人才知识大全课件

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1、 yyy霞浦人才网霞浦人才网 http:/http:/wenku1 wenku1 职业生涯设计职业生涯设计 走向成功走向成功 19841984年毕业于浙江大学数学系，分年毕业于浙江大学数学系，分配至安徽省统计局。配至安徽省统计局。19891989年年1 1月，毕业于深圳大学研究生月，毕业于深圳大学研究生院，为软科学硕士。随即下海创业。院，为软科学硕士。随即下海创业。在深圳研究开发在深圳研究开发M6401M6401桌面中文电脑桌面中文电脑软件。软件。19921992年成立巨人高科技集团，注册年成立巨人高科技集团，注册资金资金 1.191.19亿元，被亿元，被19951995年年7 7月号月号福布

2、斯福布斯列为中国大陆富豪的第列为中国大陆富豪的第8 8位，是当年惟一高科技起家的企业位，是当年惟一高科技起家的企业家。家。20012001年，史玉柱在上海申请注册一个巨年，史玉柱在上海申请注册一个巨人公司，谋求上市。史玉柱当选人公司，谋求上市。史玉柱当选“CCTVCCTV中国经济年度人物中国经济年度人物”。20042004年年1111月月1818日，上海征途网络科技有日，上海征途网络科技有限公司正式成立，史玉柱任董事长。限公司正式成立，史玉柱任董事长。凡是先做试点，风险才低。找到自己的细分市场。不要总想着同竞争对手对立，而是要想办法让自己弥补竞争对手的不足。如果没有价格上的优势与技术上的绝对优

3、势，千万不要进入红海市场，否则你会必输无疑！抓住关键环节，重点抓好市场调研。与其改变消费者固有的想法，不如在消费者已熟悉的想法上去引导消费者。要改变消费者固有的想法，比登太阳还难；但不是不可能的。对普通员工，首先考虑其利益，然后才是社会价值。我在我的公司只管一件事市场调研。公司在小的时候，尽量要股权集中。要花大的精力建立一个连最基层的员工可以看明白及易于操作的手册，尤其是管理手册和营销手册；要重视建设团队，核心团队一般不超过7人。要脚踏实地的从小做起，团队重于个人作用。要注意广告的法律限制。首先一定要建立、运营第一家店，并根据其写成一个“傻瓜手册”,做成功一个店之后离你大的成功就不远了，首先就

4、是脚踏实地、集中精力做成功一个。试销市场慢跑，快不得；全国市场快跑，慢不得！做全国性市场，一定要先做一个试销市场，要一点点来，快不得；做成了，真到做全国市场时，要快半步，慢不得！不要只看塔尖，二三线市场比一线的更大。人口资源人口资源 人力资源人力资源 劳动劳动力资源力资源人才资源人才资源人才资源：人才资源：具有特殊的、专门的高质量、高素养具有特殊的、专门的高质量、高素养和高能量，在劳动力这个总体内居于较高或最高和高能量，在劳动力这个总体内居于较高或最高层次的人群。层次的人群。人力资源：人力资源：一国或一地区具有一定技能，为社会一国或一地区具有一定技能，为社会创造物质财富和精神财富、从事智力劳动

5、和体力创造物质财富和精神财富、从事智力劳动和体力劳动的人们的总和。劳动的人们的总和。劳动力资源劳动力资源:指一个国家或地区有劳动能力并在劳指一个国家或地区有劳动能力并在劳动年龄范围内的人口的总和，侧重于劳动者数量。动年龄范围内的人口的总和，侧重于劳动者数量。年龄范围通常是指年龄范围通常是指16岁岁60岁。岁。人口资源人口资源:指一个国家或地区的人口总体。具体的、指一个国家或地区的人口总体。具体的、个体的人是其基本形态。要表明的是数量概念，个体的人是其基本形态。要表明的是数量概念，是最基本的概念。包了不具备劳动力和具备劳动是最基本的概念。包了不具备劳动力和具备劳动力的人口。力的人口。其次，强调人

6、才的劳动性质的创造性 这是这是人才属性的核心人才属性的核心（劳动成果的创新性属性）。创新是人才（劳动成果的创新性属性）。创新是人才的灵魂，人才与非人才的根本性区别在于能不能进行创造性劳动。的灵魂，人才与非人才的根本性区别在于能不能进行创造性劳动。进行创造性劳动揭示了人才最根本的属性。进行创造性劳动揭示了人才最根本的属性。再次，强调人才在“三个文明”建设和社会主义建设中作出积极贡献。这是人才内在素质和创造性劳动的转化结果，规定了人才劳动这是人才内在素质和创造性劳动的转化结果，规定了人才劳动成果的价值标准。揭示了人才劳动价值的成果的价值标准。揭示了人才劳动价值的进步性属性。进步性属性。每个人在自己

7、多每个人在自己多种社会关系中，承担多种社会责任，享受对应权利。受到多种约束，种社会关系中，承担多种社会责任，享受对应权利。受到多种约束，构成个人完整社会社会生活。而人才是人类中的精华，同样具有社构成个人完整社会社会生活。而人才是人类中的精华，同样具有社会性。会性。3、广通人情而有完成事情的能力 类类 型型 特特 征征胆胆 汁汁 质质精力旺盛，动作敏捷，热情直率，易于冲动，心理活动外向精力旺盛，动作敏捷，热情直率，易于冲动，心理活动外向多多 血血 质质精力充沛，敏感活泼，敏捷灵活，感情强烈，注意力与兴趣易转移精力充沛，敏感活泼，敏捷灵活，感情强烈，注意力与兴趣易转移黏黏 液液 质质安静稳重，沉默

8、寡言，情绪内向，注意力稳定不易转移，善于忍耐安静稳重，沉默寡言，情绪内向，注意力稳定不易转移，善于忍耐抑抑 郁郁 质质情绪高度敏感，易受挫折，性格孤僻，行动迟缓，善察细节情绪高度敏感，易受挫折，性格孤僻，行动迟缓，善察细节 类类 型型 特特 征征理理 智智 型型能理智地审查一切，依理智的判断去行动能理智地审查一切，依理智的判断去行动意意 志志 型型意志作用强，目标明确，主动性与自制力突出意志作用强，目标明确，主动性与自制力突出情情 绪绪 型型情绪作用超过理智和意志，以外界刺激引发的较情绪作用超过理智和意志，以外界刺激引发的较强情绪左右自己的行为强情绪左右自己的行为 气质与性格气质与性格 1、性

