现实与理想

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1、现实与理想各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：理想与现实 理想现实 活动目标 使学生明确树立理想的重要性，正 确处理理想与现实的关系，通过现实的 努力，实现对理想的追求。活动内容 初中生个性心理辅导。 活动形式小品表演、讨论交流、故 事、游戏。活动对象初二年学生。 活动时间40分钟。活动准备1 布置学生收集名言警 句。2 制作多媒体课件。3.排练小品。 活动设想 青春期是人生中最美好也是最重要 的阶段。心理学研究表明，青少年时期 是确立志向的最佳时期，由于初中生正 值青春年华，他们虽然都有着朦胧的人 生理想，但人生观、世界观还不够成熟， 尚不能正确处理理想与现实的关系。

2、本 活动旨在引导学生树立正确的人生理 想，并明白必须通过不断努力才能实现 理想。活动过程一、游戏导入，创设氛围（游戏猜猜他是谁：电脑屏幕出 示数位杰出人物的画像，配以人物少年 立志的简短介绍，让同学们说说他是谁。 以小组为单位进行比赛，将答案写在答 题板上，每答对一题得10分，奖励比赛 优胜者）师：从刚才的游戏中，我们不难看 到：古往今来，凡成就一番大事业的人 多数是从少年时期就树立了远大理想。 心理学的研究也表明，青少年时期是确 立远大理想的最佳时期。（电脑出示字幕：理想与现实）二、比较分析，畅谈理想师：同学们请结合自身的感受，谈 谈有理想的人与没有理想的人在人生道 路上有什么不同？生：有理

3、想的人有奋斗的目标，在 人生旅途中，能克服困难，战胜艰险。 生：有理想的人，把理想当作指路明灯， 不会迷失人生方向。生：居里夫人曾说过这样一句话： 如果能追随理想而生活，本着正直自由 的精神，勇往直前的毅力和自己的思想 而行，则定能臻于至美的境地。”这说明 有理想的人能使自己过得充实而完美。生：我记得雨果曾说过人有了物质 才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就是：动物生存， 人则生活。”因此，我认为有理想的人是 活得像一个站直的人，而没有理想的人 就像动物。生：我认为一个没有理想的人，犹 如广袤无垠的大海上失去了航标的小 船，茫然若失，漫无目标，漂泊无依。 别说明天做什么，就连今天做什

4、么都不 精选公文范文清楚。师：从同学们的发言看出你们对理 想都有自己的独到见解，也从不同角度 说明树立理想的重要性，那么现在我想 请同学们来畅谈一下你们的理想，请小 组先交流。（电脑出示字幕：理想大家谈。放 轻音乐，学生畅谈理想，老师现场采访， 教室气氛轻松、活跃。）师：请问你的理想是什么？生：我的理想是当医生、警察、律 师。师：理想很多，目标其实就是未定， 任何人的时间、精力都是有限的。你可 以选择你的最爱。生：我希望我以后能成为光荣的人 民教师，像你一样教书育人，桃李满天 下。师：后继有人。希望你能青岀于蓝 而胜于蓝。”生：我希望将来能成为一名医生， 妙手回春，救死扶伤。精选公文范文师：白

5、衣天使，精神可嘉。生：我的理想是成为一名画家，用 手中的笔描绘人间的一切美好事物。 生：我的理想是当一名将军，保家卫国， 维护统一。师：希望祖国能统一，世界能和平。生：我的理想是当一名翻译，我的 口语不错，学好学通英语将来为我国的 外交事业做岀自己的贡献，成为中外友 谊的使者。生：我从小爱好球类运动，所以我 的理想是将来成为一名出色的运动员， 希望未来的世界杯”赛场上有我的身 影。师：朝着既定的目标努力，相信这 一天会来临。（点评：运用比较的方法，使学生 明白树立理想的重要性，它比直接说教 更形象，更有说服力.另外，畅谈理想 的环节，使学生能自由抒发自己的理想， 教师适时的点评也恰倒好处。）三

