人教部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件共36张PPT

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1、第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系复习巩固复习巩固1、1368年谁建立明朝？定都哪里？年谁建立明朝？定都哪里？2、中国历史设立丞相制度的王朝和废除丞相制度的王朝、中国历史设立丞相制度的王朝和废除丞相制度的王朝分别是？当时在位的皇帝分别是？分别是？当时在位的皇帝分别是？3、朱元璋强化皇权在地方设立机构简称为？他废除了元朝、朱元璋强化皇权在地方设立机构简称为？他废除了元朝制定的哪一制度？制定的哪一制度？4、明朝皇权高度强化的突出表现是？、明朝皇权高度强化的突出表现是？5、朱元璋为了监视官民设立了什么机构？明成祖又、朱元璋为了监视官民设立了什么机构？明成祖又成立了什么机构？成立了什么机构

2、？6、明朝科举考试变化是形成了什么？考试题目必须来、明朝科举考试变化是形成了什么？考试题目必须来自什么？对题目的解释必须以是朱熹的哪一著作为标准？自什么？对题目的解释必须以是朱熹的哪一著作为标准？7、玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵原产于哪一大洲，、玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵原产于哪一大洲，何时引进中国的？何时引进中国的？8、明朝时全国制瓷中心是哪里？畅销海内外的是哪一种瓷器？、明朝时全国制瓷中心是哪里？畅销海内外的是哪一种瓷器？9、明朝时全国性的商贸城市有？当明有名的商帮有？、明朝时全国性的商贸城市有？当明有名的商帮有？第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系第第1515课课明朝

3、的对外关系明朝的对外关系关键词：郑和下西洋、戚继光抗倭、葡占澳关键词：郑和下西洋、戚继光抗倭、葡占澳第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系学习目标学习目标1、了解郑和下西洋了解郑和下西洋的航海壮举的航海壮举；2、知道知道戚继光抗倭戚继光抗倭斗争的斗争的基本史实基本史实；3、知道葡萄牙攫取在澳门居住权的史实、知道葡萄牙攫取在澳门居住权的史实；4、学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的爱国精神。任的爱国精神。第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系明朝对外关系和平交往中外冲突郑和下西洋郑和下西洋戚继光抗倭戚继光抗倭第第1515课课 明朝的

4、对外关系明朝的对外关系云南昆阳云南昆阳(今晋宁今晋宁)人，小名三保，回族，出身于世人，小名三保，回族，出身于世代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟代穆斯林家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦耐悉伊斯兰教和佛教。从小吃苦耐劳，培养了英勇无畏的气概。劳，培养了英勇无畏的气概。1212岁丧父，在流离中被明军掳去，岁丧父，在流离中被明军掳去，送进皇宫当了太监。后来跟随燕送进皇宫当了太监。后来跟随燕王朱棣王朱棣,屡建战功。朱棣称帝，屡建战功。朱棣称帝，是为明成祖。明成祖十分器重他，是为明成祖。明成祖十分器重他，提拔他为内宫太监，并赐姓郑。提拔他为内宫太监，并赐姓郑。14311431年，明宣宗钦封郑和为

5、年，明宣宗钦封郑和为“三三宝太监宝太监”第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系一、郑和下西洋一、郑和下西洋郑和下西洋的郑和下西洋的目的目的 为了提高明朝在国外的地位和为了提高明朝在国外的地位和威望威望，“示中国富强示中国富强”（宣扬国威）（宣扬国威）用中国的货物用中国的货物换取海外的奇珍换取海外的奇珍明成祖明成祖郑和下西洋的背景郑和下西洋的背景皇帝：皇帝：前提：前提：国力雄厚国力雄厚第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系西洋：指现在西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带及沿岸一带 西洋相关相关链链接接郑和下西洋的郑和下西洋的“西洋西洋”，指的是今

6、天的什么地方？指的是今天的什么地方？第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系3.3.概况概况（1 1）时间、次数：）时间、次数：1405143314051433年、年、7 7次次（2 2）范围：）范围：亚洲和非洲的亚洲和非洲的3030多个国家和地区，多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸最远到达非洲东海岸和红海沿岸第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系目的目的 时间时间/次数次数规模规模/人数人数装载物品装载物品用途用途到达到达范围范围意义意义为了提高明朝在国外的地位和威望为了提高明朝在国外的地位和威望1405-1433年年/先后先后7次次船队最多时有船船队最多时有船200

