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1、2020春幼儿科学教育客观作业 B 卷我的成绩100分，考试时间：2020年04月07日12:04:49 - 15:07:33，已做1次。单项选择题1、“观察周围自然现象的明显特征”这一目标适合于（ ）（3 分）A. 小班B. 中班C. 大班D. 小班、中班和大班我的答案：A得分：3分2、不适合幼儿探索的科学内容是（）（3分）A. 气温的变化B. 四季的成因C .雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系我的答案：B得分：3分3、适合幼儿园种植的植物应是（）（3分）A. 儿童常见的、生长期长的植物B. 儿童不常见的、生长期长的植物C. 儿童常见的、生长期短的植物D. 儿童常见的、生长期短的植物
2、我的答案：C得分：3分4、儿童学科学的内在动机和原动力是（ ）（3 分）A. 受表扬B. 好奇心C. 学本领D活动身体我的答案：B得分：3分5、教师对幼儿在日常生活、自然状态下的行为进行观察及作出评定的方式是（）。（3 分）A. 观察法B. 情景观察C. 自然观察D. 行为核对我的答案：C得分：3分6、下列说法中错误的是（）（3分）A. 在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B. 可以借助美术的形式开展科学教育C. 在音乐活动中不能渗透科学教育D. 在科学活动中可以渗透认识社会的教育我的答案：C得分：3分7、属于间接指导的是（ ）（3 分）A. 教师通过同伴的相互学习来实现指导B. 教师通过学
3、习材料的设计来实现指导C. 教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案D. 在日常生活中的指导我的答案：B得分：3分8、关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（ ）（3 分）A. 教育评价是一种纯客观的活动B. 教育评价要排除主观因素的干扰C. 教育评价是一种纯主观的活动D. 教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程我的答案：D 得分：3分9、学前儿童科学教育的过程是（ ）（3 分）A. 教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B. 教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C. 教师指导下儿童自主的科学探索过程D. 儿童自发的科学探索过程我的答案：C得分：3分10、儿童的发展具有明显的阶段性，这决
4、定了学前儿童科学教育的目标必须具有（）（3 分）A. 整合性B. 灵活性C. 年龄层次性D. 可操作性我的答案：C得分：3分11、不适合在自然角饲养的动物是（ ）（3 分）A. 猫B. 乌龟C. 蚕D. 金鱼我的答案：A得分：3分12、教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技一无土栽培，又让儿童认识具有泉州 特色的物产茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）要求（3 分）A科学性和启蒙性B. 广泛性和代表性C. 地方性和季节性D. 时代性和民族性我的答案：D得分：3分13、不属于教师科技素养内涵的是（ ）（3 分）A. 掌握丰富的科技知识B. 能用科学的方法进行思考C. 能尊重儿童D. 以积
5、极的态度对待科学技术我的答案：C得分：3分学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（ ）（3 分）A. 科学性和启蒙性要求B. 学科性和系统性要求C. 地方性和季节性要求D. 时代性和民族性要求我的答案：B得分：3分15、不适合在自然角饲养的动物是（）（3分）A. 猫B. 乌龟C. 蚕D. 金鱼我的答案：A得分：3分16、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）要求（3 分）A科学性和启蒙性B. 广泛性和代表性C. 地方性和季节性D. 时代性和民族性得分：3分17、儿童建构科学概念的基础是（ ）（3 分）A. 初级科学概
6、念B. 抽象科学概念C. 科学经验D. 科学理论体系我的答案：C得分：3分18、儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（ ） （3 分）A. 个人探索B. 集体教学C. 分组学习D. 小组讨论我的答案：A得分：3分19、有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（ ） （3 分）A. 要向儿童展示自然环境的多样性B. 要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C. 要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存我的答案：D得分：3分20、不适合幼儿探索的科学内容是（ ）（3 分）A. 气温的变化B. 四季的成因C 雨、雪现象D
7、. 季节变化与人类、动植物的关系我的答案：B得分：3分多项选择题21、偶发性活动的作用（4 分）A. 满足幼儿的好奇心B. 拓展幼儿科学学习的时间空间以及学习范围C. 培养幼儿对周围世界的敏感和关注D激发幼儿的进一步发展得分：4分22、幼儿科学教育的途径有哪些（4分）A. 游戏B. 生活C. 教学D. 运动我的答案：ABC得分：4分23、幼儿科学游戏设计的指导原则（4分）A. 游戏的科学性B. 游戏的趣味性C. 游戏的活动性D. 游戏的可行性我的答案：ABC得分：4分24、实验操作型活动的指导要点（4分）A. 提供充足、多样的实验材料B. 积极引导幼儿主动参与活动C. 引导幼儿在实验中仔细观察
8、D. 组织幼儿就实验的现象和结果开展讨论、交流E. 鼓励幼儿提出问题得分：4分25、观察认识型科学活动的指导要点有（4分）A. 利用观察对象的显著特征激发幼儿的观察兴趣B. 通过启发性问题引导幼儿观察C. 引导幼儿运用多种感官感知事物的特征D. 引导幼儿通过观察对象的操作、摆弄，将观察和操作相结合，以全面地观察事物，并了 解在观察对象的变化E. 要鼓励幼儿用语言表达观察中的发现，指导幼儿学习用各种方法记录观察结果我的答案：ABCDE得分：4分26、技术操作型活动的指导要点有（4分）A. 为幼儿提供适当的制作材料B. 使幼儿明确科技制作的目标、方法和评价标准C. 要让幼儿自己探索制作的方法和技巧
9、D. 让幼儿掌握关于技术操作性活动的理论知识我的答案：ABC得分：4分27、开展集体教学活动需要做哪些准备（4分）A. 知识B. 情感C. 材料D. 空间环境我的答案：ABCD得分：4分28、偶发性科学活动对教师的要求（4分）A. 观察发现了解B. 热情支持C. 适当引导D. 满足幼儿的好奇心我的答案：ABC得分：4分29、建构主义的知识观（4 分）A. 从确定的知识观到批判性的知识观B. 从普遍的知识观到情境性的知识观C. 从客观的知识观到主观性的知识观D. 从理论的知识观到实践的知识观我的答案：ABC得分：4分30、区角活动中的组织形式有（4分）A. 主题性的区角B. 集体教学中的区角C. 日常性的区角D. 自然活动中的区角我的答案：ABC得分：4分
2020春幼儿科学教育