6、、小品表演，分组讨论 精选公文范文（观看小品上班路上）A:啊呀！小张好久不见了，还认识 我吗？B:唉呀！你不是咱班有名的皮大王 吗？A :都是过去的事了，还提这干嘛。 你现在可是影星了，你的理想实现了。 瞧瞧我，中学勉强毕业，现在只能当个 村办厂的普通工人，唉！B：在中学时，你不是很想成为一名A:是啊！（叹气地说）理想再好， 也是理想，只怪自己当时太贪玩。B:其实，那时我的理想不是影星，我很喜 欢唱歌，中学毕业报考了艺术学校。后 来，我觉得自己的歌唱得不怎么样，而 我的演技却越来越好，所以最后我还是 选择了演员这一行。A:（很羞愧地说）总之，你比我强， 我很羡慕你。B:该上班了，后会有期。师：

7、看了小品，下面我们来讨论两 精选公文范文个问题。（出示字幕）1. A在中学时的理想是什么？现在 的职业是什么？为什么？2. B在中学时的理想是什么？现在 呢？为什么？）生：（分组讨论后发言）生：A在中学时的理想是想当医生， 可现在却成为一名工人，是因为他没有 为自己的理想而付出努力。B在中学时 的理想是当歌星，可是进了艺术学校后 发现自己在影视表演方面更有潜力，于 是他在影视表演方面取得了不错的成 绩，他成功的原因是他能根据自身特长 确定理想并不断地努力。生：A之所以成为普通工人，主要 是因为他在初中时不努力学习，以致后 来勉强毕业，这样的学习态度是难有成 就的。B之所以会成为艺术家，主要是

8、因为他在初中时不断努力，在发现自己 的特长并确定自己的人生理想后更加努 力地学习，终于成为小有名气的演员。 精选公文范文生：A是昔日班里有名的 皮大王”, 曾经想当一名医生，但缺乏努力，中学 勉强毕业，现在是村办厂的一位普通工 人。B中学时很喜欢唱歌，由于本人不 断努力，考入艺术学校，有较好的表演 技能，现在成了小有名气的影星。师：从这一小品中，我们发现理想 不同于现实，理想的实现，绝不像湖心 荡舟，客厅品茶那样轻松悠闲。它需要 一种自强不息、努力拼搏的精神。师：面对理想，想想现在，我们应 该如何去实现美好理想呢？你现在拥有哪些优势与不足？你打 算采取哪些措施来缩短与理想的距离？（分组讨论，小

9、组代表发言）生：我的理想是当医生，然而目前 的学习情况还不足以使我实现理想。但 我有潜力，我只要勤奋努力，再发挥岀 自己的潜力，改掉一些不好的学习习惯， 就有可能实现自己的理想。生：要使理想变为现实，我现在就 得努力学习，掌握扎实的基础知识，未 精选公文范文来是知识主宰一切，只有掌握了知识这 把金钥匙”才能开启理想的大门，我 一定改掉自己无恒心、无毅力的坏毛病, 遇到挫折不轻言放弃，要善于找岀不足，努力改正，相信理想终会化为 现实。生：为了实现自己的理想，我应该 具备探索精神和学习热情，在认清自己 不足的基础上改正不足，在今后的学习 道路上多想多问，勤思考，尽量减少自 己的依赖心理，铭记自己的

10、理想，时刻 为自己的理想而努力奋斗。生：我的理想是成为一名医生，我 知道，理想对于每个人来说遥远但不渺 茫。但如果只会空想，理想就是可望而 不可及的了。所以我认为，要实现理想， 首先要对理想”有正确认识，这是最重 要的，也是最基本的。其次是行动。就 拿我来说，要实现理想，我要做的便是 学好基础知识，多看生物类的书，培养 兴趣爱好，善于实践，勤于思考。最后， 要有持之以恒的决必和良好的心态。做 精选公文范文到了这几点，我想实现理想也就不难了。 生：我的理想是成为一名出色的运 动员，我为自己设计的人生之路是初中 毕业后考上体校，因为我在体育方面很 优秀，可是考体校也不是光有体育成绩 就可以的，也要