7、200多艘，最少的一次也有多艘，最少的一次也有6060多多艘。艘。/每次出海约每次出海约2.7-2.82.7-2.8万人万人 亚非亚非30多个多个国家和地区，国家和地区，最远到达最远到达非非洲东海岸和红海沿岸洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋丝绸、瓷器、茶叶和漆器等各类物品，以及金银丝绸、瓷器、茶叶和漆器等各类物品，以及金银货币。物品用途：用来慷慨送礼，或用于贸易。货币。物品用途：用来慷慨送礼，或用于贸易。知识清单国之荣国之荣特点特点1：时间长：时间长特点特点2：次数多次数多特点特点3：规模大规模大特点特点4：范围范围广广第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系第第1515课课 明朝的对外关

8、系明朝的对外关系人物人物郑和郑和哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦时间时间1405-14331405-1433年年1492-15041492-1504年年1497-14981497-1498年年1519-15221519-1522年年次数次数7 7次次4 4次次2 2次次1 1次次船队船队规模规模（第（第一次）一次）大船大船6262艘（连艘（连小船共有小船共有200200多多艘），最大的艘），最大的有有15001500吨左右吨左右3 3艘，最大艘，最大船船120120吨左吨左右右4 4艘，最大艘，最大船船110110吨左吨左右右5 5艘，最大艘，最大船船130130吨左吨左右右到达到达范围范

9、围亚非亚非3030多个国多个国家和地区家和地区美洲美洲印度印度环球航行环球航行15-1615-16世纪中西方主要航海活动比较表世纪中西方主要航海活动比较表时间之长，规模之大，堪称世界航海史上空前的时间之长，规模之大，堪称世界航海史上空前的壮举壮举.一、郑和下西洋通过对比，你能总结一下郑和下西洋的历史意义吗？（影响）通过对比，你能总结一下郑和下西洋的历史意义吗？（影响）第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系郑和下西洋时到达过榜葛剌，后来榜葛剌国王两次来到中国进献长颈鹿。当时的国人将其视为瑞兽麒麟。榜葛剌进麒麟图第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系泰国 三宝公寺 印尼 三宝庙云南

10、 郑和公园 纪念郑和的邮票 郑和到达占城（越南）郑和到达占城（越南）郑和到达阿拉伯郑和到达阿拉伯 郑和到达非洲郑和到达非洲国内：国内：增进增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来世界：世界：开创开创了西太平洋与印度洋之间的了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。为人类的航海事业作出了伟大贡献。郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系想一想，郑和航海途中可能会遇到哪些困难？想一想，郑和航海途中可能会遇到哪些困难？答：巨大的风

11、浪，恶劣的海上天气；缺少淡水、答：巨大的风浪，恶劣的海上天气；缺少淡水、食物等海上物资；在海上可能遇到来自敌对力食物等海上物资；在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）。量的攻击（海盗等）。相关史事相关史事 郑和的船队为保证航行时的协调一致，郑和的船队为保证航行时的协调一致，采用了多种通讯手段。白天升旗为号，夜间采用了多种通讯手段。白天升旗为号，夜间悬灯为号，遇到天气恶劣视野不良时，则用悬灯为号，遇到天气恶劣视野不良时，则用吹喇叭、敲锣鼓的方式。整个船队的进退、吹喇叭、敲锣鼓的方式。整个船队的进退、集合、升帆、抛泊等行动，都在统一号令下集合、升帆、抛泊等行动，都在统一号令下进行。进行。第第1

12、515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系根据上述材料，思考郑和成功航行西洋根据上述材料，思考郑和成功航行西洋7 7次的条件次的条件是什么？是什么？材料二：材料二：明成祖即位后随着国内形势的好转，眼光始移向海明成祖即位后随着国内形势的好转，眼光始移向海外，要求扩大对外关系，以远播明朝声威，进一步健全朝贡外，要求扩大对外关系，以远播明朝声威，进一步健全朝贡体系。体系。材料一：材料一：史书记载洪武末年时：史书记载洪武末年时：“仓廪充积，仓廪充积，天下太平天下太平”。建。建文帝时期：文帝时期：“家给人足，外门不家给人足，外门不 阖阖”。到永乐年间，明王朝统。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。治已臻极盛。

13、材料三：材料三：宋元以来，海船制造技术与航海宋元以来，海船制造技术与航海 水平大为提高，如水平大为提高，如罗盘针的发明，气象测量的进罗盘针的发明，气象测量的进 步，航海步，航海的勘探等，的勘探等，海外地理海外地理知识也日见丰富知识也日见丰富。（1 1）明朝前期国力强盛）明朝前期国力强盛（2 2）明成祖的鼓励与支持）明成祖的鼓励与支持（3 3）先进的造船技术、航海技术和指南针的应用先进的造船技术、航海技术和指南针的应用史料史料分析分析第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系明朝前期国力的强盛；造船技术的发达；指南针在远洋航海中的广泛运用；客观客观主观主观是郑和个人吃苦耐劳的英雄气概和勇于探

