对食物剩余处理的调查报告

《对食物剩余处理的调查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对食物剩余处理的调查报告（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、学校学院：长沙理理工大学学年级：大学学二年级级专业：工商商管理班级：100-022班姓名：高成成才学号：2001044007702332实践单位：皖宿州州市泗县县实践时间：20111年001月220日 至 220111年2月月10日日 历时时共222天 实践报告正正文 一、 实践背景以以及目的的：源于寒假在在家期间间，和朋朋友偶尔尔游玩时时小有注注意，村村乡里的的家户以以及小餐餐馆、地地方中学学等食宿宿地方，多多少会有有食物的的残剩和和浪费。对对此，特特别的做做了此次次实践调调查。希希望在了了解人民民对于残残羹剩饭饭的处理理方式的的同时还还可以了了解或是是提出一一些更有有创新、更更有意义义的处

2、理理方式。此此次实践践调查实实行的范范围仅限限于村、乡乡和县里里的小吃吃街道和和部分食食堂，内内容主要要是关于于了解和和搜集村村乡里的的家户以以及小餐餐馆、地地方中学学等食宿宿地方对对于剩菜菜剩饭的的处理以以及由此此能否提提出一些些更有创创新、更更有意义义的处理理方式在在我们家家乡施行行。谈到到这里，很很多人都都知道一一些处理理方式和和途径，但但是那些些都是笼笼统、不不具地方方特点、特特定环境境下的一一些处理理方式，而而此次是是调查我我的家乡乡及周围围的一些些范围，具具有冥想想的地域域特色和和特点，寻寻找的创创新方式式具有因因地制宜宜的优势势和特点点。二、 实践内容：对于此次的的实践安安排，先

3、先是对自自己家里里对于残残羹剩饭饭的处理理，罗列列其中拥拥有的哪哪些方式式;其次次在村上上了解有有关这个个方面的的出路方方式及途途径；然然后在乡乡镇的街街道、县县城的街街道小吃吃店里观观察和追追踪他们们对于这这样浪费费掉的食食物的处处理。对对于专业业知识的的应用处处理，首首先进行行的是统统计数据据，其次次进行数数据分析析，整体体来说还还是对于于数据的的处理，将将现实问问题以及及现实条条件、结结果作为为数字化化处理和和改变，进进而进而而进行复复杂的分分析。此此次问题题的重要要意义在在于锻炼炼自身对对于问题题分析的的能力以以及处理理能力处处理能力力和思考考能力的的锻炼，其其次对于于这个问问题的深深

4、入思考考，一方方面利与与环境保保护，其其次李玉玉费伍德德可持续利利用和发发展。三、 实践过程：参加社会实实践，我我明白大大学生社社会实践践是引导导我们学学生走出出校门，走走向社会会，接触触社会，了了解社会会，投身身社会的的良好形形式；是是培养锻锻炼才干干的好渠渠道；是是提升思思想，修修身养性性，树立立服务社社会的思思想的有有效途径径。通过过大学期期间的参参加社会会实践活活动，有有助于我我们在校校学生更更新观念念，吸收收新的思思想与知知识。近近一个月月的社会会实践，一一晃而过过，却让让我从中中领悟到到了很多多的东西西，而这这些东西西将让我我终生受受用。社社会实践践拉近了了我与社社会的距距离，也也

5、让自己己在社会会实践中中开拓了了视野，增增长了才才干，进进一步明明确了我我们青年年学生的的成材之之路与肩肩负的历历史使命命。社会会才是学习习和受教教育的大大课堂，在在那片广广阔的天天地里，我我们的人人生价值值得到了了体现，为为将来更更加激烈烈的竞争争打下了了更为坚坚实的基基础。我我在实践践中得到到许多的的感悟!每次走进社社会的时时候，我我都会明明白那一一份属于于自己的的责任和和使命。也也会做好好自己当当下的工工作，为为别人也也为自己己方便。2012-01-25至至年前在这次实践践中,让让我很有有感触的的一点就就人际交交往方面面, 大大家都知知道社会会上人际际交往非非常复杂杂,但是是具体多多么复

6、杂杂,我想想也很难难说清楚楚,只有有经历了了才能了了解.才才能有深深刻的感感受,大大家为了了工作走走到一起起, 每每一个人人都有自自己的思思想和个个性，要要跟他（她她）们处处理好关关系得需需要许多多技巧,就看你你怎么把把握了.我想说说的一点点就是,在交际际中,既既然我们们不能改改变一些些东西,那我们们就学着着适应它它.如果果还不行行，那就就改变一一下适应应它的方方法。让让我在这这次社会会实践中中掌握了了很多东东西，最最重要的的就是使使我在待待人接物物、如何何处理好好人际关关系这方方面有了了很大的的进步。同同时在这这次实践践中使我我深深体体会到我我们必须须在工作作中勤于于动手慢慢慢琢磨磨，不断断

7、思考不不断积累累。遇到到不懂的的地方，自自己先想想方设法法解决，实实在不行行可以虚虚心请教教他人，而而没有自自学能力力的人迟迟早要被被社会所所淘汰。对于我来说说，由于于曾经对对于人际际关系的的不太看看重，以以至于对对于与人人交往对对我来说说便是很很大的挑挑战与锻锻炼。走走进社会会走近他他人才会会发现那那么多的的美好和和挑战所所赋予的的动力。因因为无论论是多么么的难过过，心情情多么的的低落，当当你走近近别人的的时候，当当你和别别人一起起分享一一起交流流，当你你融入周周围的环环境的时时候，那那些不开开心的事事情都会会显得那那么的无无力与渺渺小。这期间我主主要观察察和走访访村子里里以及村村子周围围的

