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1、高二高二 八班八班 主持人主持人 苏小龙苏小龙前言前言 在漫长的人生路中，总要有许多难以在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无防险之心不可无”。当灾难发生时，我。当灾难发生时，我们是否知道注意安全、注意防灾减灾的重们是否知道注意安全、注意防灾减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。今天，我要性？恶魔总是来找无知的人。今天，我们首先将更多的了解一些地震知识，让我们首先将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。为我们的生命加一把锁。地震
2、知多少地震知多少 汶川地震：汶川地震：_年年_月月_日日14时时28分分04秒，四川汶川、北川，秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别别西南处，国有殇。这是新中国成立以西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。玉树地震：青海省玉树县玉树地震：青海省玉树县_年年_月月_日晨发生两次地震，最高震级日晨发生两次地震，最高震级7.1级，级，地震震中位于县城附近。截止地震震中位于县城附近。截止_月月_日下午日下午17时时 玉树地震造成玉树地震造成22
3、20人遇难，人遇难，失踪失踪70人。人。地震知识知多少地震知识知多少 地震活动特征地震活动特征全球一年约发生500万次地震，其中有感地震5万次，造成破坏的1000次，而7.0 级以上，足以造成巨大灾害的平均每年18次左右。全球地震次全球地震次(频频)数数什么是地震什么是地震定义：定义：地震又称地动、地振动，是地壳在地震又称地动、地振动，是地壳在内、外营力作用下，集聚的构造应内、外营力作用下，集聚的构造应力突然释放，产生震动弹性波，从力突然释放，产生震动弹性波，从震源向四周传播引起的地面颤动。震源向四周传播引起的地面颤动。地震知识知多少地震知识知多少地震防护知多少地震防护知多少 做好震后自救和互
4、助做好震后自救和互助 1、在操场或室外时，可原地不动、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。筑物或危险物。2、不要回到教室去。、不要回到教室去。3、震后应当有组织地撤离。、震后应当有组织地撤离。4、千万不要跳楼！不要站在窗外！、千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！不要到阳台上去！地震防护知多少地震防护知多少强震过后如何自救强震过后如何自救 1、地震发生后，应积极参与救助工作，、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。2、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，、
5、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。如有窒息，立即进行人工呼吸。3、一旦被埋压，要设法避开身体上方不、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。垣断壁，加固环境。4、地震是一瞬间发生的，任何人应先保、地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。近，后救远。地震防护知多少地震防护知多少地震常识小测试地震常识小测试 1、当地震发生时你在家里，应如何避震（、当地震发生时你在家里，应如何避震（）A、躲在桌子等坚固
6、家具的下面，房屋倒塌、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方后能形成三角空间的地方 B、去楼道、去楼道 C、原地不动、原地不动 D、跳楼、跳楼 A 2、当地震发生时你在学校上课，应如何避、当地震发生时你在学校上课，应如何避震（）震（）A、向教室外跑、向教室外跑B、听老师指挥，双手拿书抱头蹲在桌子、听老师指挥，双手拿书抱头蹲在桌子旁三角地带旁三角地带C、呆在原地不动、呆在原地不动D、涌向楼梯间、涌向楼梯间 B 3、地震发生后，从高楼撤离时应走（、地震发生后，从高楼撤离时应走（）A、沿着安全通道、沿着安全通道 B、跳楼、跳楼 C、乘坐电梯、乘坐电梯 D、从窗户抓绳下滑、从窗户抓绳
7、下滑 A 4、地震发生时你在户外如何避震（地震发生时你在户外如何避震（）A、就地选择开阔地避震、就地选择开阔地避震B、避开高大建筑物、避开高大建筑物C、迅速返回室内、迅速返回室内 D、避开过街桥、立交桥、避开过街桥、立交桥E、抱住电线杆、抱住电线杆 A 5、震后被埋压时求生的对策是（、震后被埋压时求生的对策是（）A、不停地呼救、不停地呼救B、不顾一切的行动、不顾一切的行动 C、精神崩溃，惊慌失措、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险办法、保存体力，寻找脱险办法D 5、震后被埋压时求生的对策是（、震后被埋压时求生的对策是（）A、不停地呼救、不停地呼救B、不顾一切的行动、不顾一切的行动 C、
8、精神崩溃，惊慌失措、精神崩溃，惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险办法、保存体力，寻找脱险办法D 震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自已所处的环境，稳定下来，设法脱险。.设法避开避开身体上方不结实的倒塌物、倒塌物、悬挂物或悬挂物或其他其他危险物危险物；搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；.设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；.不要随便动用室内设施，包括电源电源，水源水源等，也不要使用明火不要使用明火；.闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻捂住口、鼻
9、；.不要乱叫，保持体力，用敲击不要乱叫，保持体力，用敲击声求救声求救。6、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险，不可贸然外逃，可选择安全的就地避险，不可贸然外逃，可选择安全的地方避险，如（地方避险，如（）(可多选可多选)A、阳台、阳台B、桌子底下、桌子底下C、开间小的卫生间、开间小的卫生间D、墙角、墙角 B,C,D 共26人)。1994年_月_日18时20分，新疆克拉玛依市友谊馆在文艺演出时发生特大火灾，由于该馆安全疏散门仅有一处开启，疏散困难，造成在场的7岁至15岁中小学生、教职工及其他人员325人死亡，130人受伤，直接财产损失210.9万元。这是
10、当天演出担任报幕的两个女孩儿。其中一个叫赵亚静，从她汉族的名字和长相上判断，应该是右面的那个，是克拉玛依市第八小学的学生。幸运的是，在大火中赵亚静脱险了，是第八小学不多的幸存者之一。这是第一个节目最后的造型动作。据了解情况的朋友说，拍完这个画面，摄像机就没电了。当摄象师离开现场赶到礼堂前厅换电池的时候，大火就发生了。克拉玛依市人大常委会副主任兼秘书长张华堂张华堂火灾后现场第八小学三二班，全班43名同学，除吴磊前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，不能参加外39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。在这场震惊海内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名教师和干部。是一连串错误造成的（），从死者分布图来看，确实如此，基本上遇难的人员都分布在观众厅靠南侧和西侧的太平门、外侧保暖门附近。而一旦挤过西侧太平门到达前厅，则大大。在轰燃、断电的情况下，绝大部分人想到的出口只能是原路返回。那么，这次事故的只能是对外侧安全门只留下一个完整的出口，南侧的走廊与前厅之间也被隔绝。
防震减灾安全常在主题班会