14、索的精神。原原 因因第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系一、郑和下西洋郑和下西洋1目的：_称帝后，派_率领船队出使西洋，主要目的是为了提高_在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。2概况：从_年到 年，郑和率船队 次下“西洋”，他的船队先后到达亚洲和非洲 个国家和地区，最远到达_和_。3意义：郑和的远航，时间之长，规模之大,堪称世界航海史上堪称世界航海史上的空前壮举的空前壮举，不仅增进增进了中国与_国家和地区的相互了解相互了解和友好往来和友好往来，而且开创开创了_与_之间的亚非海上交通网亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献为人类的航海事业作出

15、了伟大贡献。明成祖明成祖郑和郑和明朝明朝1405非洲东海岸非洲东海岸红海沿岸红海沿岸亚非亚非西太平洋西太平洋印度洋印度洋1433730多多第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系郑和下西洋的成功给我们的启示是什么？郑和下西洋的成功给我们的启示是什么？国力强盛，经济发达，才能在外交中占据主动国力强盛，经济发达，才能在外交中占据主动权；权；科技发达，杰出的人才有富于团结协作精神的团科技发达，杰出的人才有富于团结协作精神的团队；队；对外开放，促进中国与世界各国之间的好友关系，对外开放，促进中国与世界各国之间的好友关系，促进中国与世界各国之间的经济往来。促进中国与世界各国之间的经济往来。第第15

16、15课课 明朝的对外关系明朝的对外关系第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系1.倭寇的形成：2.明朝倭寇猖獗的主要时期：3.倭寇猖獗的原因：4.危害：5.这一现象被称为：二、戚继光抗倭 元末明初，日本的一些武士和奸商武士和奸商结成武装集团，到中国东南沿海地区从事走私贸易和抢劫，被称为“倭寇”明朝中期由于明朝国力减弱，海防松懈；加上沿海一些海盗、奸商和倭寇相互勾结；杀居民、劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏。“倭患”第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭 明代杰出的明代杰出的军事家军事家，抗，抗倭的倭的民族英雄民族英雄，字元敬，登，字元敬，登州州(

17、今山东蓬莱今山东蓬莱)人。出身将人。出身将门，门，1717岁承袭父职任登州卫岁承袭父职任登州卫指挥佥事，担负起防御倭寇指挥佥事，担负起防御倭寇的任务。戚继光先后在山东、的任务。戚继光先后在山东、浙江、福建沿海抗倭，并取浙江、福建沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，率领的得了决定性的胜利，率领的军队被称为军队被称为“戚家军戚家军”，他，他本人也与本人也与俞大猷俞大猷等同为抗倭等同为抗倭名将，声名远扬。名将，声名远扬。第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系2.2.概况概况（1 1）戚继光整顿军队）戚继光整顿军队目的：目的：提高军队战斗力，彻底打败倭寇提高军队战斗力，彻底打败倭寇举措：举措：大力

18、整顿大力整顿军队，招募军队，招募农民和农民和矿工矿工，进行严格训，进行严格训练，操练新阵法练，操练新阵法结果：结果：他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为能征善战，被人们誉为“戚家军戚家军”戚家军戚家军第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系二、戚继光抗倭第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系4.4.抗倭的过程及结果抗倭的过程及结果结果：结果：过程：过程：1561年，戚继光率军在年，戚继光率军在台州九战九捷台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。又率军进入平定了浙东地区的倭患。又率军进入福建、广福建、广东东地区，与其他抗倭将领

19、一起带领广大军民与地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇。倭寇激战，先后消灭了两地的倭寇。使使东南沿海的倭患基本解除东南沿海的倭患基本解除，抗倭取得胜利。抗倭取得胜利。第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系抗倭形势图抗倭形势图戚戚继继光光抗抗倭倭台州九捷台州九捷福建、广东福建、广东第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系分组讨论：戚继光取分组讨论：戚继光取得胜利的原因。得胜利的原因。这是一场反侵略的正义这是一场反侵略的正义战争，符合人民的利益；战争，符合人民的利益；“戚家军戚家军”纪律严明，纪律严明，作战英勇；作战英勇；“戚家军戚家军”与其他爱国与其

