历史下册期末综合检测

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1、世界史世界史(60(60分钟分钟 100100分分)历史下册期末综合检测一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共2020小题，每小题小题，每小题2.52.5分，共分，共5050分）分）1.(20101.(2010聊城学业考试聊城学业考试)右图所示右图所示文明古国创造的宝贵文明成果是文明古国创造的宝贵文明成果是 ()()A.A.汉谟拉比法典汉谟拉比法典B.B.金字塔金字塔C.C.佛教佛教D.D.阿拉伯数字阿拉伯数字【解析】【解析】选选A A。本题考查学生的识图和知识迁移能力。由图中。本题考查学生的识图和知识迁移能力。由图中“底格里斯河底格里斯河”和和“幼发拉底河幼发拉底河”可判断该文明古国是古巴

2、可判断该文明古国是古巴比伦王国，其文化成果是汉谟拉比法典。比伦王国，其文化成果是汉谟拉比法典。B B项是古埃及的文明项是古埃及的文明成果，成果，C C、D D两项都是古印度的文明成果。两项都是古印度的文明成果。2.2.对下图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，对下图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是正确的是()()A.A.大小封建主都是帝王的直接附庸大小封建主都是帝王的直接附庸B.B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C.C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系大小封建主之间构成领主与附庸的关系D.D.各阶层之间没有严格

3、的等级限制各阶层之间没有严格的等级限制【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的分析、理解能力。西欧通过查。本题考查学生的分析、理解能力。西欧通过查理理马特的改革，形成了严格的等级制度，大小封建主之间马特的改革，形成了严格的等级制度，大小封建主之间构成领主与附庸的关系，小封建主通过服兵役向大封建主效构成领主与附庸的关系，小封建主通过服兵役向大封建主效忠，不同等级的贵族之间没有直接的制约关系。所以忠，不同等级的贵族之间没有直接的制约关系。所以A A、B B、D D三项的表述都是错误的。三项的表述都是错误的。3 3下列以和平交往的方式促进文明的传播与发展的历史事件下列以和平交往的方式促进文明的传播

4、与发展的历史事件是是()()A.A.罗马征服地中海世界罗马征服地中海世界B.B.马可马可波罗来华波罗来华C.C.亚历山大东征亚历山大东征D.D.希波战争希波战争【解析】【解析】选选B B。本题主要考查学生对东西方文化交往方式的归。本题主要考查学生对东西方文化交往方式的归纳对比能力。明确古代世界促进东西方文化交流的主要方式：纳对比能力。明确古代世界促进东西方文化交流的主要方式：武力征服与和平交往。武力征服与和平交往。B B项是友好交往，把东方文化带回欧洲，项是友好交往，把东方文化带回欧洲，是和平方式；是和平方式；A A、C C、D D三项都是战争、武力方式。三项都是战争、武力方式。4.(2010

5、4.(2010兴化模拟兴化模拟)海地地震发生后，海地地震发生后，20102010年年1 1月月1313日，中国日，中国红十字会会长华建敏向海地红十字会发出慰问电，表示将尽红十字会会长华建敏向海地红十字会发出慰问电，表示将尽全力给予支持和帮助。全力给予支持和帮助。“红十字红十字”始于耶稣被钉死在十字架始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为上，据此，你认为“红十字红十字”标记起源于下列哪一宗教标记起源于下列哪一宗教()()A.A.佛教佛教B.B.道教道教C.C.基督教基督教D.D.伊斯兰教伊斯兰教【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的辨析能力。本题考查学生的辨析能力。5.5.要了解阿拉伯帝国丰

6、富的社会生活，首先应查阅要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅()()A.A.荷马史诗荷马史诗B.B.天方夜谭天方夜谭C.C.马可马可波罗行纪波罗行纪D.D.哈姆雷特哈姆雷特【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的识记能力。本题考查学生的识记能力。天方夜谭天方夜谭描绘描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。了阿拉伯帝国丰富的社会生活。6.6.右图是欧洲人绘制的一幅世右图是欧洲人绘制的一幅世界地图，根据所学判断该图最界地图，根据所学判断该图最早出现在哪一事件之后早出现在哪一事件之后()()A.A.丝绸之路畅通后丝绸之路畅通后B.B.马可马可波罗行纪波罗行纪出版后出版后C.C.新航路开辟后新航路开辟

