《马克思主义哲学》PPT课件.ppt

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1、,to,马克思主义哲学,主讲教师：俞薇薇,第四章 唯物辩证法的 基本规律和基本范畴,内容提要,第一节 唯物辩证法的基本规律,第二节 唯物辩证法的基本范畴,第四章 唯物辩证法的 基本规律和基本范畴,一质量互变规律,二 对立统一规律,三 否定之否定规律,第一节 唯物辩证法的基本规律,一、质量互变规律 揭示了事物联系和发展的状态和过程。,（一）、质、量、度的范畴 任何事物的发展变化都具有两种状态：量变和质变因为任何事物都具有质和量的规定，都是质和量的统一，都是有限度的存在。为此我们首先必须掌握质、量、度范畴。,人之所以区别于一般动物，就在于人是有语言、能思维、会制造和使用工具从事生产劳动的高级动物。

2、,质是一事物区别于它事物的内在规定性。,属性就是一事物与他事物发生联系时表现出来的质。,事物的质是事物本身所固有的，它通过属性表现出来。,华山,量是事物的规模、发展程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。,量是事物本质所固有的，量同事物不可分离。事物总是具有一定量的事物，量总是一定事物的量。但一定范围内的量变不会改变事物的质。,量和事物不是直接同一的。,认识质是基础、是前提， 认识量是深化、是精确化。,度是事物质和量的统一，是事物保持自己质的数量界限、范围或幅度。,事物度两端的界限叫关节点或临界点。,在标准大气压下，水保持其自己液体的物理性质的度就是0100。这个

3、度的两端，即0和100就是关节点或临界点。,凡一切人世间的事物财富、荣誉、权力、甚至快乐痛苦等皆有其一定的尺度，超越这尺度就会招致沉沦和毁灭。 黑格尔,要注意适度的原则，掌握分寸，“过犹不及”。,乐极生悲,要注意超度原则：为了改变事物的性质必须使事物量的变化超出其质所规定的界限,（二）、量变和质变及其辩证关系,1、量变和质变是事物发展的两种状态,2、量变和质变的辩证关系,1、量变和质变是事物发展的两种状态,量变就是事物量的规定性的变化，是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化。 是事物在保持自己的根本性质不变的基础上在度的范围内发生的不显著的渐进性的变化。在量

4、变中事物保持相对静止、相对稳定的状态.,1、量变和质变是事物发展的两种状态,质变是事物根本性质的变化，是一事物变为他事物。,一个人从革命干部变成了罪犯，是这个人的思想意识和道德品质发生了质变。,量变与质变区别示意图：,灭亡,产生,灭亡,产生,产生,量变,飞跃,质变,2、量变和质变的辩证关系,1)、量变和质变的辩证关系,第一、量变和质变是互相依赖的。,一方面，质变依赖于量变，没有量变就没有质变。,司马迁著史记用了15年,达尔文著物种起源用了20年,马克思著资本论用了40年,不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。 荀子,合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 老子,2、

5、量变和质变的辩证关系,1)、量变和质变的辩证关系,第一、量变和质变是互相依赖的。,另一方面质变是量变的必然结果。,善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。,第二，量变和质变相互渗透，量变之中有质变，质变之中有量变。,2、量变和质变的辩证关系,1)、量变和质变的辩证关系,鳄鱼出生,量变过程中的部分质变，又分为阶段性部分质变和局部性部分质变两种情形。,“五四”运动使旧民主主义革命转变为新民主主义革命，就是民主革命总过程中的阶段性部分质变。,五四运动,我国新民主主义革命时期，一块块革命根据地的建立，相对于处于半封建半殖民地社会的全国而言，就是局部性的部分质变。,建立农会