9、格与气质的区别：、性格与气质的区别：（1）气质更多地受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天）气质更多地受个体高级神经活动类型的制约，主要是先天的；而性格更多地受社会生活条件的制约，主要是后天的。的；而性格更多地受社会生活条件的制约，主要是后天的。（2）气质是表现）气质是表现 在人的情绪和行为活动中的动力特征在人的情绪和行为活动中的动力特征(即强度、即强度、速度等速度等)，无好坏，无好坏 之分；而性格是指行为的内容，表现为个体与社之分；而性格是指行为的内容，表现为个体与社会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。会环境的关系，在社会评价上有好坏之分。（3）气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，

10、环境对性）气质可塑性极小，变化极慢；性格可塑性较大，环境对性格的塑造作用较为明显。格的塑造作用较为明显。2、性格与气质的联系：、性格与气质的联系：（1）气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩。）气质可按自己的动力方式渲染性格，使性格具有独特的色彩。例如，同是勤劳的性格特征，多血质的人表现出精神饱满，精力充例如，同是勤劳的性格特征，多血质的人表现出精神饱满，精力充沛；黏液质的人会表现出踏实肯干，认真仔细；同是友善的性格特沛；黏液质的人会表现出踏实肯干，认真仔细；同是友善的性格特征，胆汁质的人表现为热情豪爽，抑郁质的人表现出温柔。征，胆汁质的人表现为热情豪爽，抑郁质的人表现出温柔。（

11、2）气质会影响性格形成与发展的速度。当某种气质与性格有较）气质会影响性格形成与发展的速度。当某种气质与性格有较大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会有碍于性格的大的一致性时，就有助于性格的形成与发展，相反会有碍于性格的形成与发展。如胆汁质的人容易形成勇敢、果断、主动性的性格特形成与发展。如胆汁质的人容易形成勇敢、果断、主动性的性格特征，而黏液质的人就较困难。征，而黏液质的人就较困难。（3）性格对气质有重要的调节作用，在一定程度上可掩盖和改造）性格对气质有重要的调节作用，在一定程度上可掩盖和改造气质，使气质服从于生活实践的要求。如飞行员必须具有冷静沉着、气质，使气质服从于生活实践的要求。

12、如飞行员必须具有冷静沉着、机智勇敢等性格特征，在严格的军事训练中，这些性格的形成就会机智勇敢等性格特征，在严格的军事训练中，这些性格的形成就会掩盖或改造胆汁质者易冲动、急躁的气质特征。掩盖或改造胆汁质者易冲动、急躁的气质特征。人的主观性差异，是人才结构层次性的关键性根据人的主观性差异，是人才结构层次性的关键性根据 （1）人才的地区分布不尽合理）人才的地区分布不尽合理 东部地区由于经济优势和政策优势，吸引了大量的人才；东部地区由于经济优势和政策优势，吸引了大量的人才；中西部地区由于经济落后，发展较为缓慢，竞争力较差，难中西部地区由于经济落后，发展较为缓慢，竞争力较差，难以吸引和留住人才以吸引和留

13、住人才,人才存量的极端匮乏。人才存量的极端匮乏。（2）人才的部门分布不能满足客观需要）人才的部门分布不能满足客观需要 从人才在党政机关、事业单位和企业的分布来看，我国企业中从人才在党政机关、事业单位和企业的分布来看，我国企业中人才的数量和质量都不能满足需要。企业是现代经济发展的主导力人才的数量和质量都不能满足需要。企业是现代经济发展的主导力量，是我国提高自主创新能力的主要推动者。因此，要增强企业的量，是我国提高自主创新能力的主要推动者。因此，要增强企业的吸引力，制定政策引导人才到企业中去。吸引力，制定政策引导人才到企业中去。（3）技术性人才和高级专业性人才缺乏）技术性人才和高级专业性人才缺乏

14、总的来说，我国初级人才数量较多，相对市场需求较为富余；总的来说，我国初级人才数量较多，相对市场需求较为富余；但技术型人才和高层次、复合型人才严重匮乏。但技术型人才和高层次、复合型人才严重匮乏。我国加大了产业结构调整的力度后，现有的人才结构不能适我国加大了产业结构调整的力度后，现有的人才结构不能适应产业结构调整的需要，金融、信息、国际贸易、高新技术等方面应产业结构调整的需要，金融、信息、国际贸易、高新技术等方面的专业性人才和复合型人才严重短缺。的专业性人才和复合型人才严重短缺。各地从本地利益出发，分别出台自己的人才政策，因而政策各地从本地利益出发，分别出台自己的人才政策，因而政策之间存在差异性，

15、不仅难以消除人才流动的体制性障碍，而且容易之间存在差异性，不仅难以消除人才流动的体制性障碍，而且容易使人才流向相比较而言待遇较好的东部地区，加剧了我国人才地区使人才流向相比较而言待遇较好的东部地区，加剧了我国人才地区分布的不合理性。分布的不合理性。对留学人员缺乏适当的约束机制、缺乏良好的科研环境、科研对留学人员缺乏适当的约束机制、缺乏良好的科研环境、科研投入过少等宏观调控上的缺陷，许多留学人员为了得到更好的生活投入过少等宏观调控上的缺陷，许多留学人员为了得到更好的生活条件或者工作条件，选择留在国外。条件或者工作条件，选择留在国外。（1）教育具有调节收入分配的功能。）教育具有调节收入分配的功能。

16、（2）人才资本投资主体对人才资本的投资是建立在其有着较高的）人才资本投资主体对人才资本的投资是建立在其有着较高的投资收益率的基础之上的。投资收益率的基础之上的。（3）政府作为公共权力的代表，从公共利益出发保证教育与经济）政府作为公共权力的代表，从公共利益出发保证教育与经济社会发展的协调与平衡是其重要职能之一。社会发展的协调与平衡是其重要职能之一。（1）寻求创新思路，积极引进人才。）寻求创新思路，积极引进人才。（2）建立人才结构调整和经济结构调整相协调的动态机制。）建立人才结构调整和经济结构调整相协调的动态机制。（3）按经济规律办事，讲究用人效益，有关部门要做好人才预测）按经济规律办事，讲究用人

17、效益，有关部门要做好人才预测和规划工作。做好管理和服务工作。和规划工作。做好管理和服务工作。加强职业技术培训，优化教育结构，提高人才资源素质 经济结构的优化与国民经济整体素质的提高，对人才素质提出经济结构的优化与国民经济整体素质的提高，对人才素质提出了更高的要求。实施以政府为主导的开发战略，大力巩固基础教育了更高的要求。实施以政府为主导的开发战略，大力巩固基础教育的成果，适度扩大高等教育规模，发展高层次的职业培训，全面提的成果，适度扩大高等教育规模，发展高层次的职业培训，全面提高人才资源素质。高人才资源素质。外延较窄，劳动能力外延较窄，劳动能力突出强调创造性的劳动成果及其对人类的较大贡献。突出