7、后D.D.第一次工业革命后第一次工业革命后【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的理解能力。从图中可以看出，。本题考查学生的理解能力。从图中可以看出，世界开始连成一个整体，这正是新航路开辟的作用。世界开始连成一个整体，这正是新航路开辟的作用。7.7.在人类工业化进程中，机器大量使用，碳排放量迅速增加，在人类工业化进程中，机器大量使用，碳排放量迅速增加，环境污染日益加重开始于环境污染日益加重开始于()()A.A.电灯的使用电灯的使用B.B.改良蒸汽机的使用改良蒸汽机的使用C.C.内燃机的使用内燃机的使用D.D.计算机的使用计算机的使用【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的分析理解能力。题干

8、中的关键。本题考查学生的分析理解能力。题干中的关键信息是信息是“开始开始”。工业革命期间，改良蒸汽机为人类提供了。工业革命期间，改良蒸汽机为人类提供了方便，机器大量使用，碳排放量增加，造成了环境污染。电方便，机器大量使用，碳排放量增加，造成了环境污染。电是清洁能源，内燃机燃烧石油，增加碳排放，但它出现在第是清洁能源，内燃机燃烧石油，增加碳排放，但它出现在第二次工业革命期间，二次工业革命期间，D D项也不存在碳排放问题。项也不存在碳排放问题。8.17008.1700年美国的黑种人口只有年美国的黑种人口只有2.72.7万人，万人，18201820年达到年达到177.2177.2万万人。黑种人在美国

9、剧增的主要原因是人。黑种人在美国剧增的主要原因是()()A.A.新航路开辟新航路开辟B.B.自然增长自然增长C.C.战争中的难民流亡战争中的难民流亡D.D.三角贸易三角贸易【解析】【解析】选选D D。本题考查学生的分析能力。题干中的关键信息。本题考查学生的分析能力。题干中的关键信息是：是：17001700年、年、18201820年、黑种人增加。由此可推知是年、黑种人增加。由此可推知是1616世纪到世纪到1919世纪的三角贸易，把非洲大量的黑人贩卖到美洲，造成美世纪的三角贸易，把非洲大量的黑人贩卖到美洲，造成美国黑种人剧增。国黑种人剧增。9.(20109.(2010临沂中考临沂中考)右图中，展右

10、图中，展示的是一面墙及墙面标示牌，牌示的是一面墙及墙面标示牌，牌上显示语种：法语，时间：上显示语种：法语，时间：18711871年年5 5月月21212828日。这面墙为我们研日。这面墙为我们研究下列哪一历史事件提供了最直接依据究下列哪一历史事件提供了最直接依据()()A.A.宪章运动宪章运动 B.B.文艺复兴文艺复兴 C.C.巴黎公社巴黎公社 D.D.十月革命十月革命【解析】【解析】选选C C。本题考查学生再认再现历史知识的能力。由题。本题考查学生再认再现历史知识的能力。由题干中的干中的“法语法语”“”“18711871年年5 5月月21212828日日”，可联想到法国巴黎，可联想到法国巴黎

11、人民为保卫巴黎公社而进行顽强斗争的人民为保卫巴黎公社而进行顽强斗争的“五月流血周五月流血周”。故。故选选C C。10.201010.2010年年3 3月月2828日晚日晚2020：3030开始，全球千座城市约开始，全球千座城市约1010亿人参亿人参与与“地球一小时地球一小时”的熄灯活动，以应对全球气候变暖，节约的熄灯活动，以应对全球气候变暖，节约能源。电力作为新能源出现最早是在能源。电力作为新能源出现最早是在()()A.A.英国资产阶级革命后英国资产阶级革命后B.B.工业革命后工业革命后C.C.第二次工业革命后第二次工业革命后D.D.第三次科技革命后第三次科技革命后【解析】【解析】选选C C。