11、有一定的文化成绩才行, 由于自己过分地爱体育，以致荒废了学 业，今天我终于明白理想的实现同样需 要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地 的努力，我相信自己在以后的初中生活 中，我会竭尽所能把一切做到最好。（学生热列鼓掌）师：只要有了开始，一切都来得及。 生：我天生活泼，做事干脆、利落, 应变能力强。每当看到电视荧光屏上节 目主持人富有吸引力的谈吐，就幻想长 大后当节目主持人，确定这个理想后， 我想我会在班级中、同学间努力改变自 己的形象，用婉转的话与同学沟通，学 会随机应变，课堂上积极举手发言，并 在课外积极参加学校组织的各种演讲比 赛，以锻炼自己的胆量，不断完善和提 精选公文范文高自己，朝着自己

12、既定目标努力，再努 力，勇往直前！生：为了我的理想，我会珍惜每一 秒时间，用比别人多的时间去弥补自己 知识的缺漏。师：理想的实现并不是一帆风顺的， 也充满了艰难曲折，但是，我相信美好 的未来属于那些为了实现理想而努力奋 斗的人们。古往今来，只有树立远大理 想，勤奋好学的人，才能充分实现自己 的人生价值，为人类做出更大的贡献。 下面我们来看两个故事。（点评：利用小品表演形象地说明 道理，然后引导学生讨论剧情，引发思 考。）四、故事引导、审视自我（电脑多媒体课件放映董仲舒三年 不窥园”的故事和蔡和森读书为何拎水 桶”的故事）董仲舒三年不窥园”董仲舒是西汉时期著名的思想家。 他年轻时发奋钻研儒家学说

13、，当时诸子 精选公文范文百家学说都比较活跃，董仲舒想找到一 种最有利于封建统治的思想。他知道： 要想达到这个目标，一定要花比平常人 更多的时间，要更好地努力。他的学习 和生活都非常刻苦，每日除了吃饭、睡 觉和适当的体育活动，所有时间都用来 读书，做笔记，思考问题。他不会客， 不游玩，谢绝一切社交活动，一切与学 习无关的事都不做。他家有个花园，花 开之际，繁花似锦，万紫千红，可是他 闭门读书，竟然连续三年没有到花园去 一次。由于董仲舒如此专心致志地钻研 学问，使他成为西汉著名的思想家。蔡和森读书为何拎水桶”无产阶级革命家蔡和森，因为家境 贫寒，直到16岁才好不容易进了学校。 他特别珍惜那宝贵的学

14、习机会，一心把 耽误的时光补回来，尽快地赶上小学课 程。所以，他一天要学别人几天的内容, 每天晚上都要自修到深夜。夏天蚊子叮 得厉害，他就想了这么个办法：装上一 桶水，把双脚浸泡在桶里，这样蚊子就 精选公文范文叮不着了。天道酬勤，半年后，蔡和森 就学完了初小的全部课程，校长保举他 进了高级小学继续学习。过了一年，他 便到长沙去报考铁路学校，结果成绩非 常出色，评卷老师特意给他记了 105分 师：看完这两个故事你们受到哪些 启示？生：要成就一番事业，必须专心致 志，有坚强的毅力。生：要实现美好理想，必须有吃苦 精神。师：以上两则故事，验证了我们讨 论的结果：要实现美好理想，必须求索 攻坚，立志勤

15、学，不满足于现状，不断 追求新的目标，不怕艰难险阻，勇于攀 登咼峰。（点评：在确立人生理想的基础上 引导学生审视自我，找出差距，客观地 面对现实，并通过故事激励学生为理想 而奋斗。）五、教师总结，结束活动 师：理想是指路明灯，没有理想， 精选公文范文就没有坚定的方向，没有方向，就会失 去前进的动力，我们从小就要树立自己 的人生理想。理想的选择要明确，一旦 确定了自己的理想，就要朝着既定的目 标不断地努力，克服前进道路上的各种 困难。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 来”相信只要努力，勇于奋斗，坚持不 懈，就能使理想与现实统一。祝愿同学 们学业有成，理想成真！小越镇中学郭燕 篇二：演讲理想与现实的辩

