学校学生奖惩制度

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1、学校学生奖惩制度1. 学生评优(1) 三好学生 思想积极向上,在党团组织开展的各种教育活动中表现突出。 热爱党,热爱社会主义祖国,热爱人民。模范执行校纪校规,有较高 的道德文明修养,主动关心集体,积极参加校、社区活动。 学习刻苦努力,成绩优良,学风严谨,有创造精神。 积极参加课外体锻活动,体育成绩优良。有良好的生活作息习 惯和卫生习惯,学习精力充沛。 名额每班5名。(2) 优秀学生干部 思想积极向上,积极参与学校、班级管理,工作中以身作则, 积极努力,富有成效。 正确处理班级工作与学习的关系,学习成绩优良,在班级中有 威望。 名额每班2名。(3) 优秀团员 积极开展和参加团的各项教育活动,充分

2、发挥团员的先锋模范 作用。 名额每班2名。(4) 优秀团干部 政治上积极要求上进,积极自主、有创造性地开展团工作,学习成绩优良,在团结带领同学参加学校、社区活动中起示范带头作用。 名额每班1名。(5) 礼仪之星在学校日常生活中,讲文明、讲礼仪,表现出色,各班可推荐1 名,由年级综合考评产生。(6) 学习之星 年级综合考评前30名。 区级以上各类学科竞赛等第奖获得者。(7) 科技之星在科技创新竞赛、活动中取得区级以上优异成绩。(8) 进步之星在文化学习中取得显著进步者。按学生人数比例(约5%)考评 产生。(9) 服务之星在志愿者服务活动中表现突出的个人。每班推荐1名,由学校综 合考评产生。(10

3、) )孝敬之星在日常生活中,孝顺父母,尊敬长辈,表现出色。各班可推荐1 名,由年级综合考评产生。(11) 金爱心学生标兵与金爱心学生金爱心学生标兵从金爱心学生中产生,每年级1名。金爱心学生依市金爱心学生评选标准,每班推荐1名,由学校综 合考评产生。先进个人由班级民主推选,班主任综合后申报,年级主任审核, 德育处、团委根据事迹材料和实际表现向校长室汇报,学校审批确定。 评优工作必须严格按照评选条件,坚持民主与集中相结合的评选方法。 对评选出的个人,学校将予以表彰奖励。2, 违纪处分在校学生必须遵守【中学生日常行为规范】【中学生守则】和学 校的各项规章制度。对于违反以上规范、守则和学校规章制度的学

4、生, 视情节轻重给予批评、教育、下发违纪整改通知单或纪律处分。纪律 处分有下面五种：警告;严重警告;记过；留校察看;开除学籍。(1) 处分条例 违反国家法律、法令、法规,受到公安、司法部门处罚者,学 校相应做出纪律处分。 有明显反对中国共产党的领导、反对社会主义的言论及行为者, 以及煽动闹事、扰乱社会秩序、破坏安定团结者,给予开除学籍处分。 偷窃、破坏国家、集体和私人财物者,视其情节轻重和认识态 度,除照价退、赔外,给予警告至开除学籍处分。 传播淫秽书刊、画报、录像者,书写淫秽文字者,给予严重警 告至开除学籍处分。以各种形式进行赌博或提供赌博条件者,无论赌 博金额大小.给予警告、严重警告处分。

5、经教育不改者,给予记过或 留校察看或开除学籍处分。 中学生应有文明言行,不得打人、骂人。如发现有侮辱、谩骂 他人或打架、参与群架者,不论在校内校外,均给予校纪处分。殴打 他人情节较轻者,给予警告、严重警告处分;寻衅滋事打人者、持械 打人者、打人致伤者、打架为首者,给予记过直至留校察看处分;鼓 动、纵容他人打架者,根据情节轻重给予相应处分。打伤对方和破坏 财物的还要进行经济赔偿。 中学生不得有抽烟、喝酒、逃夜等不良行为。一旦发现并屡教 不改者,给予严重警告至开除学籍处分。 在各类考试考查中,不得以任何形式进行作弊或帮助他人作弊。 一经查实,试卷成绩为0分,视其情节严重及认识态度,给予警告至 留校