12、本题考查学生的识记能力。电力的广泛使用是。本题考查学生的识记能力。电力的广泛使用是第二次工业革命的重要内容，人类由此进入电气时代。第二次工业革命的重要内容，人类由此进入电气时代。11.11.下列各项成就，属于右图下列各项成就，属于右图人物的是人物的是()()A.A.发现万有引力定律，建立了发现万有引力定律，建立了经典力学的基本体系经典力学的基本体系B.B.实行实行“新政新政”，颁布，颁布“产业产业复兴法复兴法”，全面加强国家对经，全面加强国家对经济的干预济的干预C.C.创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据创立相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据D.D.提出进化论思想，推翻了神创论和

13、物种不变论提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论【解析】【解析】选选D D。本题考查学生的识图、辨析能力。图中人物是。本题考查学生的识图、辨析能力。图中人物是达尔文，提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论。达尔文，提出进化论思想，推翻了神创论和物种不变论。A A项项是牛顿的成就；是牛顿的成就；B B项与罗斯福有关；项与罗斯福有关；C C项是爱因斯坦的成就。项是爱因斯坦的成就。12.(201012.(2010安徽中考安徽中考)有人说，有人说，“对于苏联农民而言，对于苏联农民而言，19201920年年的秋天阴云密布，的秋天阴云密布，19221922年的春天阳光灿烂年的春天阳光灿烂”。这里。这里

14、“阳光灿阳光灿烂烂”的原因是实行了的原因是实行了()()A.A.战时共产主义政策战时共产主义政策B.B.新经济政策新经济政策C.C.农业集体化农业集体化D.D.社会主义工业化社会主义工业化【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的辨析能力。本题考查学生的辨析能力。19211921年，苏俄实行年，苏俄实行新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展。新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展。A A项实行于项实行于1918191819211921年，年，C C、D D两项发生于两项发生于2020世纪二三十年代。世纪二三十年代。13.(201013.(2010淄博学业考试淄博学业考试)美国历史学家斯塔夫里阿

15、诺斯在美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史全球通史中写道：中写道：“在德国，由于失业者所占的比例较在德国，由于失业者所占的比例较高，失望情绪更为严重，局势也更为紧张；所有这些最终使高，失望情绪更为严重，局势也更为紧张；所有这些最终使希特勒的成功成为可能希特勒的成功成为可能”与上述评论相关的历史背景是与上述评论相关的历史背景是()()A.A.第一次世界大战爆发第一次世界大战爆发B.B.美国经济危机波及世界美国经济危机波及世界C.C.慕尼黑阴谋慕尼黑阴谋D.D.古巴导弹危机古巴导弹危机【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的分析能力。由题干中的。本题考查学生的分析能力。由题干中的“希特希特勒勒”

16、可判断与美国经济危机有关。经济危机沉重地打击了德可判断与美国经济危机有关。经济危机沉重地打击了德国，激化了社会矛盾。希特勒骗取民众的信任，建立了法西国，激化了社会矛盾。希特勒骗取民众的信任，建立了法西斯专政。斯专政。14.14.某班同学举行某班同学举行“图说德国法西斯罪行图说德国法西斯罪行”图片展，下列入选图片展，下列入选的图片有的图片有()()A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的辨析能力。本题考查学生的辨析能力。与德国法西与德国法西斯有关，斯有关，与日本法西斯有关。与日本法西斯有关。15.15.某同学查找二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了某同学查找

17、二战后资本主义国家经济发展资料时，发现了下面的数据表：下面的数据表：1950195019701970年主要资本主义国家经济增长统计表年主要资本主义国家经济增长统计表这些国家经济快速发展最主要的原因是这些国家经济快速发展最主要的原因是()()A.A.国家政策的调整国家政策的调整 B.B.第三次科技革命的推动第三次科技革命的推动C.C.美国的经济援助美国的经济援助 D.D.各国原有的经济基础较好各国原有的经济基础较好【解析】【解析】选选B B。本题考查学生的理解能力。二战后，资本主义。本题考查学生的理解能力。二战后，资本主义国家的经济快速发展，国家的经济快速发展，A A、B B两项是其共同原因，而