8、一些些个体户户，对于于他们处处理多余余的食物物做了一一个详细细的统计计和调查查。首先先在村子子里不难难发现会会有许多多的家禽禽，这个个便是村村民处理理剩下的的食物的的一种最最主要的的途径：饲养家家禽。比比如，狗狗、猫，猪猪、羊、牛牛、鸡、鸭鸭、鹅等等等家禽禽。很多多人对于于食物的的剩余一一般是存存放一天天左右的的，其他他的人大大多数是是将剩下下的食物物饲喂家家禽，而而且熟食食对于家家禽的成成长以及及生产农农产品是是很有利利的。对对此作了了以下统统计：家禽个体户数合计百分比猪牛羊一八5235%鸡鸭鹅1121%狗猫2344%合计52100%对于上表不不难发现现，其中中主要的的是饲喂喂狗和猫猫，这主

9、主要是因因为在农农村，几几乎是家家家户户户都有狗狗和猫，狗狗对于人人民来说说一方面面可以看看家门，而而是可以以处理掉掉人们吃吃不完的的剩余食食物，但但是部分分家庭对对于购得得饲养则则是制作作专门的的狗食。其其次的便便是为养养猪牛羊羊，其中中以猪为为主，因因为主可可以赚取取较大的的利润，而而且饲养养容易，此此外，一一些剩下下的食物物，如果果变质了了对于猪猪也是没没有多大大的影响响的。对于其他的的，几次次在街道道上的餐餐厅饭店店，对其其运作的的流程中中的剩余余食物的的处理进进行观察察，一般般情况都都是集中中收集，集集中处理理掉。学校的食堂堂也是诸诸如此类类处理。然而对于长长期以来来人们习习惯的处处

10、理方式式，有些些还是非非常可取取的。然然而在生生产过程程中，总总会有多多有少的的浪费，而而对于这这部飞浪浪费掉的的处理才才是节省省最重要要的环节节。生长长在农村村的我常常常能见见到那些些饭菜，还还有其他他的一些些浪费情情况，浪浪费是一一个方面面，其次次还会造造成污染染，对于于美化环环境起到到相反的的作用。很很多时候候希望可可以对鱼鱼垃圾一一样，对对食物的的剩余处处理也会会达到一一个层面面，一个个高度，对对此进行行有效的的合理的的管理措措施。此此外，食食物原本本采集与与土地与与太阳的的，也是是他们的的产物，将将其回归归大自然然也将会会是一个个可行的的办法。对对此的方方法就是是进行农农家肥处处理，

11、个个体农户户可以将将剩余的的食物在在无法饲饲喂家禽禽的时候候，可以以填进粪粪池进行行浸沤，最最后作为为农作物物的肥料料，将废废物的污污染降到到最低。此此外还可可以将剩剩下的食食物作为为材料投投进沼气气池，变变废为宝宝。只是是我们村村以及我我们县这这样的沼沼气池很很少，可可以鼓励励农民家家庭建设设这样的的设备，不不仅环保保，还节节能，最最重要的的是可以以变废为为宝，增增强可持持续发展展。四、 实践感悟：有人说大学学里是另另一个社社会，一一个介于于童话和和闲时间间的社会会。这里里有童话话般美好好的幻想想，也有有社会利利用有残残酷的现现实。当当我们不不去拥有有太多的的思考关关乎现实实与梦幻幻的差距距

12、时，一一切似乎乎只是昨昨天、今今天和明明天的轮轮回，无无穷无尽尽，美好好的一只只美好，悲悲哀的一一直悲哀哀。只是是我们在在每一件件事情之之后都会会去想，都都会去思思考。拿拿出我们们的理性性，将每每一件事事，每一一个瞬间间，运用用理想的的思考，联联系我们们人生，都都会有不不少的收收获。社社会永远远都会比比大学现现实，现现实在我我们接收收不到的的，追不不到的就就在社会会里面隐隐藏着的的。实践践中，我我发现了了社会中中懦弱自自己，自自卑的自自己。实实践，就就是把我我们在学学校所学学的理论论知识，运运用到客客观实际际中去，使使自己所所学的理理论知识识有用武武之地。只只学不实实践，那那么所学学的就等等零

13、。理理论应该该与实践践相结合合。另一一方面，实实践可为为以后找找工作打打基础。通通过这段段时间的的实习，学学到一些些在学校校里学不不到的东东西。因因为环境境的不同同，接触触的人与与事不同同，从中中所学的的东西自自然就不不一样了了。要学学会从实实践中学学习，从从学习中中实践。我我们不只只要学好好学校里里所学到到的知识识，还要要不断从从生活中中，实践践中学其其他知识识，不断断地从各各方面武武装自已已，才能能在竞争争中突出出自已，表表现自已已，成长长自己。10.17.202206:4706:47:5422.10.176时47分6时47分54秒10月. 17, 2217 十月 20226:47:54 上午06:47:542022年10月17日星期一06:47:54