2012-2013下期八年级语期末练习

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1、20122013下期八年级语文综合试题（一）班级 姓名 成绩 一、基础知识（27分）1、根据文义注音或填写汉字。（4分） 今年，我也如法炮（ ）制了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子 人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是相形见绌（ ）。 他们虽然是哺乳动物，却可能是繁殖能力最强的动物之一，也许只有细菌分裂才能和它相p（ ）美。 我在苏南、浙江，每逢有人问我的j( )贯，回答之后，对方就会肃然起敬。2、下列各组词中没有错别字是（ ）（2分）A. 鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨B. 千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴D. 慷慨大方 繁华似锦 随

2、机应变 顾名思义下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( )3、【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。结合情境，哪句劝戒的话最得体？（ ）（2分） A爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民! B爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了! C爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?D爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。4、修改病句：（4分）（1）由于阳光直射水面，使人睁不开眼。（2）攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。 5、仔细观察右边的漫画，写出你

3、的感受。（2分） 6、填空：（10分）辛苦遭逢起一经， 。 ，愁云惨淡万里凝。醉翁之意不在酒， 。欲渡黄河冰塞川， 。) 王老师退休后仍在学校心理咨询室义务“坐诊”，可用己亥杂诗中的“，”两句诗来称赞王老师。领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在岳阳楼记中所说的“ ， ”。登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：“ ， ”。7、名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家 。小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利国画家和雕塑家 和俄国作家 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。（3分）二、阅读（33分）（

4、一）（10分）（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。

5、一冬之间，诵孝经论语。选自初潭集8、解释下列加点的词：（2分）媵人持汤沃灌 腰白玉之环同舍生皆被绮绣 吾徒相教9、下列加点的虚词用法和意义相同的一项是（ ）（2分） A、足肤皲裂而不知 过书舍而泣 B、余则缊袍敝衣处其间 一则羡其不孤 C、腰白玉之环 无鲜肥滋味之享 D、以衾拥被 以中有足乐者10、翻译划线句子（4分） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 翻译： 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 翻译： 11、我们应该向宋濂和邴原学什么？（2分）（二）阅读下面的文段，完成1216题。（11分）当人们想到能源时，脑海中总是出现燃烧和火焰，而把冰块看作是与之风马牛不相及的事物。但是今天，科学家却

6、发现一种在特定低温高压条件下形成并稳定存在，广泛发育在浅海底层沉积物、深海大陆斜坡沉积地层和高纬度极地地区永久冻土层中的天然气水合物一种似冰状的白色固体物质，因全有大量甲烷而可燃，所以也被称为“可燃冰”。可燃冰是天然气（甲烷类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，超过20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，只需30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源

7、。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。可燃冰是1972年由前苏联科学家在北极圈内首次发现并确认的。随着美俄科学家不断地探测，到目前为止，估计全球可燃冰储藏量高达石化燃料储藏量的2倍，勘探出的储藏地区包括30个海洋储藏地和8个大陆储藏地。今天，科学家已把开发和商业利用可燃冰作为研究目标。据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为2l世纪极具潜势的洁净新能源。 要使可燃冰早日造福于人类，关键是要找出安全有效的

8、开采方法。目前考虑的开采方案有几种：热解法和降压法，两者分别利用可燃冰温度高和压力低时即分解的特性，使其由固态分解出甲烷气体；还有科学家提出将核废料埋入地底，利用核辐射效应使其分解。另外还有一个新的设想，即“置换法”。研究证实，将液化的二氧化碳注入1500米以下的海水中，就会生成二氧化碳水合物，它的比重比海水大，于是就会沉入海底。据此研究结果，如果将二氧化碳注射入海底的可燃冰储层，二氧化碳较之甲烷易于形成水合物，因而就可能将水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其置换出来。但这些方法都面临着一个如何收集甲烷气体的问题。同时，甲烷气体是对环境破坏作用最大的温室气体之一，而且可燃冰的开采还可能会造成大

9、陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸，所以，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。12读完全文，你觉得什么是“可燃冰”？（2分）13可燃冰的形成需要哪些基本的条件？（3分）14从说明文语言的角度，说说加点词的作用。（2分）首先，可燃冰在零度以上可以生成，超过20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；15下面句子中运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）到目前为止，估计全球可燃冰储藏量高达石化燃料储藏量的2倍，勘探出的储藏地区包括30个海洋储藏地和8个大陆储藏地。16可燃冰是洁净的新能源，但在开发利用

10、时可能会带来负面影响，人们对于它的开发意见不一。请结合你所了解的有关知识，谈谈自己的看法。 （2）（三）春 光 美街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。老人轻微地“嘘”了一声。“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起戳痛你了吧真的对不起，我是一个盲人”“没关系的，”老人轻轻地笑，“我知道，你只是有些不便。”“只

11、是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能”“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”“难道不是吗？”“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明，里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”“孩子，你要知道，

12、当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”“花儿就像你，你就是花儿为什么闷闷不乐呢？为什么要放弃开放的机会呢？为什么要放弃整个春天呢？”“我没有放弃春天可是我看不到春天”“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱”“您是说，用爱吗？”“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么

13、对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”“当然可以，孩子，我很乐意你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心”女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。然后，老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着

14、很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。17、细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（2分）答： 18、联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（2分）女孩的神情霎时黯淡下来。答： 19、联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（2分）花儿就像你，你就是花儿。答： 20、文中的女孩，是因为明白了什么道理，才由先前的“畏畏缩缩”变得“步履轻松”的？（3分）答： 21、文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处？（3分）答： 三、作文：（40分）诗写道：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野

15、果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。是的，人生处处都会留下脚印。桥上路上，街头巷尾脚印是不会磨灭的。即使桥已塌了，路已改了，巷已变了但是只要我们打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，脚印就会一个个浮现出来。请以“脚印”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，除诗歌外体裁不限。20122013下期八年级语文综合试题（一）参考答案：一、积累与运用：1、略2、B3、D4、（1）去掉“由于”或“使人”；（2）去掉“眼前”5、示例：生活中我们要懂得感恩，感谢老师教给我们知识，感谢老师教导我们成长，我们要常怀感恩之心，常念感恩之情。评分说

16、明：（2分）意思对即可得分。6、7略二、阅读：（一）8、热水；腰佩；通“披”，穿；白白地9、C10、因为心中有足以快乐的事，也就不感到吃的穿的比不上其他的人。 你如果立志读书，我愿意白白地教你，不收学费。11、邴原：贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。宋濂：不畏艰难，勤奋刻苦。（二）12可燃冰是一种在特定低温高压条件下形成并稳定存在，含有大量甲烷，似冰状的白色固体物质。（意对即可）13（1）温度条件：0-20度（2）气压：30个大气压以上。（3）气源：有充足的甲烷气源。或“首先，可燃冰在零度以上可以生成，超过20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度； 其次，可燃冰在

17、零度时，只需30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证。 最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。” （只要有三个条件即可）14 “一般”表范围，说明海底的温度不全都是2-4摄氏度，体现了用词的准确性。15“2、30、8”这几个数据具体准确地说明了可燃冰储藏量之丰富，储藏地分布广泛。16“略”。本题鼓励学生各抒己见，言之成理即可。（三）17老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。（答到一点得2分）18指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。19运用比喻，（1分）生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励：虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观地生活。（1分）20花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为；（1分）一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。（2分）21这样结尾使读者觉得老人的形象更高大；（1.5分）收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。（1.5分）四、作文：（40分）