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1、幼儿园大班语言课件2021【四篇】【篇一】幼儿园大班语言课件2021：调皮的七色光活动目标：获得光与色的感性经验，初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。活动准备：故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首活动过程：一、开始部分：今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝，他们是谁呢?我们来认识一下吧!教师逐一出示七色宝宝，谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿：红色宝宝你好，然后把它贴到空白图上。色彩宝宝有了你们这么多的好朋友，今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。二、基本部分1.教师完整讲述故事一遍提问：太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?教
2、师小结：太阳公公有七个光线宝宝，我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩，现在他们还到老师的电脑里玩了，我们一起看看吧。3.教师边演示课件边讲述故事一遍，提问：调皮的七彩光宝宝 来到那里?那里发生了什么变化?幼儿回答问题并说好听的句子。他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化?他们来到果园里，橘子发生了什么变化?他们跑到草地上，草地上发生了什么变化?他们跳到大海里，大海发生了什么变化?他们经过沙滩，小螃蟹发生了什么变化?他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化?4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩，他还会把世界上各种东西变上好看的颜色，你觉得调
3、皮的七彩光宝宝，除了故事中他们来过的地方，还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?请幼儿想象事物的颜色，尝试仿编。5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有七彩光，我们世界会变得怎么样?让幼儿讲述。教师小结：如果没有光，我们的世界会一片漆黑，所有的东西没有了颜色，所以光对我们人类，动物，植物都是非常重要的。三、结束：小朋友们，我们一起来当调皮的七彩光宝宝，到外面找好朋友，给好朋友颜色好吗?放音乐出教室。活动延伸：课后在语言角投放七彩头饰供幼儿创编表演故事。【篇二】幼儿园大班语言课件2021：小刺猬烫发活动目标：1、欣赏故事，尝试用完整连贯的语言清楚
4、地表述自己的想法。2、理解故事内容，知道自己就是的，不和别人攀比的道理。活动重点：理解故事内容，发现其中的道理。活动难点：尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。活动准备：1、小刺猬烫发的故事磁带，录音机;2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒;3、教学挂图二幅。活动过程：一、教师出示头饰，把活动引入主题。二、教师出示挂图，讲述故事。1、教师出示第一副挂图，让幼儿观察后提问幼儿：图上有什么，小刺猬为什么会想起来要烫发?烫了发的小刺猬在回家的路上，其他小动物看见他是怎么说的?2、出示第二幅挂图：图上有什么?小刺猬为什么背不到果子?为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用?三、引导幼
5、儿边听故事录音边欣赏故事，发现其中的道理。1、边看图边欣赏故事，给故事起个好听的名字。2、引发幼儿思考：小刺猬为什么要烫发，但为什么又不能烫发?3、教师小结：在生活中，小朋友一定要记住自己就是的，不要有攀比的心理。【篇三】幼儿园大班语言课件2021：香甜的小溪活动目标1、理解故事内容，感知小溪由清到浑，又由浑到清的过程。2、知道植树造林对河流的影响，萌发爱护树木和河流的情感。活动准备：相关课件、电脑活动过程一、观看课件，引起兴趣1、教师：宝宝们，看，图片上有什么?(小兔、房子、小鸟、小河.)2、教师：小兔的家门前是一条清清的又香又甜的小溪。突然有一天小溪水变得怎么样了?咦，这是怎么回事呢?二、
6、感知故事，理解内容1、教师：刚才小朋友讲了这么多的原因，都很有道理，让我们一起看看到底是什么原因使小溪的水变脏了。2、讲述故事第一部分(讲述故事13自然段)提问：小兔上前一看，看到了谁呀?(野猪和大象)野猪和大象在干什么呀?(幼儿个别回答：在拔树)野猪和大象竟然在拔树。(小兔跑去劝阻)教师：看到这个场景的小兔很生气，她跑过去大叫：别拔了，你们毁掉了小溪水!提问：小兔很生气的说了什么呀?谁来学一学小兔的样子。(幼儿个别和集体模仿小兔的样子。)教师：听到这句话的野猪和大象觉得很奇怪，这和小溪水有什么关系呀?宝宝们，你们来说一说为什么拔掉了树木，小溪水就会变脏的呢?(幼儿按照自己的理解回答)观察图片
7、中大象和野猪的表情。教师小结：老师告诉你们，树木的作用可大啦，树根可以吸水和抓泥土，防止洪水，可以减少下大雨时泥土被冲到小溪里。拔掉树会造成水土流失，还会有很多垃圾都吹到了小溪里。破坏了小溪水，破坏了我们的环境。所以小兔才会那么生气的对着他们大叫，那么宝宝们如果你们看到有人在拔树你会怎么做呢?(告诉他不要拔树，要种树等等)那我们来看看野猪和大象是怎么做的。3、讲述故事第二部分46自然段，(野猪和大象比赛栽树)提问：野猪和大象在干什么呀?(栽树)原来野猪和大象知道自己做错了，因为拔树是破坏环境的行为，所以他们决定比赛栽树，树长大后，小溪水变得怎么样了?(变得很干净，又能保护我们的环境了。)三、完
8、整欣赏故事教师：这个故事有一个好听的名字，叫香甜的小溪，你们愿意跟着老师一起看着图片，讲一讲这个好听的故事吗?(教师带领幼儿一起讲述故事，配上动作表情。)四、交流讨论教师：故事讲完了，老师要来考考你们了，砍树、拔树会使我们的环境变得怎么样?(幼儿自由回答)延伸活动：讨论：我们幼儿园里也有许多小树，我们可以怎样关心帮助它们呢?总结：宝宝们说了这么多的好办法，那么让我们一起去行动吧!跟着老师一起去给小树浇水吧!【篇四】幼儿园大班语言课件2021：有趣的动物叫声活动目标1、培养幼儿认真倾听习惯。2、学习动物叫的声音。活动准备1、课件:动物声音2、声音：老牛，小猪，小鸡，小鸭。活动过程一、播放动物录音
9、，激发幼儿的兴趣。1、小朋友，你们想去森林里玩吗?有许多小动物都来欢迎我们了。听!它们是谁?2、逐一播放小动物叫声喜鹊(小鸟)老牛小猪小鸡小鸭3、你听见有哪些小动物来欢迎我吗?(幼儿相互说说)二、学小动物的叫声。小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧。1、和小动物做朋友(1)教师：你们想和谁做朋友呢?请你学一学它的叫声，我们就把它请出来吧!(2)幼儿学小动物的叫声，教师出示图片。2、小朋友，你们想跟小动物成为好朋友吗?小动物出来跟你打招呼的时候，你们就学它的声音也给它打招呼好吗?3、课件演示：动物声音(1)你听到是谁的声音呢?它是怎么叫的呢?我们一起来学学它的叫声吧。(2)依次学习以下几种动物的叫声。三、游戏：我的好朋友1、幼儿自由选择动物玩具。我们班里的玩具厨房子里，住着许多小动物，你们喜欢谁呢?你可以自己去选小动物，但是要一边学着它们的动作，一边学着它们的叫声，小动物才知道你邀请它做朋友，知道了吗?2、开始游戏现在我们都邀请到小动物了，大家一起做个游戏吧!当你听到是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗?一种声音一次。播放声音，游戏。四、活动结束今天，小朋友学会了动物的叫声，现在，我们就来当动物宝宝一起到外面去做游戏。请到的小动物要一边学叫声一做动作知道了吗?10
幼儿园大班语言课件2021【四篇】
