史故事呢?讲一讲,评一评。你还知道哪些历史故事呢?讲一讲,评一评。我知道大泽乡起我知道大泽乡起义的故事。陈胜、吴义的故事。陈胜、吴广凭借自己的革命首广凭借自己的革命首创精神发动了中国历创精神发动了中国历史上第一次农民起义。史上第一次农民起义。口语交际口语交际 我知道赤壁之战的故事。孙刘我知道赤壁之战的故事。孙刘联军凭借智慧大破曹操大军,这是联军凭借智慧大破曹操大军,这是历史上著名的以少胜多的战役之一。历史上著名

4、的以少胜多的战役之一。口语交际口语交际好故事推荐会好故事推荐会 提出要求:(1)先想好了再说,注意叙述的顺序;(2)态度自然大方,尽量把事情说清楚,说具体,说有趣;(3)声音要洪亮。口语交际口语交际少年包拯学断案 包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其父亲与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神、为民伸冤,打下了深厚的知识基础。口语交际口语交际 讲这个故事,开头的时候可用讲这个故事,开头的时候可用陈

5、述的语气,中间事例如陈述的语气,中间事例如“根据现根据现场的蛛丝马迹场的蛛丝马迹”“”“假扮阎王假扮阎王”处可处可加入肢体动作,最后的句子应用激加入肢体动作,最后的句子应用激昂、高亢的语调。昂、高亢的语调。口语交际口语交际司马光警枕励志 司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床,他睡为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床却尿了床。于是聪明的司马

6、光用于是聪明的司马光用圆圆木头作了一个木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒。从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的为了一个学识渊博的、写出了资治通鉴的大写出了资治通鉴的大文豪。文豪。口语交际口语交际 讲此故事,开头应用低沉的语调,语讲此故事,开头应用低沉的语调,语速要稍缓。速要稍缓。“决心改掉贪睡的毛病决心改掉贪睡的毛病”语气语气要坚定,语速要稍快。要坚定,语速要稍快。“喝水喝水”“”“翻翻身身”“”“惊醒惊醒”等处可加入肢体语言。最后等处可加入肢体语言。最后总结处应用高亢的语调以表示对司马光的总结处应用高亢的语调以表示对司马光的敬佩之情。敬佩之情。好书推荐好书推荐你知道哪些历史故事书呢?你知道哪些历史故事书呢?听我讲故事听我讲故事 把你熟悉的民间故事讲给爸爸妈妈听。注意讲清楚故事的细节。讲故事的时候可以配上相应的动作和表情。课后作业课后作业谢谢大家谢谢大家

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