6、察看处分。 严重违反【中学生日常行为规范】,顶撞、侮辱教师,扰乱正 常教学秩序或公共秩序者,视其情节轻重及认识态度,给予警告至留 校察看处分。 一个学期内无故旷课(包括晚自修、拓展性课、研究性课等) 累计5节及以上者,给予警告处分；10节及以上者给予严重警告处分。 情节严重,认识态度不好可给予记过至留校察看处分。 中学生应有优良的道德品质和正确的选项是非观念,发现有违反以 上各项规定的事件应向有关老师和部门报告,知情不报者,如经查实, 予以批评教育至处分。如作伪证者,制造假案者,给予严重警告至留 校察看处分。(2) 处分认定 对违纪学生,要进行批评与教育。给予学生处分时,应持慎重 态度,要实事

7、求是,做细致的调查研究,依据要准确,处分要恰当, 处理结论要通知本人与家长。 学生违纪行为发生后,由年级组调查具体情况,与本人谈话。 一个星期内,由班主任做出书面材料,年级组领导讨论做出处分建议, 书面递交德育处。德育处核实违纪情况,按学校纪律处分规定审核处 分建议并上报校长室。各级处分均由校长室发文公布。 对于跨年级学生冲突,由德育处协调年级组调查具体情况。 受处分学生有申辩、申诉和保留不同意见的权利,对其申诉, 学校有责任进行复查。(3) 处分撤销 凡受处分者,自处分决定下达后,每月须向年级组进行一次书 面(或口头)思想汇报;每三个月须向德育处进行一次书面思想汇报; 该学期综合发展等第评定

8、为“需努力该学年内取消一切评优资格。 警告至记过纪律处分,处分期限一般为一学期。在此期间假设无 违纪现象,思想认识有所提高者,可由本人提出书面申请,班主任作 出评价,年级组讨论同意,经德育处核实,校长室批复后予以撤销。 如在处分期内继续违纪,到期可不予撤销或加重处分。 留校察看的期限为一年。受留校察看处分的学生在一年后,确 有悔改表现的,可由学生书面申请提出撤销处分,经年级组、德育处 审查同意,上报校长室,经校行政会讨论撤销其处分。 已撤销的处分不进入学生档案。留校察看处分未撤销者,不予毕业。凡受纪律处分者均应在该学期品德评语上予以记载。3. 整改通知单的使用（1）在落实学校常规管理中,假设有

9、同学在学校、年级组、班主 任多次教育后仍然违反校规（但其行为尚不足以受到校纪处分）的情 况,班主任将情况上报年级组,年级组认定后下发整改通知单,交德 育处备案。让违纪学生明确整改要求,达到警示作用。（2）整改通知单由年级组填写。一式三联。第一联德育处留存； 第二联年级组留存；第三联交给班主任,由班主任下发给违纪学生本 人。（3）整改通知单下发后,按以下环节对学生进行教育和督促整 改： 因某种违纪情况第一次接到整改通知单的同学,由班主任进行 批评、教育,并通知学生家长（做好教育记录）。 因相同违纪行为接到第二张整改通知单的同学,由年级组谈话, 督促整改（做好教育记录）。 因相同违纪事件接到第三张整改通知单的同学,德育处将与学 生及家长谈话,并结合班主任、年级组的教育记录,上报校长室,给 予该学生行政纪律处分。 因不同违纪事件接到三次以内（含三次）整改通知单的同学, 同项。 因不同违纪事件接到四张整改通知单的同学,同项。 因不同违纪事件接到五张整改通知单的同学,同项。等。(4)接到整改通知单的同学,该学期综合发展等第不能评为“优