16、证关系 理想与现实的辩证关系一理想和现实是一对矛盾，它们之 间的关系既对立又统一。理想是未来的 现实，现实是理想的基础。二是理想来源于现实，是对现实的 反映，但它不等于现实，理想的材料来 源于现实，理想的可能性来源于现实， 理想的动机也来源于现实。理想是人生 有可能实现的追求，因此理想是现实的某 种反映。三是在一定条件下，理想可以转化 精选公文范文为现实。谈论理想与现实的现实意义：文学 家作家爱谈它，认为理想是精神目标； 商业家爱谈它，认为现实充满机遇与残 酷；学生常谈论它，理想与现实意味着 作业。由此可以看出谈论理想与现实的 现实意义在于成为有目的的人的工具， 且谈论本身就体现了一种现实。理

17、想对现实的意义：理想，对现实的意义至少在于确立 了奋斗目标，但更多的是理想与现实的 差别，引起理想与现实的对立和冲突。 如果理想与现实之间的矛盾冲突超过了 人的心理承受能力，就会产生怀疑自己 的力量，对理想发生动摇，使自己陷入 苦闷的境地。现实的变化过于迅速，往 往极大的冲击了理想。虽然如此，我认 为理想还是有用的。理由如下：1、树立积极向上的理想符合当今 社会的主流价值观，之所以把这一点放 在第一位，是因为假如我没有这次演讲，大家也会知 精选公文范文道理想的重要性；2、人难免会树立理想，这里的理 想指我们心里想达成的目标，这种小目 标成才真正体现了理想的真谛，因为这时我们不必被 无志之人常立

18、志”所束缚，本来人们就 需要懂得变通，理想正应随现实的变化 而变化；3、理想除了有时会因现实的残酷 而使我们产生苦闷的情绪，其他确实找 不岀什么坏处。由此，我们还是应树立 远大的理想。现实对理想的意义：如果现实确实 被我们因理想而产生的行动所改变的 话，现实对理想就确实有意义了。从这 里也可以看岀，为了改变现实，付岀树 立理想和改变现实的时间也是值得的。当然理想和现实还有其他解释，理 想与现实的关系确实是个老掉牙的话题 但这个话题还是实实在在地影响着我们 的生活。”理想族”往往陈义很高，想法偏 于浪漫，觉得社会问题只要按我们的理想1 精选公文范文率性而为就会得到完美的解决。他们往 往对于今天太

19、悲观，对未来太乐观，觉得 自己掌握了走向未来的全部蓝图。 但”现 实族”则恰好相反,往往考虑现实困难多 想法偏于实际，凡事总是觉得现实比理想 实在,遇事多想客观的难处，觉得社会问 题绝不可能一蹴而就。他们对今天可能 没有理想族悲观，对于未来也没有理想 族乐观。因此，很多人讨论如何对待理 想与现实的差距，我认为方法无非是放 弃理想或坚持理想，前者是”现实族” 后者是”理想族”现实的意义也就可以 理解为：逼迫人们在放弃理想或坚持理 想中做出选择。但是，社会不能因为为 了突出理想的崇高而倡导人们倾向始终 坚定不移的坚持理想而不放弃这一选 择，因为，面对理想与现实的冲突，我 们还无法下定论到底是放弃理