18、新技术成两项是其共同原因，而新技术成为社会生产力中最活跃的因素，故选为社会生产力中最活跃的因素，故选B B。16.16.找出下图中经济增长最快的国家，并指出下列哪一项不是找出下图中经济增长最快的国家，并指出下列哪一项不是这一时期该国经济增长的原因这一时期该国经济增长的原因()()A.A.美国的扶植美国的扶植B.B.引进国外的先进技术和管理经验引进国外的先进技术和管理经验C.C.马歇尔计划的援助马歇尔计划的援助D.D.大力发展教育大力发展教育【解析】【解析】选选C C。本题主要考查学生的识图、识记能力。图中经。本题主要考查学生的识图、识记能力。图中经济增长最快的是日本，济增长最快的是日本，C C

19、项计划是二战后美国在欧洲实行的，项计划是二战后美国在欧洲实行的，与日本无关。与日本无关。17.17.二战后美国对苏联等社会主义国家实行二战后美国对苏联等社会主义国家实行“冷战冷战”政策，至政策，至今存在的美日军事同盟是其冷战思维在亚洲的重要表现。推今存在的美日军事同盟是其冷战思维在亚洲的重要表现。推行冷战政策的第一位美国总统是行冷战政策的第一位美国总统是()()A.A.林肯林肯B.B.罗斯福罗斯福C.C.杜鲁门杜鲁门D.D.克林顿克林顿【解析】【解析】选选C C。本题考查学生的识记能力。本题考查学生的识记能力。19471947年美国总统杜年美国总统杜鲁门在任时期杜鲁门主义出台，标志着冷战政策的

20、开始推行。鲁门在任时期杜鲁门主义出台，标志着冷战政策的开始推行。18.18.下列图片反映出当今世界的变化形势是下列图片反映出当今世界的变化形势是()()A A国家之间的矛盾在加剧国家之间的矛盾在加剧B B和平与发展成为当今的主题和平与发展成为当今的主题C C市场经济制度得到普遍认可市场经济制度得到普遍认可D D缓和与紧张、和平与动荡并存的局面缓和与紧张、和平与动荡并存的局面【解析】【解析】选选D D。本题考查学生的分析、归纳能力。世界贸易组。本题考查学生的分析、归纳能力。世界贸易组织和欧盟的建立，反映了世界经济的发展，有利于世界和平，织和欧盟的建立，反映了世界经济的发展，有利于世界和平，而北约

21、的建立，真正目的是争夺世界霸权，造成紧张和动荡，而北约的建立，真正目的是争夺世界霸权，造成紧张和动荡，对世界的和平与安全构成严重威胁；伊拉克战争是世界动荡对世界的和平与安全构成严重威胁；伊拉克战争是世界动荡不安的表现。所以不安的表现。所以D D项准确概括了图片反映的世界形势。项准确概括了图片反映的世界形势。1919(2010(2010佛山模拟佛山模拟)冯骥才在冯骥才在献给命运的紫罗兰献给命运的紫罗兰中说：中说：“好在世界已经变得越来越小，已无新大陆可以发现。连南好在世界已经变得越来越小，已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地也已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚极冰层下的土地也已测量清楚，连大

22、西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案岛也已记录在案东方人、西方人，不过是东方人、西方人，不过是地球村地球村中中鸡犬相闻鸡犬相闻的村民而已。的村民而已。”下列各项与下列各项与“地球村地球村”的形成的形成无关的是无关的是()()A A但丁的成就但丁的成就 B B新航路的开辟新航路的开辟C C莱特兄弟的发明莱特兄弟的发明D D计算机网络技术的应用计算机网络技术的应用【解析】【解析】选选A A。本题考查学生的理解能力。新航路的开辟，使。本题考查学生的理解能力。新航路的开辟，使世界开始成为一个整体；飞机的发明，网络技术的应用，使世界开始成为一个整体；飞机的发明，网络技术的应用，使世界变得越来越小。但丁的成

23、就，解放了人们的思想，与世界变得越来越小。但丁的成就，解放了人们的思想，与“地球村地球村”的形成无关。的形成无关。2020下列搭配不正确的是下列搭配不正确的是()()A A德莱塞德莱塞美国的悲剧美国的悲剧B B罗曼罗曼罗兰罗兰约翰约翰克利斯朵夫克利斯朵夫C C高尔基高尔基母亲母亲D D毕加索毕加索记忆的永恒记忆的永恒【解析】【解析】选选D D。本题考查学生再认再现历史知识的能力。本题考查学生再认再现历史知识的能力。A A、B B、C C三项的搭配都是正确的，三项的搭配都是正确的，D D项错误，是因为毕加索的代表作项错误，是因为毕加索的代表作是是格尔尼卡格尔尼卡，记忆的永恒记忆的永恒是达利的作品