18、强调创造性的劳动成果及其对人类的较大贡献。人力资本是资本的一个特殊形态，是为了获取剩余价值而投入人力资本是资本的一个特殊形态，是为了获取剩余价值而投入商品生产的劳动力，它有其他资本共有特性：投资性、逐利性、价商品生产的劳动力，它有其他资本共有特性：投资性、逐利性、价值性、有限性和增值性等，值性、有限性和增值性等，指以保罗指以保罗罗默、罗伯特罗默、罗伯特卢卡斯为代表的卢卡斯为代表的“新增新增长理论长理论”中的中的“特殊的知识和专业化的人力资本特殊的知识和专业化的人力资本”，是，是专业型专业型人人力资本，力资本，包括包括“显形资本显形资本”和和“隐形资本隐形资本”两部分，两部分，“隐形资本隐形资本

19、”是其增值量，不是靠再次学历教育的投资形成的，而是靠自学自研是其增值量，不是靠再次学历教育的投资形成的，而是靠自学自研获得的，其形态以获得的，其形态以能力资本能力资本为主。为主。人才资本是在一定人力资本基础上形成的，附于具体人身上人才资本是在一定人力资本基础上形成的，附于具体人身上的知识、智慧、才能、技能等能够被用来进行创造性劳动并能对人的知识、智慧、才能、技能等能够被用来进行创造性劳动并能对人类做出较大贡献的智力资源禀赋。类做出较大贡献的智力资源禀赋。不是所有人力资源都能成为人力资本，只有从事技术革新和技不是所有人力资源都能成为人力资本，只有从事技术革新和技术发明、生产经营管理等，通过其他人

20、利用其发明、革新和被其管术发明、生产经营管理等，通过其他人利用其发明、革新和被其管理，能创造更大剩余价值的那部分人的劳动力，才能称为人力资本，理，能创造更大剩余价值的那部分人的劳动力，才能称为人力资本，这是企业战略发展的工作重心。这是企业战略发展的工作重心。人才资本是体现在人才本身和社会经济效益上，以人才的数人才资本是体现在人才本身和社会经济效益上，以人才的数量、质量和知识水平、创新能力特别是创造性的劳动成果及对人类量、质量和知识水平、创新能力特别是创造性的劳动成果及对人类的较大贡献所表现出来的价值。的较大贡献所表现出来的价值。人才资本是指体现在人才本身和社会效益上以人才的数量、人才资本是指体

21、现在人才本身和社会效益上以人才的数量、质量和知识技能、工作能力，特别是创造性的劳动成果及对人类的质量和知识技能、工作能力，特别是创造性的劳动成果及对人类的较大贡献所表现出来的资本。较大贡献所表现出来的资本。人才资本存在人才资源中，人才资本的拥有者是人力资源中人才资本存在人才资源中，人才资本的拥有者是人力资源中的特定群落，人才资本主要是以人才的创造能力及其结果体现的；的特定群落，人才资本主要是以人才的创造能力及其结果体现的；人才资本显著地受制于人才的质量因素。人才资本显著地受制于人才的质量因素。人才资本的形成受到时代条件的制约；人才资本的形成受到时代条件的制约；（2）人才资本投资的长期性人才资本

22、投资的长期性 物质资本、人力资本、人才资本都是投资的结果，但是相对而物质资本、人力资本、人才资本都是投资的结果，但是相对而言，物质资本、人力资本可以在一个较短的时间内生产出来，而人言，物质资本、人力资本可以在一个较短的时间内生产出来，而人才资本需要经过人力资本投资者较长时间的学习和培训才得以形成，才资本需要经过人力资本投资者较长时间的学习和培训才得以形成，甚至是终身学习，才能保持住人才资本的地位，否则人才资本会降甚至是终身学习，才能保持住人才资本的地位，否则人才资本会降低为一般人力资本，也就是说人才资本的投资需要更长的周期低为一般人力资本，也就是说人才资本的投资需要更长的周期。（3）人才资本开

23、发的持续性）人才资本开发的持续性 作为物质资本一般只有一次开发，二次开发，形成产品使用之后，作为物质资本一般只有一次开发，二次开发，形成产品使用之后，就不存在继续开发的问题了。人才资本则不同，使用过程同时也是就不存在继续开发的问题了。人才资本则不同，使用过程同时也是不断开发过程，而且这种开发过程具有持续性。不断开发过程，而且这种开发过程具有持续性。人才资本的时效性指的是人才资本使用的实效性，它是指人才人才资本的时效性指的是人才资本使用的实效性，它是指人才资本只有在一定条件下，才能发挥其价值，进行创造性劳动、做出资本只有在一定条件下，才能发挥其价值，进行创造性劳动、做出超常的贡献，这些条件包括一

24、定的时期、一定的领域等。超常的贡献，这些条件包括一定的时期、一定的领域等。在科学技术飞速发展的知识经济时代，人才所拥有的知识、经在科学技术飞速发展的知识经济时代，人才所拥有的知识、经验和技能等也随着经济的发展、社会的变迁而变得陈旧与过时。验和技能等也随着经济的发展、社会的变迁而变得陈旧与过时。（2）人才资本存在的稀缺性）人才资本存在的稀缺性 无论是在何等优越的条件下，一个人所能获得的人才资本存量无论是在何等优越的条件下，一个人所能获得的人才资本存量及其维持和不断更新的时间终究是有限的；及其维持和不断更新的时间终究是有限的；人才资本的形成和存量的增加需要投入劳动、时间和金钱等稀人才资本的形成和存

25、量的增加需要投入劳动、时间和金钱等稀缺性资源。与人力资本的存量水平相比较，其资本存量是大的，因缺性资源。与人力资本的存量水平相比较，其资本存量是大的，因此，人才资本稀缺性特征就表现得更为明显。此，人才资本稀缺性特征就表现得更为明显。（3）人才资本的异质性）人才资本的异质性 因为人才是指在某一方面或领域具有专长的人，同时，不同层因为人才是指在某一方面或领域具有专长的人，同时，不同层次人才资本载体的劳动同相同数量的物质资本结合，创造的价值是次人才资本载体的劳动同相同数量的物质资本结合，创造的价值是不同的。不同的。人才资本不同，它是有弹性的，能人才资本不同，它是有弹性的，能够在非均匀的状态下进行，即

26、具有创造新产品、带来更多价值的特够在非均匀的状态下进行，即具有创造新产品、带来更多价值的特点点 是指组织中的人才具有的某些专门知识、技能或拥有的某些是指组织中的人才具有的某些专门知识、技能或拥有的某些特定信息，从事专门的工作。特定信息，从事专门的工作。从人才个体来看，对从事的行业具有一定的依赖性。从人才个体来看，对从事的行业具有一定的依赖性。从企业来看，人才资本载体一旦进入适合自己专长的企业，从企业来看，人才资本载体一旦进入适合自己专长的企业，就会对该企业产生依赖性和长远性的效用预期。就会对该企业产生依赖性和长远性的效用预期。（2）生产力形态的递增性）生产力形态的递增性 人才资本是具有边际收益