6、,革命根据地延安,质变之中有量的扩张。,指当事物的质变开始时新质并不是一下子同时出现，而是先突破一点或几点，然后在量上迅速扩张，最终完成整体质的飞跃。,第三，量变和质变是相互转化的。,2、量变和质变的辩证关系,1)、量变和质变的辩证关系,量变达到关节点时即突破了度的极限时，事物就会发生质变。,事物在实现了质变以后，在新的基础上，又开始新的量变，这是由质变到量变的转化。,第三，量变和质变是相互转化的。,2、量变和质变的辩证关系的理论意义 和实践意义,二、量变和质变的辩证关系,*质变条件不成熟时，应脚踏实地的做量的积累工作，既不能守株待兔，也不能拔苗助长。反对“左倾”冒险主义，,*质变条件成熟时，

7、应抓住时机促成质变，而不能坐失良机，功败垂成。反对右倾保守主义,质量互变规律要求我们必须在量变和质变的辩证统一关系中理解和把握规律的内容，如果人为地割裂二者的辩证关系，就会导致形而上学的错误。“激变论”和“庸俗进化论”就是这样的错误观点。,割裂量变和质变的辩证关系导致的错误,（三）质量互变的普遍性和复杂性,1、质量互变的客观普遍性,3、物的发展是连续性与阶段性的统一,2、量变和质变形式的多样性,1、质量互变的客观普遍性,宇宙间的一切事物都是质和量的统一体，都是在量变和质变的相互转化中永无止境地向前发展着。质量互变规律作为唯物辩证法的基本规律之一，是不依任何人的意志为转移的。它的客观普遍性，已被

8、实践和科学的发展所证实。,电子对撞机,2、量变和质变形式的多样性,量变有两种形式,一是数量的增减和场所的变更。,冰冻三尺，非一日之寒。,2、量变和质变形式的多样性,量变有两种形式,小处不得随便,二是构成事物的成分在排列顺序和结构方式上的变化。,不得随处小便,2、量变和质变形式的多样性,事物的质变有两种基本形式,火山爆发,地 震,海啸,原子弹爆炸,战争,一是爆发式飞跃,2、量变和质变形式的多样性,事物的质变有两种基本形式,物种的演变、猿到人的转化、人们世界观、人生观的改变等都是非爆发式飞跃。,二是非爆发式飞跃,3、物的发展是连续性与阶段性的统一,所谓连续性，是指事物及其运动的毗连性和持续性，事物

9、及其运动无差异地衔接和连贯在一起，各个部分等同，都彼此同一。,所谓阶段性是指，事物及其运动的分立性与跳跃性，事物和运动分为许多层次和类型，各个层次各个类型都有差异，彼此各异。,我国现代化建设三步走战略目标和战略部署,第一步，实现国民生产总值比80年翻一番，解决温饱问题； 第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。,连续性与阶段性相结合的原则是一项重要的方法论指导原则。,怎样理解我党的最高纲领和最低纲领的结合？,思考题：,二、对立统一规律: 又叫矛盾运动规律，揭示的是现实

10、世界最本质的联系和运动变化发展的内在动力和源泉. 对立统一规律是唯物辩证法最根本的规律，是辩证法的实质和核心。,(一） 矛盾及其基本属性,（二）矛盾的普遍性和特殊性,（三）矛盾的复杂性及其解决 形式的多样性,二、对立统一规律:,1 、矛盾即对立统一,唯物辩证法的矛盾范畴,我的矛无坚不摧！,我的盾没 有利器能穿过它！,如果用你的矛去刺你的盾，如何？,！？,韩非:“以子之矛攻子之盾” 这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。,(一） 矛盾及其基本属性,唯物辩证法所说的矛盾就是客观存在的、事物内部或事物之间所固有的既互相对立又互相统一的因素和倾向。,生命本身即包含有死亡的种子。 黑

11、格尔,形而上学的基本特征是否认矛盾。,1、矛盾即对立统一,2、矛盾的同一性和斗争性,矛盾同一性,矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间内在的有机的，不可分割的联系，体现着对立面之间相互吸引相互转化相互包含的性质和趋势。,N,S,矛盾双方相互依存，互为条件，共处于一个统一体中。,有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 老子,矛盾同一性的表现：,矛盾双方相互贯通。矛盾双方相互渗透、相互包含。,矛盾同一性的表现：,矛盾双方彼此相通，一定条件下可以相互转化。,矛盾同一性的表现：,克隆棉羊“多莉”,克隆过程,“克隆”是细胞与个体之间的相互转化。,2、矛盾的同一性和斗争性,矛盾的斗争性,