24、。是达利的作品。二、非选择题二、非选择题(本大题共本大题共4 4小题，第小题，第2121题题1010分，第分，第2222题题1616分，分，第第2323题题1212分，第分，第2424题题1212分，共分，共5050分分)21.21.观察下图并结合所学知识，判断下列说法是否正确，正观察下图并结合所学知识，判断下列说法是否正确，正确的打确的打“”，否则打，否则打“”。(10(10分分)(1)(1)图一场景发生在英国资产阶级革命中。图一场景发生在英国资产阶级革命中。()()(2)(2)图一场景中议会通过的限制王权的法律文件是图一场景中议会通过的限制王权的法律文件是人权宣人权宣言言。()()(3)(

25、3)图二美国自由女神像左手的铭板上刻着图二美国自由女神像左手的铭板上刻着17761776年年7 7月月4 4日，这日，这天发表的天发表的独立宣言独立宣言宣告了美国的诞生。宣告了美国的诞生。()()(4)(4)图三罗伯斯庇尔是法国资产阶级革命的领导人，该国资产图三罗伯斯庇尔是法国资产阶级革命的领导人，该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是阶级革命的过程中通过的法律文件是权利法案权利法案。()()(5)(5)上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证。上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证。()()【解析】【解析】本题考查学生的识图和再认再现历史知识的能力。本题考查学生的识图和再

26、认再现历史知识的能力。查理一世被处死是英国资产阶级革命的成果，革命胜利后，查理一世被处死是英国资产阶级革命的成果，革命胜利后，英国议会通过了限制王权的英国议会通过了限制王权的权利法案权利法案。美国独立战争期。美国独立战争期间颁布的间颁布的独立宣言独立宣言，宣告了美国的诞生。罗伯斯庇尔是，宣告了美国的诞生。罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人，革命期间通过了法国大革命的领导人，革命期间通过了人权宣言人权宣言。权权利法案利法案独立宣言独立宣言人权宣言人权宣言都主张建立民主的资本都主张建立民主的资本主义社会。由此可以判断上述说法的正误。主义社会。由此可以判断上述说法的正误。答案：答案：(1)(2)(1)(

27、2)(3)(4)(3)(4)(5)(5)2222(2010(2010长春学业考试长春学业考试)在大国竞技的舞台上，各国总是在大国竞技的舞台上，各国总是你方唱罢我登场，扮演着一个个独一无二的角色。你方唱罢我登场，扮演着一个个独一无二的角色。君主立宪，工业先声，它曾一度雄居世界。君主立宪，工业先声，它曾一度雄居世界。革命烈焰，革命烈焰，巴黎公社巴黎公社，它践行着各种社会理想。，它践行着各种社会理想。危局新政危局新政，科技引领，它是当今世界最富强的国度。，科技引领，它是当今世界最富强的国度。沙皇改革，十月革命，它曾建立起第一个社会主义国家。沙皇改革，十月革命，它曾建立起第一个社会主义国家。根据以上材

28、料，回答问题：根据以上材料，回答问题：(1)(1)写出材料中提及的四个国家。写出材料中提及的四个国家。(8(8分分)(2)(2)就文中划线部分史实任选其一进行介绍。就文中划线部分史实任选其一进行介绍。(要求：史实准要求：史实准确，表述清晰流畅，字数确，表述清晰流畅，字数7070字左右。字左右。)(6)(6分分)(3)(3)从上述国家的发展过程中，我们可以获得哪些启示？从上述国家的发展过程中，我们可以获得哪些启示？(2(2分分)【解析】【解析】本题考查学生阅读材料，获取有效信息和综合运用本题考查学生阅读材料，获取有效信息和综合运用能力。由材料中的能力。由材料中的“君主立宪君主立宪”“”“工业先声