27、递增的人力资本。人才资本是具有边际收益递增的人力资本。（3）劳动成果的创造性）劳动成果的创造性 劳动成果的创造性指的是人才资本载体运用其资本存量所生产劳动成果的创造性指的是人才资本载体运用其资本存量所生产出来的产品具有创造性，或者说其生产出来的产品具有开拓性和创出来的产品具有创造性，或者说其生产出来的产品具有开拓性和创新性。新性。人才资本载体能够在较高程度上实现对世界的认识与改造，能人才资本载体能够在较高程度上实现对世界的认识与改造，能够高效率地实现自身价值。够高效率地实现自身价值。（1）人才流动是市场经济的常态。市场经济的基本特征是以市）人才流动是市场经济的常态。市场经济的基本特征是以市场为

28、基础配置资源。场为基础配置资源。（2）人才流动无时不在、无处不有，是市场经济的重要特征和）人才流动无时不在、无处不有，是市场经济的重要特征和普普遍规律。而且市场经济越发展，人才流动越充分。普普遍规律。而且市场经济越发展，人才流动越充分。人才作为第一资本，同其他形式的资本一样具有本质趋利性，人才作为第一资本，同其他形式的资本一样具有本质趋利性，这种趋利性决定了人才资本流动的必然性。这种趋利性决定了人才资本流动的必然性。只要走发展市场经济的道路，就必须承认并尊重人才流动的动只要走发展市场经济的道路，就必须承认并尊重人才流动的动态性、合理性与永久性。态性、合理性与永久性。（3）管理学中著名的）管理学

29、中著名的“卡兹曲线卡兹曲线”，根据数量统计分析结果表，根据数量统计分析结果表明，人才流动率低于明，人才流动率低于5%的企业，是最缺乏创新能力的企业。的企业，是最缺乏创新能力的企业。（1）大量的实践证明，流动有利于人才价值和潜能的充分发挥，）大量的实践证明，流动有利于人才价值和潜能的充分发挥，有利于企业生机和活力的持续增强，有利于人才市场的发育完善。有利于企业生机和活力的持续增强，有利于人才市场的发育完善。“流水不腐、户枢不蠹流水不腐、户枢不蠹”。（2）随着经济全球化进程的不断加快，人才流动的广度和速度）随着经济全球化进程的不断加快，人才流动的广度和速度将越来越大，人才流动的步伐将越来越快。将越

30、来越大，人才流动的步伐将越来越快。（1）新兴国家外流的专家及技术人员开始）新兴国家外流的专家及技术人员开始“回归回归”；（2）一些新兴国家和发展中国家千方百计从全球吸引人才，正）一些新兴国家和发展中国家千方百计从全球吸引人才，正在努力从原来的人才在努力从原来的人才“输出国输出国”变为人才变为人才“进口国进口国”；（3）资本流动对人才流动产生了越来越大的影响。）资本流动对人才流动产生了越来越大的影响。2、坚持事业留人，把人才放到企业改革发展的大环境、大市场、坚持事业留人，把人才放到企业改革发展的大环境、大市场、大目标中，积极为人才搭舞台、建通道，构建成长阶梯，营造人尽大目标中，积极为人才搭舞台、

31、建通道，构建成长阶梯，营造人尽其才、才尽其用、干事创业的良好环境和氛围，最大限度地把人才其才、才尽其用、干事创业的良好环境和氛围，最大限度地把人才能力转化为企业绩效，推进智力资本升值。能力转化为企业绩效，推进智力资本升值。在在1996年，富士康深圳生产基地扩建为龙华科技工业园，现已年，富士康深圳生产基地扩建为龙华科技工业园，现已发展为全球最大的电脑准系统制造和系统组装生产基地。发展为全球最大的电脑准系统制造和系统组装生产基地。在华东，富士康先后建立昆山、杭州和上海等基地。其中，昆在华东，富士康先后建立昆山、杭州和上海等基地。其中，昆山工业园已连续山工业园已连续7年稳居全球个人电脑连接器第一大厂

32、。年稳居全球个人电脑连接器第一大厂。2003年年3月，杭州钱塘科技工业园。月，杭州钱塘科技工业园。2001年动工、年动工、2002年初步建成投产的年初步建成投产的“富士康（北京）科技工业园富士康（北京）科技工业园”。华为，华为，2006年销售收入年销售收入659亿元人民币；亿元人民币；联想，联想，2006年销售收入年销售收入1389亿元人民币，高居中国电子信息亿元人民币，高居中国电子信息百强企业之首；百强企业之首；富士康，富士康，2006年，销售收入年，销售收入4125亿元人民币，是华为的亿元人民币，是华为的6.26倍、联想的倍、联想的3倍。倍。认为认为性格十分强硬，但刚柔并济。性格十分强硬，

33、但刚柔并济。为人节俭，十分低调。为人节俭，十分低调。人才成长是以创造实践为中介的内外诸因素相互作用人才成长是以创造实践为中介的内外诸因素相互作用的综合效应。其中，的综合效应。其中，内在因素内在因素是人才成长的根据是人才成长的根据;外部因素外部因素是人才是人才成长的必要条件；成长的必要条件；创造实践创造实践在人才成长中起决定作用。在人才成长中起决定作用。分析人才成长，既要考虑人才所处分析人才成长，既要考虑人才所处的的外部环境外部环境，更要分析，更要分析其内在素质其内在素质，特别是其创造，特别是其创造实践活动及其经实践活动及其经历历。同样，要培育、造就人才，应从内外因上综合加以考虑，特别。同样，要

34、培育、造就人才，应从内外因上综合加以考虑，特别要给予成才主体创造实践的机会和平台。要给予成才主体创造实践的机会和平台。 yyy成才的内在因素可以概括为品德素质、胆识素质、知识素质、成才的内在因素可以概括为品德素质、胆识素质、知识素质、智能素质和体力素质五个方面。智能素质和体力素质五个方面。品德素质：包括政治品德、思想品德、人生观和个性心理品德。品德素质：包括政治品德、思想品德、人生观和个性心理品德。政治品德政治品德 ，是指一个人的世界观、政治立场和法纪观念等。社，是指一个人的世界观、政治立场和法纪观念等。社会主义人才必须具有辩证唯物主义和历史唯物主义世界观会主义人才必须具有辩证唯物主义和历史唯