20、想好还是 坚持理想好。在以上的分析中，我们可以看岀， 理想与现实的问题的关键还在于理想与 现实会发生冲突，这一问题确实很难解 精选公文范文决，如果说岀我的观点，我相信或者我 确定有人会反对，因此我说了等于白说, 还不如说一个本身就有点说了等于白说 的方法：那就是紧跟中国博大精深的道 家文化，顺其自然。篇二：理想与现实是什么关系理想与现实是什么关系？有人说，理想是美好的，现实是丑 恶的，我追求美好的理想，鄙视丑恶的 现实。也有人说，现实是实在的，理想 是空洞的，我注重现实，而轻视理想。 这两种看法都是错误的。要实现人生理 想，就要正确认识和处理理想和现实的 关系。第一，理想与现实的区别。理想与

21、现实的区别就在于：理想是一种思想观 念，而现实却是一种客观实在。现实是 人们面临的客观实际。在现实之中，既 有假、恶、丑，也有真、善、美。现实 比理想实在，但是，它有待于发展。理 想是一种思想观念，是对现实的超前反 映。理想是真、善、美的反映，是通过 精选公文范文人们的努力而实现的一种未来的现实。 我们应当立足现实，面向未来，不被现 实中的假、恶、丑所迷惑，坚持不懈地 追求理想实现；应当不懈地努力，奋力 拼搏，改变现实，实现理想。第二，理 想与现实的联系。理想与现实有着重大 的区别，又有着密切的联系。首先，理 想是现实的反映，理想来源于现实。理 想虽然是现实的超前反映，并且高于现 实。但是，理

22、想不能离开现实，理想必 须以现实为基础。理想是对现实的反映, 离开了现实，就不能产生理想，离开现 实的想象必然是空想。理想的实现也必 须从现实开始，按照理想的设计认真的 改造现实，才能实现理想。离开了现实， 就不可能实现理想。因此，我们应当从 脚下开始，从小事做起，扎扎实实走好 现实通往理想的道路。青春理想大家好，今天我为大家带来的演讲 叫做青春理想。我们，撇下无知迎来了属于我们的 精选公文范文青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释 怀，体味风那样的自由，感受云那般的 自在，因为青春赋予我们的是生命的巅 峰，我们无须成熟，我们不再无知，我 们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生 的指示灯，失去

23、了这灯的作用，就会失 去生活的勇气。因此，只有坚持远大的 人生理想，才不会在生活的海洋中迷失 方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈 子的理想，一个阶段的理想，一年的理 想，一个月的理想，甚至一天、一小时、 一分钟的理想。当你听到这里，同学们， 你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽, 却短暂。作为一名大学生就应该在这一 时期，努力学习，奋发向上，找到一片 属于自己的天空。青年是祖国的希望， 民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我 们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想 精选公文范文 中生活。是的，人不仅要有理想，还要 大胆

24、幻想，但更要努力去做，在理想中 躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期， 甚至连已经拥有的也会失去。同学们， 你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 前人说得好，有志之人立长志，无 志之人常立志”，那些无志之人的 志”， 就是美梦，就是所谓的 理想”，他们把 自己的蓝图构画得再美好，再完善，也 只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们， 你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天 的演讲：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年进步则国进步，少 年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒 一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛， 让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青 年都怀抱着自己的理想，

25、在人生的航程 上不断乘风破浪，奋勇前进！放飞理想 希望的萌动（类似作文的演讲稿）精选公文范文我们每个人都从幼年一步步走向成 熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、 绮丽而又略显天真和不切实际的幻想， 就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我 们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐 地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石 移向前方。河流的源头，屹立着一座雄 伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称 之为一一理想。一个最美的字眼！ 理想，包含着我们对未来的向往， 对未来的希望，对未来美好的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、 沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红， 愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味

26、。 小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈 能多给我买些玩具和好吃的。现在看来, 才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的 目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵 去呵护。”的确，每个人都有理想，但要让这 美好的理想变成现实，关键还要看自己。 在失败中振作，在振作中奋发，在奋发 中取胜，这才是我们要的精神。俗话说： 有志者，事竟成”。我相信，只要我们 努力塌实的学习，一定会使自己的理想 成真！ 理想是石，敲岀星星之火；理想是 灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是 路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着 我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一 起放飞自己的理想！ 现实与理想各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