20、他爱国军民配合作战；军民配合作战；体现了民体现了民族向心力族向心力戚继光卓越的军事韬略和戚继光卓越的军事韬略和指挥才能。指挥才能。第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系6.6.意义意义(评价）评价）戚继光领导的抗倭戚继光领导的抗倭战争战争是一场是一场反侵略反侵略的战的战争，他是我国历史上一争，他是我国历史上一位伟大的位伟大的民族英雄民族英雄。小提示：小提示：民族英雄民族英雄是指维护是指维护国家领土、领海、领空主权完国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和作略战争中，献出宝贵

21、生命和作出杰出贡献的仁人志士。出杰出贡献的仁人志士。戚戚继继光光第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系 二、戚继光抗倭 第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系知识清单1 1、元末明初，、元末明初，的武士和奸商组成海盗武装集团，的武士和奸商组成海盗武装集团，到中国东南沿海进行走私和抢劫，被时人为到中国东南沿海进行走私和抢劫，被时人为 。2 2、明朝中期，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结对中国、明朝中期，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结对中国沿海进行武装抢劫，沿海各地遭到重大破坏，时称沿海进行武装抢劫，沿海各地遭到重大破坏，时称 。3 3、

22、在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领、在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领_ 到东南沿海抗倭。他组建到东南沿海抗倭。他组建 英勇抗敌，在英勇抗敌，在 九九战九捷，使东南沿海的倭患基本解除。战九捷，使东南沿海的倭患基本解除。4 4、戚继光领导的抗倭战争是一场、戚继光领导的抗倭战争是一场 的战争，他是的战争，他是我国历史上一位伟大的我国历史上一位伟大的 。日本倭寇倭患戚家军台州反侵略民族英雄戚继光抗倭国之危国之危戚继光戚继光第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系一一三 探究点：葡萄牙攫取在澳门的居住权探究点：葡萄牙攫取在澳门的居住权1.1.背景：背景：从从1616世纪开始，一些欧洲

23、殖民者，相继来世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来 到我国沿海地区，进行仅略活动到我国沿海地区，进行仅略活动2.2.结果：结果：15531553年，葡萄牙殖年，葡萄牙殖民者攫取了在民者攫取了在我国广东澳门我国广东澳门的居住权的居住权妈妈祖祖阁阁第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系三、葡萄牙攫取在澳门的居住权从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国_地区，进行 侵 略 活 动。1 5 5 3 年，_殖民者攫取了在我国_的居住权。沿海沿海葡萄牙葡萄牙广东澳门广东澳门第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系（葡萄牙攫取在澳门的居住权）第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系随堂

24、训练随堂训练1.1.明成祖时期，七下西洋的是明成祖时期，七下西洋的是A A蔡伦蔡伦 B B毕升毕升 C C郑和郑和 D D郑成功郑成功3.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄三宝垄”，马来西亚有，马来西亚有座座“三宝山三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？A A郑成功收复台湾郑成功收复台湾 B B郑和下西洋郑和下西洋C C镇南关大捷镇南关大捷 D D戚继光抗击倭寇戚继光抗击倭寇2.下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚下列人物中，曾到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了我国和亚非各国友好往来的是非各

25、国友好往来的是A.A.郑和郑和 B.B.戚继光戚继光 C.C.李时珍李时珍 D.D.宋应星宋应星4.4.“封侯非我意，但愿海波平封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现。荡平倭寇，实现“海波平海波平”的英雄人物是的英雄人物是A.A.岳飞岳飞 B.B.郑成功郑成功 C.C.戚继光戚继光 D.D.邓世昌邓世昌C CABC第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系5.5.下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的是错误的A A明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区B B郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海

26、岸郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C C历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者D D戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷6.6.“以和为贵以和为贵”、“和平交往和平交往”是中华民族的优良传统。在古是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是代对外开放中体现这一优良传统的是丝绸之路丝绸之路 鉴真东渡鉴真东渡 郑和下西洋戚继光抗倭郑和下西洋戚继光抗倭A.A.B.B.C.C.D.D.AA6.郑郑和下西洋最远到达和下西洋最远到达 （）A印度洋沿岸和红海沿岸印度洋沿岸和红海沿岸 B印度洋沿岸和非洲东海岸印度洋沿岸和非洲东海岸 C红海沿岸和非洲东海岸红海沿岸和非洲东海岸 D满刺加和红海沿岸满刺加和红海沿岸 7.戚家军抗倭取得台州九战九捷是在今天的戚家军抗倭取得台州九战九捷是在今天的 （）A山东山东 B浙江浙江 C福建福建 D广东广东CB第第1515课课 明朝的对外关系明朝的对外关系