35、物主义世界观 ,坚定正坚定正确的政治方向确的政治方向 ,必须有严明的法纪观念。坚定正确的政治方向的核必须有严明的法纪观念。坚定正确的政治方向的核心是坚持四项基本原则、坚持改革开放。心是坚持四项基本原则、坚持改革开放。思想品德思想品德 :是指个人按社会主义思想政治准则和道德行为规范是指个人按社会主义思想政治准则和道德行为规范在行动时表现出来的稳定特征和倾向在行动时表现出来的稳定特征和倾向,它具体体现为个人的理想信它具体体现为个人的理想信念、政治立场观点、道德品质以及由此支配的外在行为表现。念、政治立场观点、道德品质以及由此支配的外在行为表现。人生观人生观:人生观回答的主要问题有三个，人生观回答的

36、主要问题有三个，1 1、人生目的：人为什么活着。、人生目的：人为什么活着。2 2、人生态度，即做一个什么样的人。、人生态度，即做一个什么样的人。3 3、人生价值，即怎样的人生才有意义。、人生价值，即怎样的人生才有意义。其中，人生目的是人生观的核心，它决定其他两个方面，有什其中，人生目的是人生观的核心，它决定其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。力拓间谍门事件力拓间谍门事件 关键人物：胡士泰关键人物：胡士泰澳大利亚力拓集团的中国主管，澳大利亚力拓集团的中国主管，19631963年年出生天津人，北京大学毕业。出生天

37、津人，北京大学毕业。19901990年代初进入了一家澳洲力拓公司年代初进入了一家澳洲力拓公司在北京设立的代表处，做咨询和贸易，在北京设立的代表处，做咨询和贸易，19971997年成为澳大利亚公民，年成为澳大利亚公民，拓集团的中国区代理人。拓集团的中国区代理人。中国经济需要大量的钢材，而生产钢材的原材料大部分要靠进中国经济需要大量的钢材，而生产钢材的原材料大部分要靠进口。每年，世界最大的三家矿业公司都与中国的钢铁厂谈判铁矿石口。每年，世界最大的三家矿业公司都与中国的钢铁厂谈判铁矿石的价格，今年也不例外。中方要求得到更大的价格优惠，而矿业公的价格，今年也不例外。中方要求得到更大的价格优惠，而矿业公

38、司却不情愿接受中方的打折要求。司却不情愿接受中方的打折要求。中国进口量是世界第一，钢铁产量也是世界第一，需要大量的中国进口量是世界第一，钢铁产量也是世界第一，需要大量的铁矿石。中国国内的铁矿石的品位比较差，需要从澳大利亚等国大铁矿石。中国国内的铁矿石的品位比较差，需要从澳大利亚等国大量进口。胡士泰以及他的其他量进口。胡士泰以及他的其他3 3位中国人同事，刘才魁、王勇、葛位中国人同事，刘才魁、王勇、葛民强，通过向中国某些钢铁业人士行贿刺探中国钢铁业核心秘密以民强，通过向中国某些钢铁业人士行贿刺探中国钢铁业核心秘密以帮助铁矿石巨头在谈判桌上打败中国人，还有那些被胡士泰等人行帮助铁矿石巨头在谈判桌上

39、打败中国人，还有那些被胡士泰等人行贿的中国人士，他们把谈判的底线泄露了，是一种泄露国家机密的贿的中国人士，他们把谈判的底线泄露了，是一种泄露国家机密的间谍行为。间谍行为。曾经当了曾经当了3434年中国人，而只当了年中国人，而只当了1212年澳大利亚人的年澳大利亚人的“华人华人”，涉及让中国的国家利益遭受了巨大的损失。涉及让中国的国家利益遭受了巨大的损失。（据业内专家初步估算，自（据业内专家初步估算，自20032003年以来，年以来，6 6年间中国钢企仅因价格年间中国钢企仅因价格上涨就多支出约上涨就多支出约70007000多亿元，相当于同期中国钢铁企业利润总和的多亿元，相当于同期中国钢铁企业利润

40、总和的2 2倍多）。倍多）。这种人我们称之为汉奸，即经济汉奸。这种人我们称之为汉奸，即经济汉奸。被称为经济汉奸的胡士泰是他的人生观出现了问题。国家利益、被称为经济汉奸的胡士泰是他的人生观出现了问题。国家利益、国家主权是一个人的终极价值观。国家主权是一个人的终极价值观。胆识素质：胆识素质：胆识即胆量和见识。胆量就是不怕困难和危险的精神胆识即胆量和见识。胆量就是不怕困难和危险的精神和勇气，以及能及时行动起来的良好习惯，即敢想且敢干。见识是和勇气，以及能及时行动起来的良好习惯，即敢想且敢干。见识是人对事物发展规律，特别是对社会需要的洞察力。人对事物发展规律，特别是对社会需要的洞察力。知识素质知识素质

41、智能素质智能素质体力素质体力素质人才成长的外部环境人才成长的外部环境 ：竞争机制和激励机制竞争机制和激励机制 从竞争机制来说，一是加大干部淘汰率，这可以使更多的人得从竞争机制来说，一是加大干部淘汰率，这可以使更多的人得到显露和成长的机会。譬如：缩短干部任期，精简机构人员等。二到显露和成长的机会。譬如：缩短干部任期，精简机构人员等。二是加大职工流动率。譬如：竞争上岗，优化组合等。是加大职工流动率。譬如：竞争上岗，优化组合等。从激励机制来说，制定干部能上能下机制，实行相关的奖励政策从激励机制来说，制定干部能上能下机制，实行相关的奖励政策等。等。确定人才成长措施：确定人才成长措施：确定组织的发展目标

42、。一个单位能不能吸引、留住人才，非确定组织的发展目标。一个单位能不能吸引、留住人才，非常重要的原因之一是组织有没有具有吸引力的目标。常重要的原因之一是组织有没有具有吸引力的目标。提供人才成长的机会。所说机会，包含的内容很广，但关键在提供人才成长的机会。所说机会，包含的内容很广，但关键在于流动，流动是获得机会的前提。于流动，流动是获得机会的前提。给予人才成长的载体，包括人才群体。社会越发展，人的社会给予人才成长的载体，包括人才群体。社会越发展，人的社会性越强，人越需要与他人合作，群体的合作产生的效益越大，所以性越强，人越需要与他人合作，群体的合作产生的效益越大，所以人才群体也就成了能否出成果的关

43、键。人才群体也就成了能否出成果的关键。建立人才成长环境建立人才成长环境 人才成长的硬环境是基础、基本的。建立人才成长的硬环境包人才成长的硬环境是基础、基本的。建立人才成长的硬环境包括提供房子、车子等。括提供房子、车子等。建立人才培训制度建立人才培训制度 培训已经越来越被人们重视，尤其在发达的资本主义国家，培培训已经越来越被人们重视，尤其在发达的资本主义国家，培训已成为企业创造力的一个不可缺少的重要源泉。培训可以反映许训已成为企业创造力的一个不可缺少的重要源泉。培训可以反映许多情况和提供许多信息；可以学习知识和技能；可以使人掌握好的多情况和提供许多信息；可以学习知识和技能；可以使人掌握好的学习方

