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1、学校_ 班别_ 姓名_ 学号_装钉线三水实验小学20132014学年五年级（上）语文第六单元测验卷书写（0分 1分 2分） 成绩 一、读拼音，写词语。（10分）x r chn du tn xi yun qun q t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jn shn fi x bo zh zo o hn lun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列带点的字选择正确的读音。（3分）灯泡（po po） 挣钱（zhng zhng） 龟裂（jn gu）瞬间（shn xn） 坠入（zhu zu） 艰涩（s sh ）二、比一比，再组词。（6分）矶（ ） 誊（ ） 歧（ ）讥（ ） 誉（ ）
2、 技（ ） 墟（ ） 掘（ ） 祥（ ）虚（ ） 崛（ ） 详（ ）三、把下列词语补充完整。（8分）（ ）耳（ ）聋 一（ ）（ ）往 （ ）声笑（ ） 失（ ）落（ ） （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不休 （ ）日方（ ） 破烂（ ）（ ）四、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。 （ ） 2这样虽说可能留下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ （ ）3母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。 （ ） 4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ） 五、按要求写句子。（10分）1、
3、透过玻璃照在桌子上，屋子里显得暖融融的。（用修改符号修改病句）2、我的脑海中浮现了两年多前刚刚刚发生的事情。（用修改符号修改病句）3一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩写句子） 4我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句） 5阿曼达对爸爸说：“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三者转述） 六、补充下列句子。（8分）1兄弟敦和睦， 。2 ，不在于饰貌。3爱亲者， ；敬亲者， 。4 ，非宁静无以致远。七、按课文内容填空。（6分）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直( )在我的耳际：“ 精彩极了”“糟糕透了”； “ 精彩极了”“糟糕透了”； 它们像两股风（ ）向我吹来。我（
4、）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风（ ）。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个（ ）有一个共同的出发点那就是爱。在（ ）下，我努力地向前驶去。 八、阅读短文，完成后面的题目。（15分）伞 的 故 事 看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却问：“要有把伞就好了。娘，咱就买一把
5、吧？”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉
6、笑目地说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1在文中找出下列词语的近义词。（4分）欣喜（ ） 困难（ ） 落后（ ） 好像（ ）2给第四自然段加上标点符号。（2分）3这篇短文主要讲 。（2分）4“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”原因是 。（2分）5“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明 ，这句话表达了“我” 。（3分）6用“ ”划出写我迫切需要伞和得到伞后激动心情的句子。（2分）九、作文（30分）在我们的日常生活中经常感受、体验着“善”，感受着“爱”。请以此为主题，自拟题目，完成习作，写出真情实感。要求：1、注意细节描写 2、字数400字以上。100200300400
教育专题：五年级上第六单元测验卷(卢淑娴）