29、工业先声”可判断与英国可判断与英国有关；由有关；由“巴黎公社巴黎公社”可知与法国有关；根据可知与法国有关；根据“危局新危局新政政”“”“最富强的国度最富强的国度”可判断是美国；由可判断是美国；由“第一个社会主义第一个社会主义国家国家”可知是俄国，从而完成第可知是俄国，从而完成第(1)(1)题。第题。第(2)(2)题依据教材回题依据教材回答。第答。第(3)(3)题是开放性题目，言之有理即可。题是开放性题目，言之有理即可。答案：答案：(1)(1)英国、法国、美国、俄国。英国、法国、美国、俄国。(2)(2)巴黎公社：知识点应该包括：普法战争法国战败，巴黎公社：知识点应该包括：普法战争法国战败，187

30、11871年年3 3月巴黎工人起义，人民选举产生了巴黎公社、五月流血周，月巴黎工人起义，人民选举产生了巴黎公社、五月流血周，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。危局新政：知识点应无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。危局新政：知识点应该包括：该包括：1929192919331933年经济危机，罗斯福宣布新政，新政目年经济危机，罗斯福宣布新政，新政目的的(资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导导)，新政成效，新政成效(经济缓慢恢复经济缓慢恢复)()(要求包含要求包含4 4个知识点，表达流个知识点，表达流畅畅)。(3)(3)改革是强国之路，

31、科学技术是第一生产力。改革是强国之路，科学技术是第一生产力。(其他答案正其他答案正确也可确也可)2323阅读下列材料：阅读下列材料：材料一材料一 这位先生作为军官这位先生作为军官将比联邦中的任何其他人将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二材料二 这位不高、有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨这位不高、有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：人，正在创造着人类历史上的奇迹：他建立了第一个社他建立了第一个社会主义国

32、家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉。碎了他们的一切武装干涉。材料三材料三 首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们惟一首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。掉。19331933年年3 3月月4 4日美国第日美国第3232届总统就职演说届总统就职演说材料四材料四 (他他)号召人民抗击法西斯，说：号召人民抗击法西

33、斯，说：“红军、海军和红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。滴血，来保卫城镇和村庄。”结合所学知识，请回答：结合所学知识，请回答：(1)(1)材料一中的材料一中的“这位先生这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？(3(3分分)(2)(2)材料二中的材料二中的“他他”是谁？他领导的哪一次革命建立了是谁？他领导的哪一次革命建立了“第第一个社会主义国家一个社会主义国家”?这场革命的性质是什么？这场革命的性质

34、是什么？(3(3分分)(3)(3)材料三中的材料三中的“总统总统”是谁？这位总统为战胜是谁？这位总统为战胜“恐惧恐惧”的中的中心措施是什么心措施是什么?(2?(2分分)(4)(4)材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国式使苏联成为工业强国?1945?1945年年2 2月，他和材料三中的月，他和材料三中的“总统总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？共同参加了二战中的哪一国际会议？(3(3分分)(5)(5)根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。用。(1

35、(1分分)【解析】【解析】本题考查阅读材料、获取有效信息的能力。由材料本题考查阅读材料、获取有效信息的能力。由材料一中的一中的“大陆军总司令大陆军总司令”可知是华盛顿。材料二中的可知是华盛顿。材料二中的“建立建立了第一个社会主义国家了第一个社会主义国家”可知是列宁。材料三中可知是列宁。材料三中“19331933年年”可知可知“总统总统”是罗斯福。材料四中的是罗斯福。材料四中的“抗击法西斯抗击法西斯”“”“苏苏联联”，可判断是斯大林，再结合所学知识完成第，可判断是斯大林，再结合所学知识完成第(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)、(4)(4)题。第题。第(5)(5)题结合他们的事迹归纳、概括，

