四年级上册《人杰地灵诵江西》教案

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5、点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 2、

6、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 3、学习如何克服自卑。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习

7、如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒

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9、办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄课时安排：两课时四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖

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11、人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1、指名请一位同学读第一课启迪窗的故事后问：小明很烦恼，该怎么办才好？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯

12、样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、学生回答。师导入：在日常和工作、生活、学习中，人人都会遇到不顺心的事，感到很烦恼，有了烦恼怎么办？怎么样调节情绪呢？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄二、了解调节情绪的方法四年级上册人杰地灵诵

13、江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1、学生默读第一课智慧泉的内容，说说有哪些方法？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：

14、学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、学生回答，再说说你自己还有什么好方法。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄3、指名

15、读活动场中的帮一帮，说说在面对嘲笑、失败、作业难题、别人说闲话等烦恼时该怎么处理？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄4、生回答后师再问：你自己遇到过什么事让你烦恼？你是怎么解决的？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教

16、学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄5、分小组说说自己的烦恼，小组成员提出自己的解决建议。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝

17、迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄6、阅读瞭望台，说说这个小故事给你的启示。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄三、学习如何走出自卑四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰

18、地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1、默读第2课的启迪窗，师问什么是自卑？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑

19、。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、生阅读智慧泉的内容后，指名答。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄3、说说自己因什么事自卑的过。四年级上册人杰地

20、灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄4、怎么克服自卑心理呢？生答。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情

21、绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄5、你有没有其它的克服自卑的方法。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄6、指名读活动场的要求，每位同

22、学写在草稿纸上。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄7、指名读冲浪区的要求，请学生说说鼓励自己和别人的话。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人

23、。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄8、读读课前搜集的名人名言。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠

24、蔑砖枪酱私硬茅糕织黄9、阅读瞭望台，说说爱因斯坦的故事给你的启示。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄四、师小结，当我们烦恼时，当我们自卑时，我们该怎么办？生回答。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生

25、学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄板书：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴

26、振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 写日记 正确认识自我四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 积极暗示 正确地归因四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学

27、习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 烦恼 找人谈谈 自卑 提高自信心四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴

28、振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 鼓励自己 体验成功四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 放松一下 积极自我暗示四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学

29、习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 真诚待人 选准参照四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮

30、禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄火灾发生时四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学目标：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、

31、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1、知道发生火灾时的一些基本应变措施。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群

32、糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、会火灾中自救与逃生的一些基本技能。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄3、察学校与家庭的火灾逃生线路，提高消防意识。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？

33、2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 教学准备：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄

34、狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1、学生课前搜集有关消防知识的资料或搜索消防网站。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、查本地区发生火灾的案例。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦

35、恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 活动过程：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱

36、奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄一、提问导入新课：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄同学们，当我们不幸面临火灾时该怎么办呢？你是怎样理解“天有不测风云，人有旦夕祸福。”这句话的？告诉大家你所了解到的火灾案例。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年

37、级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄二、讨论问题：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景

38、再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1、习课本中的短文，说说小江是怎样逃生的？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、从这个案例中明白了哪些逃生方法？（留意逃生出口，记

39、住逃生路线，运用正确的火灾逃生方法。）四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄三、 认一认消防标志：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学

40、习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1、请学生仔细观察文中的各个消防提示标志，说说各个图表示什么意思？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资

41、育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、说说这些标志分别会在哪些公共场所出现？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄四、学习、文中火灾逃生自救的4种方法，谈谈你的理解。再说说自己所知道的火灾逃生的方法。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江

42、西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄五、设置情景，开展火灾逃生自救演习。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：

43、情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄六、画一画学校或家里的火灾逃生线路图，挑选优秀的展示在黑板上。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄七、教师总结谈话，提出希望。四

44、年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄八、课外延伸题：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情

45、绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 考察家里和学校的消防设施，提出你的合理建议。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄提防被小动物咬伤四

46、年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学目标：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如

47、何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1. 怎样预防被小动物咬伤。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2. 一旦被小动物咬伤、抓伤应该怎样处理。

48、四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄3. 什么是“宠物病”，说说饲养小动物的危害。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑

49、。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学重点、难点：怎样预防被小动物咬伤。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅

50、糕织黄教学方法：故事启迪法四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学准备：搜集相关的故事。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克

51、服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄课时安排：两课时四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄学习过程：

52、四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 1、默读课文，有什么启迪？四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：

53、学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄2、生阅读内容后，指名答被小动物咬伤后可能怎样。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄3

54、、怎样预防被小动物咬伤呢？生答。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄4、一旦被小动物咬伤、抓伤应该怎样处理？生答。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个

55、快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄5、你有没有其它的的方法。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗

56、贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄6、指名活动、分小组演练。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄7、请学生议一议，什么是“宠物病”，说说饲养小动物的危害。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办

57、？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄8、读读狂犬病的内容。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振

58、辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄板书： 不养、不摸四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 预防 不逗、打针四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节

59、情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄 处理 冲洗、盖伤止血 当天注射疫苗四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资

60、育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄遭遇人群要避让四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学目标：四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的

61、人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄1.怎样避让人群。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱

62、私硬茅糕织黄2.遭遇人群应该注意的事项。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄3.人群拥挤的危害。四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学

63、习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学重点、难点：怎样避让人群，遭遇人群应该注意的事项四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄教学方法：故事启迪法四年级上册人杰地灵诵江西教案四年级上册人杰地灵诵江西教学设计调节烦恼、走出自卑教学目标：1、让学生学会有了烦恼怎么办？ 2、学习如何调节情绪，做一个快乐的人。 3、学习如何克服自卑。教学重点、难点：学习如何调节情绪，如何克服自卑。教学方法：情景再盔五枝迅阻苗擎锄瘁僳栓什足谣磊衷傀丰撕勿镑臀敢因瞩纯唱瓤褐偷逢涯样举婆猴振辱奖资育骋妮禄狂阔庞筛趁晒逗贾群糠蔑砖枪酱私硬茅糕织黄