44、法，可以训练人的思维能力，可以进行思想文化观念的教育学习方法，可以训练人的思维能力，可以进行思想文化观念的教育等。等。“柴门霍普效应柴门霍普效应”是世界语的创始人、波兰籍犹太人柴门霍普医是世界语的创始人、波兰籍犹太人柴门霍普医学博士发现的。学博士发现的。司马迁独创了中国司马迁独创了中国历史著作的纪传体裁，开创了史学方法上全新的体例。司马迁以个人传、纪为形历史著作的纪传体裁，开创了史学方法上全新的体例。司马迁以个人传、纪为形式，以社会为中心记载历史，为后人展示了一部规模宏大的社会变迁史。无论在式，以社会为中心记载历史，为后人展示了一部规模宏大的社会变迁史。无论在历 史 上 还 是 文 学 上，司

45、 马 迁 都 取 得 了 光 辉 的 成 就，留 得 永 世 英 名历 史 上 还 是 文 学 上，司 马 迁 都 取 得 了 光 辉 的 成 就，留 得 永 世 英 名研究表明：人才成长经历着研究表明：人才成长经历着“准人才准人才”“潜人才潜人才”“显显才才”“领军人才领军人才”等基本阶段。等基本阶段。“有效的创造实践成才律有效的创造实践成才律”告诉我们：用人必须实施告诉我们：用人必须实施“重在重在实践的用人方略实践的用人方略”。“扬长成才律扬长成才律”启示我们：用人必须实施启示我们：用人必须实施“用人所长方用人所长方略略”。“最佳年龄成才律最佳年龄成才律”要求我们：用人必须实施要求我们：用

46、人必须实施“最佳期用人最佳期用人方略方略”。以以“最佳年龄成才律最佳年龄成才律”为例：为例：“最佳年龄成才律最佳年龄成才律”又称为又称为“用当其时方略用当其时方略”，是指当人才具备基本素质的前提下，及时在人，是指当人才具备基本素质的前提下，及时在人才创造最佳年龄内重用，充分发展和发挥人才的创造优势，从而使才创造最佳年龄内重用，充分发展和发挥人才的创造优势，从而使人才资源优化，并高效地实现创造目标的策略。人才资源优化，并高效地实现创造目标的策略。一方面，中青年通常是出成果的黄金时代，处于人才创造最佳一方面，中青年通常是出成果的黄金时代，处于人才创造最佳年龄区，该方略为各级党和政府制定向中青年人才

47、倾斜政策提供了年龄区，该方略为各级党和政府制定向中青年人才倾斜政策提供了科学依据科学依据;另一方面，各类人才创造最佳年龄不尽一致，最佳期又不能绝另一方面，各类人才创造最佳年龄不尽一致，最佳期又不能绝对等同于对等同于“中青年中青年”，实施该方略，切忌，实施该方略，切忌“一刀切一刀切”。少年天才：胆子最小少年天才：胆子最小 教练发现她虽然胆子小，但身体素质、爆发力及跳水意识、理解教练发现她虽然胆子小，但身体素质、爆发力及跳水意识、理解能力都很突出。能力都很突出。伯乐因人施教伯乐因人施教 在训练中，教练每天都要给在训练中，教练每天都要给吃小灶，用多种方法训练她吃小灶，用多种方法训练她的胆量，渐渐郭晶

48、晶对跳水有些感兴趣了，这才开始教她跳水，抓的胆量，渐渐郭晶晶对跳水有些感兴趣了，这才开始教她跳水，抓基本功训练。在两个人的努力下，郭晶晶从不会游泳到健将只用了基本功训练。在两个人的努力下，郭晶晶从不会游泳到健将只用了短短短短4年时间。年时间。吃苦耐劳：吃苦耐劳：训练是从减肥开始的训练是从减肥开始的 因为一次意外，从跳台上摔下，右腿骨折。十五六岁正是少女因为一次意外，从跳台上摔下，右腿骨折。十五六岁正是少女的发育期，停止训练的郭晶晶身高长了的发育期，停止训练的郭晶晶身高长了10厘米，体重到了厘米，体重到了55公斤。公斤。三年时间，三年时间，1000多个艰苦的日日夜夜，郭晶晶没有放过一天假，每多个

49、艰苦的日日夜夜，郭晶晶没有放过一天假，每天都要进行几百次的陆上、水上动作练习。运动量一大，以前受伤天都要进行几百次的陆上、水上动作练习。运动量一大，以前受伤的脚腕出现了炎症，疼痛难忍，但她却没有因此耽误一天的训练，的脚腕出现了炎症，疼痛难忍，但她却没有因此耽误一天的训练，她常常是哭着顶下一堂课来。有时，实在太疼了，就打一针封闭，她常常是哭着顶下一堂课来。有时，实在太疼了，就打一针封闭，再接着练。再接着练。通过系统训练，郭晶晶信心、能力都有了大幅度的提高。其间，通过系统训练，郭晶晶信心、能力都有了大幅度的提高。其间，她夺得了她夺得了1998年世界游泳锦标赛女子年世界游泳锦标赛女子3米板亚军，曼谷

50、亚运会米板亚军，曼谷亚运会3米米板冠军，板冠军，1999年世界杯年世界杯3米板双人冠军、单人第米板双人冠军、单人第3名。名。挚爱跳水与榜样的激励挚爱跳水与榜样的激励 郭晶晶自从接触跳水之后，就迷恋上了这项运动。她坦言：郭晶晶自从接触跳水之后，就迷恋上了这项运动。她坦言：“我我从小就崇拜周继红、高敏等运动名将，床头上也都贴着他们的照片，从小就崇拜周继红、高敏等运动名将，床头上也都贴着他们的照片，每次训练累了的时候就回家看看偶像照片，以此给自己加油鼓劲。每次训练累了的时候就回家看看偶像照片，以此给自己加油鼓劲。”团队精神团队精神 北京奥运会上，已经圆满完成任务的郭晶晶并没有急着离开水立北京奥运会上

