《2010—2011学年度第一学期七年级语文月考题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010—2011学年度第一学期七年级语文月考题（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、20102011学年度第一学期七年级语文第一次月考试题一、积累与运用1、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（ ）(2分)A隐秘(m) 嶙峋(ln)啜泣(chu) 憩息(q)B凝望(nng)迸溅(bng)庸碌(l)纳罕(hn)C瞬间(shn)训诫(xi)擎天(qng)伫立(zh)D鹤唳(l)梦幻(hun)沉淀(dng)耸立(sng)2、找出下面词语中的四个错别字，将其写在下面的方格内并改正。（ ）(4分) 小心翼翼头晕目弦辜付生命昂然挺立忍俊不尽蜂围蝶阵香气茏罩肃然起敬错别字改 正3、下面几组词语依次填入各句横线处恰当的一项是（ ）(2分)小时候，我常 在窗口痴想山那边是什么呢？我终于爬上去
2、了， 在石架上，心惊肉跳，尽量往在靠。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然 出了一截小瓜苗。我 了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。A坐 蹲 冒 抚摸B伏 站 冒 抚摸C伏 蹲 长 触摸D伏 蹲 冒 抚摸4、想一想，下面加点的词语在句中的意思是什么？(4分)那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 5、下面对课文理解错误的是（ ）(2分)A在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大理想，必须百折不挠，坚持奋斗。B
3、走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能克服一切困难。C紫藤萝瀑布一文作者从一树盛开的藤萝花，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强与美好。D童趣作者将人生哲理寄寓在小事中，表现自己对生活的感悟。6、仿写句子（2分）例句：我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓仿问：我坐在教室突然想起， ， ， 。7、默写。（7分）(1)龟虽寿中表达曹操远大志向的诗句是 ， 。 ， 。(2)绿树村边合， 。(3)写一句你所知道含有“草”字的古诗。 (4) ，随风直到夜郎西。8、水浒传中有一个
4、与三国演义中孔明一样有名气的军师，他的名字叫 。(1分)9、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语： ， 。(2分)10、阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。（3分）古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”这则寓言启示我们： 11、新学期开始了，来自不同学校的学生又组成了一个新的班集体。为了让同学们尽快地相互认识和了解，并从中挑选出一些能够担任班级管理工作的学生，班主任准备开展一次“自我介绍”的课堂活动
5、，请你积极参与。（6分）(1)假如班主任让你担任主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲明活动的目的和意义，并至少用一种修辞手法。（不少于50个字）（2分） (2)在布置活动现场时，班主任请你为这次活动拟一个主题语写在黑板上，以促进同学们积极参与的兴趣。（限10个字以内）（2分） (3)假如你想成为本班的语文课代表，你将如何推荐自己，请写一份简明的发言提纲，把主要内容概括地列举在下面。（2分） 二、阅读理解（45分）（一）进当铺的男孩 （14分）毕淑敏儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。儿子说笔的来路绝对正当。是那同学
6、的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支卖出，肯定是原装。我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗?我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。儿子转一下眼珠说，你的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦?我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊，是啊。儿子说，买笔的事，咱们一言为定。我说，钱的来路需光明正大。儿子说，您就放心好了。过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖
7、地捆起来，扎实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊?儿子龇牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现金。我吓得跳起来，抚着胸口说，请你把话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。儿子说，为了买笔，我需要钱：我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下，大约可当250元，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。我说，天啊，你小小年纪知道进当铺，长大了一定是个败家子。儿子奇怪地说，这和败家于有什么关系?反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家卫什么用也没有。进了当铺，我就可以用钱买到笔。我不客气地打断他的话，可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮，
8、剜却心头肉，到时候没有钱，你的游戏机就成了死当（我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词，用得恰是地方）。儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。我们的争论告一段落。后来，儿子还是把同学的派克笔买了回来，用的是我贷给他的100元钱。我一再声明贷款是无息的，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身
9、体健康。儿子从此用派克笔流利地写作业，但提起此事，表情却是悻悻的。他说我给的钱有“嗟来之食”的味道，还是自己进当铺来得理直气壮。12、结合文章内容，解释下面文中加点的词语。（2分）（1）瞠目结舌： （2）无懈可击： 13、请根据故事的发展线索，完善故事梗概。（2分） 14、儿子很喜爱他的游戏机，从以下方面可以看出：（3分）（1） （2） （3） 15、在典当游戏机的问题上，“我”和儿子的主要分歧是什么?（2分） 16、你感觉“儿子”的性格特点是什么?用一个句子进行表述。（2分）“儿子”是个 。17、文中的“我”和“儿子”，你更喜欢哪一个?为什么?（3分） （二）抬起头来做人（17分） 那一年，
10、那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” 对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” 小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” 小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。
11、他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” 第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”
12、的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。19结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）答： 205肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（3分）答： 21阅读第段回答。（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（3分）答： （2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（3分）答： 22文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（3分）答： 23文题“抬起头来做人”有何
13、深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（3分）答： （三）童 趣（14分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定
14、，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。24、解释下列各组中加点的词。（3分）BAC 舌一吐而二虫尽为所吞（ ） 徐喷以烟（ ） 以土砾凸者为丘（ ） 以丛草为林（ ） 作青云白鹤观（ ）昂首观之（ ）25、本文围绕一个“ ”字，依次写了观 、观 、观 三件事，表现了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣，三件事的写作顺序是由 写到 。（4分）26、翻译下列句子。（3分）(1)心之所向，则或千或百，果然鹤也。 (2)作青云白鹤观，果如鹤唳云端。 27、你认为文中“余”是一个有情趣的人吗？为什么？（4分） 三、作文（40分）28、到新学校已经一个多月了，结识了新同学、老师，在你的学习生活中肯定已经发生了许多新鲜的事情，请你以“学校趣事多”为题目写一篇记叙文。要求：（1）注意详略。（2）文中不许出现真实人名、校名；（3）不少于500字。3
2010—2011学年度第一学期七年级语文月考题