12、矛盾的斗争性，指矛盾着的对立面之间互相排斥、相互否定、相互分离的性质和趋势。,市场竞争,战场厮杀,学术争鸣,矛盾同一性和斗争性的关系,2、矛盾的同一性和斗争性,同一性是相对的,斗争性是绝对的,矛盾的同一性和斗争性相互区别。,矛盾同一性和斗争性的关系,2、矛盾的同一性和斗争性,矛盾的同一性和斗争性又相互联结。矛盾斗争性寓于矛盾同一性之中，矛盾同一性以矛盾斗争性为前提。,智力测验题： 有一列火车开进一个山洞，但开到一个地方之后就再也无法开进去了，请问为什么？,形而上学把矛盾的同一性与斗争性割裂开来。,形而上学的错误在于：“在它看出有差别的地方就看不见统一，在它看见统一的地方就看不出差别。” 马克思

13、,旧形而上学意义下的同一律是旧世界观的基本原则：aa。每一个事物和它自身同一。一切都是永久不变的，太阳系、星体、有机体都是如此。 恩格斯,3、矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物不断发展,（1）矛盾同一性在事物发展中的作用,第一，矛盾双方的同一性是事物发展的前提和基础。,第二，矛盾同一性使矛盾双方相互利用、相互吸取有利于自己的因素，促进自身的发展，从而推动整个事物的发展。,（1）矛盾同一性在事物发展中的作用,植物和动物之间，植物通过光合作用吸取二氧化碳，放出氧气；动物正好相反，吸取氧气，呼出二氧化碳，它们就是这样相互利用、相互促进的。,（1）矛盾同一性在事物发展中的作

14、用,第三，矛盾的同一性规定事物发展的基本趋势，为事物的转化提供了可能和根据。,（2）矛盾斗争性在事物发展中的作用,3、矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物不断发展,第一，矛盾斗争性促使矛盾双方力量的消长，推动事物的量变。,（2）矛盾斗争性在事物发展中的作用,3、矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物不断发展,战场厮杀,第二，矛盾斗争性引起矛盾双方的转化，推动事物的质变。,（3）矛盾双方既同一又斗争，共同推动事物的发展,矛盾双方既同一又斗争，由此推动事物不断发展,生命运动的发展和进化，是同化和异化、遗传和变异既斗争又统一的结果。,（3）矛盾双方既

15、同一又斗争，共同推动事物的发展,（3）矛盾双方既同一又斗争，共同推动事物的发展,人类社会的发展，是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的既斗争又统一的结果。,托勒密,思想认识的前进，是真理与谬误、浅层次的认识与深层次的认识既斗争又统一的结果。,哥白尼,地心说,日心说,光是波,惠更斯,光是“粒子”,牛顿,爱因斯坦,光既有粒子性，又有波动性。,（二）矛盾的普遍性和特殊性,1、矛盾的普遍性,2、矛盾的特殊性,3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,1、矛盾的普遍性,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，事事有矛盾；每一事物的发展过程中自始至终的存在着矛盾运动，时时有矛盾。,2、矛盾的特殊性,矛

16、盾的特殊性是指具体事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点。,机械运动中作用与反作用的矛盾,物理运动中排斥与吸引的矛盾,化学运动中化合和分解的矛盾,生物运动中同化和异化的矛盾,社会运动中生产力和生产关系的矛盾,首先，不同事物的矛盾有其特殊性,2、矛盾的特殊性,其次，同一事物在其发展的不同过程与阶段上的矛盾也各有其特殊性。,2、矛盾的特殊性,就事物发展的不同阶段而言，在诸多矛盾中，有主要矛盾和非主要矛盾之分。,我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。,邓小平同志科学地评价了毛泽东同志和毛泽东思想：在毛泽东同志的一生中，功劳是主要的，错误是次要的。,第三，各