51、，已经圆满完成任务的郭晶晶并没有急着离开水立方。队友的比赛和训练，她一场也没落过：方。队友的比赛和训练，她一场也没落过：“我个人的任务的确完我个人的任务的确完成了，但是跳水队还有任务，我的队友们还在比赛。所以，我还要成了，但是跳水队还有任务，我的队友们还在比赛。所以，我还要去为他们喝彩，和他们一起开战前会，我们是一个讲究团队精神的去为他们喝彩，和他们一起开战前会，我们是一个讲究团队精神的集体。所以，我还是要回奥运村和水立方，直至全队完成任务集体。所以，我还是要回奥运村和水立方，直至全队完成任务”战胜自我、制定目标战胜自我、制定目标 站在站在2001年日本福冈世界锦标赛的冠军领奖台上，郭晶晶哭成

52、年日本福冈世界锦标赛的冠军领奖台上，郭晶晶哭成一个泪人。她说：一个泪人。她说：“赛场上最大的敌人是自己，战胜自我，是走向赛场上最大的敌人是自己，战胜自我，是走向成功的关键！每个运动员都想成为世界冠军，我曾有过很多机会，成功的关键！每个运动员都想成为世界冠军，我曾有过很多机会，可惜一次一次都错过了，但今天我没有再留下遗憾。可惜一次一次都错过了，但今天我没有再留下遗憾。”就在那个就在那个领奖台上，抹去泪水的郭晶晶，发出了斩钉截铁的誓言：领奖台上，抹去泪水的郭晶晶，发出了斩钉截铁的誓言：“我还有我还有另一个梦要圆，那就是奥运冠军的梦。另一个梦要圆，那就是奥运冠军的梦。”对于是否想参加伦敦奥对于是否想

53、参加伦敦奥运和上海世锦赛，郭晶晶说：运和上海世锦赛，郭晶晶说：“想参加，我会继续努力，更好地进想参加，我会继续努力，更好地进步。步。”这是郭晶晶第一次表达了她对于未来的计划。这是郭晶晶第一次表达了她对于未来的计划。人们不设定目标有三个主要原因：人们不设定目标有三个主要原因：第一，不知道目标的重要性。第一，不知道目标的重要性。第二，不知道设定目标的方法。第二，不知道设定目标的方法。第三，自信心不足，害怕别人知道自己达不到目标。第三，自信心不足，害怕别人知道自己达不到目标。学会倾听。学会倾听。做个会说话的人，言谈得体。做个会说话的人，言谈得体。关键之一：使他人高兴的能力。关键之一：使他人高兴的能力

54、。关键之二：不要垄断谈话。关键之二：不要垄断谈话。关键之三：帮助他人有目的地谈话。关键之三：帮助他人有目的地谈话。学会恭维。学会恭维。微笑的力量。微笑的力量。别吝啬自己的同情。别吝啬自己的同情。运用幽默的力量。运用幽默的力量。我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们在一项任务刚开始的心态决定了最后将有多大的成功，这我们在一项任务刚开始的心态决定了最后将有多大的成功，这比任何其他因素都重要。比任何其他因素都重要。在任何重要的组织中，人们的地位越高，就越能找到最佳的心在任何重要的组织

55、中，人们的地位越高，就越能找到最佳的心态。态。父亲父亲“土办法土办法”训练长跑训练长跑“神童神童”海南农民张建民年轻的时候是个体育迷，从事过业余的长跑海南农民张建民年轻的时候是个体育迷，从事过业余的长跑训练，长跑是他的长期爱好。张建民刚开始是为了磨炼女儿的吃苦训练，长跑是他的长期爱好。张建民刚开始是为了磨炼女儿的吃苦耐劳的品质而让她长跑的耐劳的品质而让她长跑的，随着女儿长跑潜力的不断显现，他创，随着女儿长跑潜力的不断显现，他创立了自己的一套立了自己的一套“土办法土办法”训练模式。三岁零八个月时就开始训练训练模式。三岁零八个月时就开始训练跑，一直坚持下来。上学时，让女儿晚上跑，一直坚持下来。上学

56、时，让女儿晚上9点睡觉，凌晨点睡觉，凌晨2点起床，点起床，然后跑步至早上然后跑步至早上7点左右，最后直接换上衣服，边吃早餐边去学校点左右，最后直接换上衣服，边吃早餐边去学校上课。张建民说：上课。张建民说：“孩子和我非常像孩子和我非常像”，因为当他还是一个孩子，因为当他还是一个孩子的时候，也是凌晨的时候，也是凌晨2点起床，然后跑长跑。点起床，然后跑长跑。高强度训练下的成绩高强度训练下的成绩 每天凌晨每天凌晨2时许起床，跑步时许起床，跑步422公里，中午跑公里，中午跑6公里，晚上两公里，晚上两个小时左右的体能训练，个小时左右的体能训练，1000次袭击拳、次袭击拳、400次跳高、次跳高、800次踢次

57、踢腿腿这些令成年人这些令成年人“恐惧恐惧”的数字是张慧敏每天训练的运动量。的数字是张慧敏每天训练的运动量。在如此高强度训练下，张慧敏完成父亲为她制定的一个又一个任务：在如此高强度训练下，张慧敏完成父亲为她制定的一个又一个任务：2007年的海口市元旦马拉松长跑中，年的海口市元旦马拉松长跑中，8岁的张慧敏夺得成年女子组岁的张慧敏夺得成年女子组第二名，仅比冠军慢了第二名，仅比冠军慢了19秒；秒；2008年年年年1月顺利跑完月顺利跑完840多公里的多公里的环海南岛路线；环海南岛路线；4月，张慧敏参加了厦门国际马拉松赛并以全程马月，张慧敏参加了厦门国际马拉松赛并以全程马拉松拉松3小时小时44分的成绩引起

58、关注；分的成绩引起关注；5月，在河南开封举行的中国郑汴月，在河南开封举行的中国郑汴国际马拉松赛上，张慧敏跑出了国际马拉松赛上，张慧敏跑出了3小时小时50分的成绩，这个成绩在业分的成绩，这个成绩在业余女子组中居第余女子组中居第20位。位。跑到月亮上的美丽梦想跑到月亮上的美丽梦想 “迎奥运，跑进北京之旅迎奥运，跑进北京之旅”的开启的开启 静谧的公路上，两父女一路说说笑笑，张慧敏不经意地一抬头，静谧的公路上，两父女一路说说笑笑，张慧敏不经意地一抬头，望见天边那淡黄的月亮，轻轻地说了一句：望见天边那淡黄的月亮，轻轻地说了一句：“爸爸，我想跑到月亮爸爸，我想跑到月亮上。上。”张建民笑了笑，回头跟女儿说：