36、言之有理题结合他们的事迹归纳、概括，言之有理即可。即可。答案：答案：(1)(1)华盛顿。美国独立战争。华盛顿。美国独立战争。17871787年宪法。年宪法。(2)(2)列宁。俄国十月革命。社会主义革命。列宁。俄国十月革命。社会主义革命。(3)(3)罗斯福。新政罗斯福。新政(国家干预经济国家干预经济)。(4)(4)斯大林。斯大林模式斯大林。斯大林模式(高度集中的经济政治体制高度集中的经济政治体制)。雅尔塔。雅尔塔会议。会议。(5)(5)他们都推动了世界历史发展的进程他们都推动了世界历史发展的进程(其他答案言之有理亦其他答案言之有理亦可可)。24.24.历史视角历史视角从世博会透视世界。从世博会透

37、视世界。20102010年上海世博会举办年上海世博会举办期间，某校九年级期间，某校九年级(1)(1)班出了一期以世博会为主题的板报。试班出了一期以世博会为主题的板报。试结合板报部分内容，探讨相关问题。结合板报部分内容，探讨相关问题。栏目一栏目一 世博大明星世博大明星经过全体同学投票，以下三项科技成果被评为经过全体同学投票，以下三项科技成果被评为“世博大明世博大明星星”。(1)(1)结合结合“获选理由获选理由”，说说蒸汽机在工业生产中主要发挥了，说说蒸汽机在工业生产中主要发挥了怎样的作用？电子计算机的广泛使用，使人类进入什么社会？怎样的作用？电子计算机的广泛使用，使人类进入什么社会？从上述世博会

38、发展历程中，你认识到人类社会进步的主要推从上述世博会发展历程中，你认识到人类社会进步的主要推动力是什么？动力是什么？(6(6分分)栏目二栏目二 世博大舞台世博大舞台18761876年，美国在费城举办了第一次世博会，通过世博会向世年，美国在费城举办了第一次世博会，通过世博会向世界展示了一个新兴工业国家的崛起。在展厅中的千百台机械界展示了一个新兴工业国家的崛起。在展厅中的千百台机械轰鸣声中，美国向世界宣布：轰鸣声中，美国向世界宣布：“我来了！我来了！”(2)(2)联系联系1919世纪中期以来美国的发展历程，说说世纪中期以来美国的发展历程，说说18761876年的美国年的美国作为作为“一个新兴工业国

39、家一个新兴工业国家”崛起的主要原因有哪些？栏目一崛起的主要原因有哪些？栏目一“世博大明星世博大明星”中与美国有关的科技成果有哪些？中与美国有关的科技成果有哪些？(4(4分分)栏目三栏目三 世博大看点世博大看点20102010年的上海世博会展出的太阳能飞机、碳纤维自行车、透年的上海世博会展出的太阳能飞机、碳纤维自行车、透明水泥、可发电地板、火山岩网球拍等高科技产品成为本届明水泥、可发电地板、火山岩网球拍等高科技产品成为本届世博会的世博会的“大看点大看点”。(3)(3)栏目三所列出的这些展品，从一个侧面反映了当今世界关栏目三所列出的这些展品，从一个侧面反映了当今世界关注的全球性问题有哪些？注的全球

40、性问题有哪些？(2(2分分)【解析】【解析】本题考查学生综合运用所学知识和感悟能力。第本题考查学生综合运用所学知识和感悟能力。第(1)(1)题的前两问依据教材回答。第三问结合科技成果的影响归纳、题的前两问依据教材回答。第三问结合科技成果的影响归纳、概括。第概括。第(2)(2)题要注意限制时间题要注意限制时间“18761876年年”，再结合所学知识，再结合所学知识回答。第回答。第(3)(3)题是开放性题目，从栏目三所提供的信息提炼得题是开放性题目，从栏目三所提供的信息提炼得出。出。答案：答案：(1)(1)为工业生产提供了强大动力为工业生产提供了强大动力(或代替了人力、水力或代替了人力、水力等等)。信息化社会。科技进步。信息化社会。科技进步。(2)(2)主要原因：美国内战，扫清了发展资本主义的内部障碍；主要原因：美国内战，扫清了发展资本主义的内部障碍；抢占第二次工业革命先机等。爱迪生的碳丝灯泡、电子计算抢占第二次工业革命先机等。爱迪生的碳丝灯泡、电子计算机。机。(3)(3)节能、低碳、环保、新材料的开发和应用等。节能、低碳、环保、新材料的开发和应用等。(符合题意，符合题意，任意两点即可任意两点即可)