17、种事物、各种过程和各个发展阶段上的矛盾的各个方面也各有其特殊性。有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。,2、矛盾的特殊性,3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,首先，矛盾的普遍性与特殊性即共性与个性、一般与个别之间是互相区别的。,其次，共性与个性、一般与个别又是统一的，两者互相依赖、互相联结。,3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,世界上没有“水果”，只有桃、梨、苹果、桔子等具体水果形态。它们虽然各有特点，但都包含有水果的共同特性，都含有果酸和糖类等有机成份。,最后，个别和一般、个性和共性在一定条件下互相转化。,3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证

18、关系,矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,由于事物范围是极其广大，发展的无限性，所以，在一定场合为普遍性的东西，而在另一一定场合则变为特殊性。反之，在一定场合为特殊性的东西，而在另一一定场合则变为普遍性。 毛泽东,矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的意义,3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。 毛泽东,（1）矛盾普遍性和特殊性关系原理，是矛盾学说的精髓，是掌握唯物辩证法的关键。,（2）矛盾普遍性和特殊性关系原理是科学认识方法和实践方法的理论基础。,在实际工作中常运用“一般号召与个别指导相结合”的科学方法。,搞试点,调查

19、研究,干部下 乡蹲点,办特区,实行民 族自治,一般号召 与个别指 导相结合,矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的意义,3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,“中国特色的社会主义”是矛盾普遍性与特殊性、共性和个性的统一， “社会主义”是普遍性、共性，“中国特色”是特殊性、个性。,（3）矛盾普遍性与特殊性关系原理是坚持将马克思主义普遍原理同各国具体实践相结合这一理论的基础。在当前，它是我国建设有中国特色社会主义的理论依据。,矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的意义,3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,三矛盾的复杂性及其解决 形式的多样性,1、矛盾的复杂性,2、矛盾解决形式的多样性,3、具体问题具体分析,1、

20、矛盾的复杂性,依据矛盾存在的范围，除普遍性矛盾和特殊性矛盾外，还有内部矛盾和外部矛盾。,内因即事物的内部矛盾，它是事物存在和发展的根据。 外因即事物的外部矛盾，它是事物存在和发展的条件。,外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。 毛泽东,内因与外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生和对外开放政策的理论依据。,依据事物具有的各种矛盾在该事物发展过程中的地位和作用，可分为基本矛盾和非基本矛盾、主要矛盾和非主要矛盾。,1、矛盾的复杂性,就事物发展过程而言，有基本矛盾和非基本矛盾之分。 基本矛盾是指贯穿于事物发展过程的始终并规定事物及其发展过程本质的矛盾； 非基本矛

21、盾则是指不能规定事物及其过程的基本性质，也不一定贯穿于事物发展过程始终的矛盾。,依据事物具有的各种矛盾在该事物发展过程中的地位和作用，可分为基本矛盾和非基本矛盾、主要矛盾和非主要矛盾。,1、矛盾的复杂性,其次，就事物发展的不同阶段而言，在诸多矛盾中，有主要矛盾和非主要矛盾之分。 主要矛盾是处于支配地位的、对事物的发展起决定作用的矛盾； 非主要矛盾则是处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。,就每一矛盾内部对立的双方而言，又可分为矛盾的主要方面和非主要方面。,1、矛盾的复杂性,特洛伊木马,2、矛盾解决形式的多样性,矛盾的一方克服另一方。,生存竞争,日本投降,2、矛盾解决形式的多样性,矛盾双方“同归于尽”，为新的对立双方所代替。,2、矛盾解决形式的多样性,有些矛盾经过一系列的发展阶段，最后达到对立面的融合，形成全新的事物。,3、具体问题具体分析,马克思主义的精髓，马克思主义的活的灵魂：对具体情况作具体分析。 列宁,一是要具体分析矛盾双方对立斗争的内容，弄清矛盾的性质是对抗性矛盾，还是非对抗性矛盾； 二是要具体分析矛盾双方的不同特点； 三是要具体揭示矛盾双方地位的变化，预见事物发展的必然趋势。,分析矛盾的特殊性：,正确理解一般和个别等辩证关系对落后国家社会主义建设有什么特别重要的方法论意义？,思考题：,