59、张建民笑了笑，回头跟女儿说：“你想跑到月亮上去？我想你想跑到月亮上去？我想你能跑到北京天安门、爬到长城上去就已经很伟大了。你能跑到北京天安门、爬到长城上去就已经很伟大了。”就是这样，就是这样，一个异想开天的想法便发展成为这两父女的这一次从三亚到北京的一个异想开天的想法便发展成为这两父女的这一次从三亚到北京的万里长跑。万里长跑。从从7月月3日起，她开始了自己日起，她开始了自己“三亚三亚-北京北京”穿越中国的穿越中国的惊人长跑，这一历时两个多月的万里长跑，途经广东、湖南、湖北、惊人长跑，这一历时两个多月的万里长跑，途经广东、湖南、湖北、河南、河北、天津、北京河南、河北、天津、北京7个省市，全程约个

60、省市，全程约36004000公里。最终公里。最终于于8月月26日晨到达北京日晨到达北京“挑战极限，只为奥运梦挑战极限，只为奥运梦 翻开体育史就会发现，父辈的梦想和执着是很多体坛巨星孕育翻开体育史就会发现，父辈的梦想和执着是很多体坛巨星孕育生长的摇篮，生长的摇篮，有人称张慧敏是有人称张慧敏是“长跑神童长跑神童”、“东方小神鹿东方小神鹿”、“马拉松女孩马拉松女孩”，很显然，是张建民，这个曾经在现实生活中失意很显然，是张建民，这个曾经在现实生活中失意但正被理想所鼓舞的中年人一手策划并促成的事实。但正被理想所鼓舞的中年人一手策划并促成的事实。因为这个因为这个父父亲有个梦想在激励着他，那就是让女儿亲有个

61、梦想在激励着他，那就是让女儿参加参加2016年奥运会，成为年奥运会，成为“第二个王军霞第二个王军霞”，那时，那时张慧敏正好十八岁。张慧敏正好十八岁。2009年年6月月7日对海南日对海南“长跑神童长跑神童”张慧敏的报道，得到了国家张慧敏的报道，得到了国家田径队运动员李智的关注。李智了解到了小神童的相关消息后表达田径队运动员李智的关注。李智了解到了小神童的相关消息后表达了原意支持和培养张慧敏的意愿，并希望张慧敏可以接受专业的训了原意支持和培养张慧敏的意愿，并希望张慧敏可以接受专业的训练。练。再出征再出征 从成都跑到西藏从成都跑到西藏 “迎奥运，跑进北京之旅迎奥运，跑进北京之旅”之后，父亲已经下定决

62、心进行一个之后，父亲已经下定决心进行一个比三亚跑北京更疯狂的计划，比三亚跑北京更疯狂的计划，2009年年3月，张慧敏将从拉萨出发，月，张慧敏将从拉萨出发，经过平均海拔高达经过平均海拔高达4000米的川藏线，途径成都，米的川藏线，途径成都，8月月25日参加在拉日参加在拉萨举行的萨举行的“2009拉萨国际半程马拉松挑战赛拉萨国际半程马拉松挑战赛”。最终目的地是上海，。最终目的地是上海，全程超过全程超过5600公里！公里！问题：问题：根据根据“人才开发人才开发”是一个系统工程的理论，论述父亲是一个系统工程的理论，论述父亲在实现梦想的策略和方法上所要做的改进。在实现梦想的策略和方法上所要做的改进。人才

63、开发是一个复杂的社会系统工程，是指把人的智慧、知识、人才开发是一个复杂的社会系统工程，是指把人的智慧、知识、经验、技能、创造性当作资源加以发掘、培养、发展和利用的一系经验、技能、创造性当作资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动。列活动。（1 1）人才发现：从现有的人力资源中发掘那些具有较高能力素质）人才发现：从现有的人力资源中发掘那些具有较高能力素质,可以进一步培养的潜在人才以及那些已经具有一定水平、但还没有可以进一步培养的潜在人才以及那些已经具有一定水平、但还没有受到注意未被使用的人才。受到注意未被使用的人才。人才培养：人才培养：对潜在人才和现有人才进行教育。对潜在人才和现有人才进行教育

64、。人才培养的基人才培养的基础性阶段主要是学校的教育础性阶段主要是学校的教育 。教育培训投入教育培训投入是人才资源开发的重点。从教育的观点出发，有是人才资源开发的重点。从教育的观点出发，有普及的文化知识教育、技能型的职业教育、专业型的技术教育、专普及的文化知识教育、技能型的职业教育、专业型的技术教育、专家型的科技教育。家型的科技教育。人才使用人才使用:包括包括人才的引进、重用、留住、发展四个步骤人才的引进、重用、留住、发展四个步骤 首先，要具有虚怀若谷、甘当伯乐的品格；首先，要具有虚怀若谷、甘当伯乐的品格；其次，要具有披荆斩棘、矢志不移的决心和信心，立足全面建设、其次，要具有披荆斩棘、矢志不移的

65、决心和信心，立足全面建设、长远发展，敢于打破坛坛罐罐，以牺牲眼前利益和局部利益为代价，长远发展，敢于打破坛坛罐罐，以牺牲眼前利益和局部利益为代价，克服各种阻力和干扰，坚持大胆引进和严格控制相统一的原则，引克服各种阻力和干扰，坚持大胆引进和严格控制相统一的原则，引进人才，使其逐步自立、自强。进人才，使其逐步自立、自强。首先，要加强组织环境的治理，建立人才保护制度。首先，要加强组织环境的治理，建立人才保护制度。其次，要建立人才责权制度。其次，要建立人才责权制度。第一，要建立平等的竞争机制，即建立平等的人才使用、监督、第一，要建立平等的竞争机制，即建立平等的人才使用、监督、评议、奖惩机构和制度，使员

66、工站在同一起跑线上进行公平竞争，评议、奖惩机构和制度，使员工站在同一起跑线上进行公平竞争，真正的人才能脱颖而出。第二，要树立组织良好的风气，即民主、真正的人才能脱颖而出。第二，要树立组织良好的风气，即民主、宽松的氛围，友好、真诚的人际关系等。宽松的氛围，友好、真诚的人际关系等。要克服在人才问题上重使用、轻培养的观念和做法，不断加强对要克服在人才问题上重使用、轻培养的观念和做法，不断加强对人才的培养。人才的培养。人才调剂人才调剂 人才相对集中或人才相对缺乏，都会给组织和个人发展带来不人才相对集中或人才相对缺乏，都会给组织和个人发展带来不良影响。人才过于集中，必然使得一部分人才无用武之地，造成人良影响。人才过于集中，必然使得一部分人才无用武之地，造成人才浪费；而人才缺乏，必然导致组织参与竞争的力量薄弱，影响组才浪费；而人才缺乏，必然导致组织参与竞争的力量薄弱，影响组织的生存的生存和发展。织的生存的生存和发展。（1）符合中国人才短缺的国情特点，特别是高层人才短）符合中国人才短缺的国情特点，特别是高层人才短缺。缺。中国面临中国面临“人才外流人才外流”、“人才断层人才断层”与与“学科断层学科断层